沈括、姜夔、郭勉、關漢卿、王實甫、朱載堉、湯顯祖、唐英曾、吳毅青、
※梅蘭芳，邱，，，許立先，，，小，，，
華、劉天華、關平虎、賀綠汀、、冼星海、聶耳、凱爾、史光南、
瞿希賢、李煥枝、丁善德、張、金祥、、、何、、
吳祖強、杜明信、王惠然、秦詠誠、鄭秋峰、王麗萍、傅庚辰、瞿小松、王立山、朱劍兒、
李煥之、維瓦爾第、亨德爾、巴赫、海頓、莫紮特、貝多芬、韋伯、威爾第、羅西尼、
舒伯特，柏遼茲，格林卡，門德爾松，肖邦，舒曼，李斯特，瓦格納，
斯美塔那，約翰·施特勞斯，福斯特，勃拉姆斯，鮑丁，聖桑，畢節，
穆索爾斯基、柴可夫斯基、德沃夏克、格裏格、裏姆斯基·科薩科夫、普契尼、
德彪西，迪卡斯，西貝柳斯，卡魯索，拉赫瑪尼諾夫，勛伯格，肖斯塔科維奇，萊斯勒，
拉威爾，巴托克，斯特拉文斯基，柯達伊，普羅科菲耶夫，奧尼爾，奧爾夫，羅伯遜，
格什溫、杜納耶夫斯基、格羅菲、哈恰圖良、卡拉揚、布裏頓、帕瓦羅蒂、多明戈、
※科普蘭、格裏爾、拉威·香卡、勒誇納的中國歌曲賞析與介紹《義勇軍進行曲，松花江上》,歌唱祖國，我們走在大陸上，幹杯
※歌，在希望的田野上，春天的故事，頌歌，酒歌(藏族民歌)，
、宋、《〈詩經〉五首》、《天佐》、《唐詩三首》和《水調》
頭》、《黃水謠》、《吼！※黃河)、長征歌曲《紅軍不怕遠征難》、《飽含深情》
忘不了北京，我愛妳，中國，不會咒我眉毛，老鐘叔敲鐘報警，胡，伽達默爾，平川之歌，驅祭靈，捉馬，茉莉，天無無，小白菜。
《沂蒙山小調》、《四海壹家》、《我的金色阿勒泰》、《五月蟬鳴》、《祭祖頌》、《長城歌謠》、《歌劇白毛女》、《舞劇紅色女兵》，誰不說？
我的家鄉好——專題片《紅太陽》，大鬧天宮，重整河山等待後輩，眉心搖擺，
沁園春雪，紅袖女兵連歌，鐵鞋下的七仙女，漁陽措鼓動，還有路透※
範的《葡萄熟了》《田園》《長征組歌》《思念》《天堂》《黃孩子》《讓世界去吧》。
人間滿是愛，教我如何不去想他，嘉陵江上，同壹首歌，四海，上。
上高山看平川※戲曲曲藝※老爸淩晨去投降※寶龍圖在開封府打坐※祖國偉大建設壹日千裏，
※滿弓堆，幹撒學寫春秋，劉大哥言太偏，醜晚陰楚，景雲鼓。
※辛棄疾蘇州彈詞，評《華蓮答之彈詞，聯絡重任者》,
※十八般禮物，做人就應該是這樣的男人，祖國大好河山不允許有壹寸土地，誰說女人不如男人，寶玉哭了。
淩，我從小就被許配給趙家，碧水藍天，沒有眼淚，沒有悲傷。
※傷》、《繡紅旗》、《紫藤花》、舞劇《絲路上的雨》、《反彈琵琶》、舞劇《紅娘》
軍隊、快樂女戰士、傣族舞蹈和軍民群舞)、山中無物、白毛女。
※黃河大合唱※、舞劇《紅色娘子軍※、器樂水※、流水※、十面埋伏※、百鳥朝鳳※、春江花月夜※、梅。
※華三農選曲、十二木卡姆、生日快樂(民族管弦樂)、孔雀東南飛、琵琶、梁祝、姚。
舞曲、彜族舞曲、影中鳥、百鳥對鳳(嗩吶獨奏)、空山鳥、頂
口，海浪聲，華冠壁畫隨想，蜜蜂過河，伽達默爾※,百年滄桑，
※春江花月夜(民族管弦樂隊)、《晚安》、《二泉映月》、《收獲鑼鼓》、《梁山》
《波與祝英臺》、《長征組曲》、《蒙東》(漫畫)和《春節序曲》等外國作曲家創作的吉普賽歌曲、葬禮進行曲、馬賽曲、國際歌和第四十交響曲。
※第五交響曲，櫻花，從天而降的馬車，伏爾加船夫之歌，菩提樹，
歡樂頌，少先隊植樹之歌，飲酒之歌，鬥牛士之歌，月亮頌，
博羅維茨之歌，陽光燦爛的日子，卡門序曲，在山魔宮，蘇
歐文之歌，舞劇天鵝湖，舞劇胡桃夾子，俄羅斯舞曲，犧牲※
※舞蹈，佩劍舞，波萊羅舞，梅花，雪絨花，組畫展
會議，天鵝，野蜂飛舞，十壹月的雪橇，林肯的肖像，謝拉·查德，
※序曲1812，c大調前奏曲，C小調練習曲，作為歌曲的行板，聲樂協奏曲
曲，弦樂、打擊樂和鋼琴曲，藍色多瑙河※，D小調托卡塔和賦格，D大調第壹和第二水上音樂組曲
第104號交響曲第壹樂章，G大調弦樂小夜曲第壹樂章，命運第壹樂章，英雄
勝利之歌，渴望春天，搖籃曲，(婚禮進行曲),沃爾特瓦-選自交響樂。
組曲《我的祖國，中亞和西亞的草原上》，序曲1812，芬蘭頌，新
※大陸交響樂第二樂章，晨景，三聖殿，邀舞，拉科，佩爾根特歌曲精選。
齊進行曲，降B大調瑪祖卡舞曲，夢，第二號匈牙利狂想曲，
※E小調小提琴協奏曲，第壹樂章，飲酒歌，晴天，水中倒影，波萊
羅，太平洋231，大峽谷組曲-日出，風暴，藍色狂想曲。
※2、《lt；空虛>布魯斯和拉格泰姆片段，哆來咪※，童年記憶，秋天
葉，斯博尼，新世界交響曲，托卡塔和D小調賦格。
分界線
聲音
音樂拉格在早上，櫻花，遊戲音樂，加納民間音樂，古諾聖誕。
音樂，音樂，舞蹈知識和常識，絲寶和飛鷹
中國京劇、越劇、豫劇、評劇、中國新歌劇、影視音樂、秦松、清唱劇、漢族民歌、漢族民族器樂。
編鐘、民族音樂、戲曲音樂、京劇音樂、黃梅戲、曲藝音樂、京韻大鼓、蘇州彈詞、群眾。※
歌曲，藝術歌曲，芭蕾，中國現代音樂，合唱和混合合唱，組曲，序曲，組曲。
西方歌劇，芭蕾舞，弦樂四重奏，巴洛克音樂※,托卡塔，賦格，古典音樂※,交響樂，演奏明樂。
風格，浪漫音樂，瑪祖卡，歌劇序曲，詠嘆調，朗誦，狂想曲，回旋曲，交響詩，交響音。
繪畫、民間音樂、20世紀音樂、印象主義音樂、表現主義和十二音音樂、流行音樂、爵士音樂、音樂。
音樂劇※
世界印度音樂，樂器錫塔爾琴，日本流行音樂，喀麥隆音樂，印度尼西亞音樂，樂器馬林巴，非洲音樂，拉丁美洲。
周音樂
俱樂部音樂藝術，音樂的基本元素和表現手段，如何欣賞音樂，如何提高音樂欣賞能力，音樂與其他藝術，
音樂的社會功能、實用音樂和背景音樂
中國作品如《長城歌謠》、《太陽快樂地出來》※、《小放牛》、《三十裏普》※、《讓馬騎民歌》※、《小溪流水》
水，揚州慢，霓裳序曲，雨打芭蕉，森吉德瑪，田園，阿拉木罕※，
※阿邁勒火，遠方的客人請下來，漁歌，設壇祭祀東風幫助周郎，聽他的。
傷心話，壓龍泉，血淚長征，碼頭工人歌，問題，太行山上，
※延安頌，鄉愁歌，京兆到邊疆，洪湖水，浪濤拍浪——選自歌劇《洪湖紅衛兵》。
※隊，繡紅旗，舞劇序曲※，水草舞，婚禮舞，中國人民解放軍進行曲，
※長城隨想曲，黃河，河上摘芙蓉，長城的長度，愛的奉獻。
外國產品
西方的
平方
工作
第九交響曲第四樂章，特勞特，軍隊進行曲，威廉·圖爾序曲，夢。
※幻想、《降A大調波蘭舞曲》※,以及《阿萊城女孩》的第二組曲——《小步舞曲》和《法國舞曲》
※回旋舞，哈利路亞，管弦樂組曲，小夜曲，土耳其進行曲，
獻給愛麗絲，天方夜譚，交響組曲第壹樂章，卡瑪林斯卡婭幻想曲，圖片展
大會選曲，漫步，牛車，雞舞，基輔之門，斯拉夫舞曲壹、二號，儺
※衛舞2號，海1號，犧牲之舞，華沙幸存者。
產生
分界線
聲音
音樂:《邢星索》、《阿裏郎》、《搖籃曲》、《加納民族音樂》、《美麗的小天使》和《卡利佩》。
索民歌、老人河、伏爾加河船夫歌、夏日最後的玫瑰研究。學習背誦歌劇團《白毛女》中的《北風吹》和《十裏雪》的唱段。2.熟讀本課節選的《禮樂之書》樂本的課文。根據這節課的內容和妳聽過的音樂討論聲音形式。
狀態和情緒表達之間的壹般對應。3.熟悉並背誦本課引用的兩首快樂的旋律。4.談談妳聽何江水引起的聯想。5.結合課堂欣賞的曲目，簡述旋律在音樂作品中的表現作用。※.6.根據對中國近代史的了解，本文分別論述了《歌唱祖國》、《我們走在路上》、《祝酒歌》和《在希望中》。
五首歌曲《在田野上》與《春天的故事》的關系及其時代背景。7.來自歌曲《歌唱祖國》《我們走在路上》《敬酒曲》《在希望的田野》《春天的故事》
感受，描述他們所體現的時代風格。8.將《頌》和《為月而舞》中使用的音由低到高排列(重復的音只計壹次)，觀察兩個音柱。
有什麽特點？9.背誦莫紮特第四十交響曲第壹樂章的主旋律和貝多芬第五交響曲第壹樂章的主輔主題。10.以莫紮特《第四十交響曲》第壹樂章為例，談談妳對莫紮特的“笑中帶淚”和純凈清澈的音樂風格。
理解。11.為什麽說“以鬥爭取勝”是貝多芬主要音樂作品的基調？以他的第五交響曲的第壹樂章為例，
談談妳的感受。12.在聽了很多遍的基礎上，我跟著錄音哼唱《春曉》，仔細揣摩歌詞和歌曲結合所表達的詩意。13，帶著表情大聲朗讀《黃河大合唱》三樂章的背誦部分。14，根據教材提供的配樂和聲部，練習穿越雪山草地的片段(合唱1-20)。15.背《菩提樹》的歌詞，低聲哼唱旋律。結合樂譜，我體會到:(1)E大調唱三遍的旋律之間有什麽聯系？
部門。(2)E小調兩遍唱的段落表達了什麽樣的情緒。16，背《歡樂頌》音樂主題，17，跟著錄音學唱鐵妹唱段後半段《做這樣的人》(出自《鐵妹！17歲已經不小了”要結了。
梁)，逐句揣摩歌唱與語言語氣的聯系。18.下面列出的著名戲劇表演家馬、尚小雲、常香玉、余霜、荀慧是什麽樣的代表演員？
出生於蓋叫天袁雪芬。19，以課外小組活動的形式，學習歌唱劇姜傑的選段《繡紅旗》。20.看中國戲曲的視頻。21.組織看關於外國歌劇的視頻。22、在聽《卡門》序曲時，除了整體的音樂體驗外，有意識地跟蹤音樂發展中的每個音樂主題，然後相互
就這些話題交流感想。23.從音色感受和形象領悟的角度比較《在山魔宮》和《蘇威格之歌》。24.看芭蕾舞劇《絲路上的雨》或者《紅色女兵》的視頻。25.背誦芭蕾舞劇《天鵝湖》的兩個場景以及西班牙舞和那不勒斯舞的音樂主題。26.《春之祭》為什麽是20世紀“現代音樂”的代表作？結合對祭祀舞蹈的欣賞，從聲音、節奏特征等方面進行分析。
談談妳的感受。27.帶著表情背誦本課引用的瑤族舞曲的主要音樂主題。28.背誦《藍色多瑙河圓舞曲》第壹、二、五圓舞曲的主旋律。29.聽Bolero舞曲時，區分小軍鼓、長笛、單簧管、巴松管、雙簧管、小號、薩克斯等樂器的音色。30.用聯想來形容妳聽孟東的感受。31.這節課所聽的三首關於鳥的樂曲《樹蔭下的鳥》、《鳳凰中的鳥》和《空山中的鳥》，分別由笛子、嗩吶和二胡演奏。
是的，妳能從音色和演奏技巧上區分他們各自的特點嗎？32.在《回話》中，兩個竹笛的組合被擬人化了。妳對此有何感想？33.在歷史課上復習《鑒真下西洋》的史實，將此與鋼琴獨奏《海浪聲》所表達的意境結合起來，談談妳對音樂的聆聽。
感覺。34.從音樂的標題來看，《華冠壁畫有感》和《蜜蜂過河》的創作動機都與“寫山水”有關。對此，嘗試發短信。
學、繪畫、音樂這三種“風景”進行比較。35.根據《圖片展》中“兩個猶太人”的音樂，我編排了壹部獨幕劇音樂表演劇:人物:壹個窮人。
(瘦)，壹個有錢人(胖)自制劇情提示:有錢人炫耀自己的財產和權力。窮人訴說他們的不幸和悲傷。窮人變得富有。
壹個人借錢，兩個人發生利息糾紛。富人壹怒之下趕走了窮人。要求:所有動作都在這段音樂中完成。人物的形狀
形象、個性、自制情節(可以設計臺詞，也可以用啞劇)要與音樂的結構段落、變換相壹致。36、遊戲——《對號入座》:將以下音樂標題與其作者用線連接起來:《蜜蜂過河》、《王》、《野蜂飛舞》、《穆索爾斯基天鵝柴可夫斯基圖片展》、《林姆斯基-科薩科夫十壹月雪橇聖桑》朱踐耳37、、唐玄宗、楊貴妃都是歷史人物，初中歷史課本上都有記載。通過復習所學的歷史知識，
加深對陰和《長恨歌》的理解。38.回顧壹下秦末西楚霸王項羽與漢王劉邦爭奪皇位的史實。結合《十面埋伏》字幕的提示和聽歌的現實
下面說說妳對《十面埋伏》音樂的理解。39.為什麽交響詩《伽達默爾》是根據同名民歌改編的？論內蒙古民歌《伽達默爾》對文本的引入
比較石翔的兩個重要音樂主題，找出它們在音調上的關系。40.為了表達中國近代以來壹百多年的歷史，交響詩《百年滄桑》選段中引用了壹些具有代表性的歷史音調。
作為創作的基礎，能否在作品中識別這些音調的來源，理解其含義？41.妳能背誦以下音樂主題嗎？①草原主題，伽達默爾《交響曲》中為英雄而鬥爭和哀悼的主題。
引用的內蒙古民歌《伽達默爾》的旋律。(2)南海漁歌主題，在百年滄桑的交響詩中表達勝利和歡慶。(3)棚子。
《蘇丹主題》和《謝拉·查德》在拉·查德的開始。④《騎兵主題》、《抒情主題》、《1812序曲》
“快樂主題”。42.背誦《春江花月夜》、《二泉映月》的主要旋律。43.為什麽說在聽絕對音樂或標誌性音樂時，在每壹部作品中尋找‘音樂形象’的細節是不必要的，也是不可能的？
對口者要從欣賞音樂本身的美和其中蘊含的情感入手，領略其中蘊含的廣闊的精神文化內涵。“結
根據妳聽《二泉映月》的感受，談談妳對這段話的理解。44.通過對巴赫《c大調前奏曲》的欣賞，在教師的指導下，初步理解“音樂的自律美”的基本含義。45.了解作曲家的思想、經歷及其作品的創作背景，有助於我們欣賞和理解音樂。結合聽肖邦的C小調練習曲
體驗，加深對這個問題的理解。46.把柴可夫斯基的行板第壹主題作為歌曲背誦。為什麽說這是壹部深刻的作品？47.格裏爾的聲樂協奏曲在展示聲樂演唱技巧的同時，表現了怎樣的思想感情？以第二樂章為例，談談自己的感受。
接受。48.弦樂、打擊樂、鋼琴曲第四樂章的結構是怎樣的？嘗試將A、B、C和D作為不同的音樂主題或片段。
落的代號，畫出它的結構圖。49.結合各民族民歌欣賞，體驗和熟悉我國各民族豐富多彩的民歌，增強對我國民族音樂的熱愛。50.請聽新疆維吾爾人演奏的《十二木卡姆》的節選，指出這段音樂表達了什麽情感。它用什麽樂器演奏？51.列舉妳所知道的中國有代表性的少數民族樂器。※.52.根據妳聽過的漢族民歌，比較並談論不同地區民歌的風格特點，並討論風格特點不同的原因。※?53.學習並背誦《春江花月夜》和《梅花三弄》的主題曲。※.聽漢族民族器樂的感受。54.比較編鐘和樂舞的畫面，談談曾侯乙編鐘的概況和意義。55.聽《祖國頌》這首歌。※.試分析壹下:哪些聲部節奏松散舒展，旋律起伏？哪些部分節奏密集、緊湊、曲折？
直線和連續重復的同音字？它們對音樂情緒有什麽影響？把它們結合起來有什麽藝術效果？56.聽節日音樂《江河》，比較每首音樂的旋律、演奏、情緒變化。※.用文字或圖片描述妳聽音樂時的想法。
像壹幅畫。57.結合《祖先頌》和《音樂之河》談音樂藝術的基本特征。※.58.聽京劇《智取威虎山》中的“打虎打鑼”，體會節奏在音樂中的重要作用。在表達這種音樂情感時談論節奏
的作用。59.聽並學習歌曲《長城謠》，分析其旋律走向，劃分歌曲片段。※.60.聽《二泉映月》，根據音樂內容即興創作壹首短詩或圖畫。梁祝的愛情主題在整首歌中出現了多少次？※?當愛的主題出現在音樂呈現部分和再現部分時，其音樂表
現在有什麽異同？如何理解京劇是中國民族藝術瑰寶的論斷？※.談談妳對振興京劇、國劇、民族藝術的重視。
偉大而深遠的理解。63.妳喜歡聽歌劇和曲藝音樂嗎？原因是什麽？談談妳對戲曲和曲藝音樂的態度？64.談談京劇唱腔、伴奏、業務的特點。65.列出妳所知道的主要中國戲劇和曲藝的種類。※.聽黃河大合唱，思考和討論他的社會價值和音樂與詩歌的關系。※.66.聆聽歌劇《白毛女》《北風吹》《十裏雪》的選曲，體會音樂在塑造人物方面的重要作用。67.聽聽女戰士和炊事班長的舞蹈，試著用圖表展示音樂的結構。68.通過欣賞歌劇《白毛女》、芭蕾舞劇《紅色女兵》、影視歌曲等選段，思考和探討音樂與其他藝術的關系。
的關系。69.欣賞同壹首歌，春節序曲，長征組曲，長征交響曲，搖籃曲，婚禮進行曲等。
音樂作品，談談妳對音樂社會功能的理解。70、聯系社會和校園音樂生活的實際，談談音樂對我們青年學生成長的意義。結合音樂學習，寫壹篇短文:《聲》
音樂和我。71.唱祖國，搖籃曲，婚禮進行曲在速度，力度，情緒上有什麽區別？※?這些差異和他們
在生活中的應用有什麽關系？72.音樂在生活中還有哪些作用？※?比如:①宴會、商場等公共場合播放或演奏的音樂。(2)廣播體操和眼
健美操音樂。(3)升旗和閱兵時的音樂。④宗教音樂。73.背景音樂有什麽特點？※?盡量為以下場合選擇壹套背景音樂曲目:①中式快餐店②老年人休息室※ 74。合唱勃拉姆斯的搖籃曲。並分析其曲調和節奏以及和聲的特點。75.練習並演唱亨德爾的《勝利之歌》和莫紮特的《渴望春天》，體驗巴洛克時期和古典音樂風格的差異。
壹樣。76.欣賞貝多芬《第五交響曲》時，要熟悉並記住歌曲的主要動機、主旋律、連接主題和分主題。想壹想:
這部交響曲為什麽叫《命運交響曲》？體現了什麽樣的精神？學唱鱒魚，討論“如何處理歌曲”的表達方式。※.78.結合自己喜歡的音樂，談談浪漫主義音樂的主要特征。※.79.根據民樂特點，寫壹首“1812序曲”的聽後感受。※.80.欣賞《珍珠根特組曲》中的《晨景》和《三廟》選段時，要註意兩首樂曲的意境和風格的比較。※.討論:這個
這種對比的主要音樂元素是什麽？81.聽壹聽，分析《藍色多瑙河》序曲，回答:①它的節拍特征是什麽？※?典型的節奏模式是怎樣的？(2)它的旋律。
項有什麽特點？妳表現出了怎樣的情緒？(3)它的主旋律是同類樂器演奏出來的純粹音色？還是混合音色？82.結合妳對交響音樂或其他妳熟悉的音樂作品的欣賞，談談妳對“音樂是壹種文化現象”的理解。※.83.根據社會音樂生活的實際，談談提高音樂欣賞能力，培養高尚的音樂審美情趣，樹立正確的審美觀念的意義84。從欣賞德彪西水中倒影談印象派音樂作品的特點。※.說說妳對輕音樂的理解。※.列出妳熟悉或喜歡的輕音樂的類型和標題。86.談談妳對流行歌曲的理解。聯系現在的社會和學校音樂生活，試著討論壹下妳對流行歌曲的理解和態度。列出妳最喜歡的流行歌曲，並解釋妳為什麽喜歡它們。※.聽聽錫塔爾琴的音色，比較壹下錫塔爾琴和小提琴的音色。※?聽完這兩種樂器的二重奏有什麽感受？89.日本民謠《櫻花》中最穩定的核心音是什麽？按照音高順序和感覺安排《小櫻》中使用的聲音
常見的音階之壹。90.談談妳對印尼喀麥隆音樂的印象。※.91.試談如何理解拉美民間音樂是三種音樂文化融合的產物；體驗拉丁美洲音樂的旋律、節奏和風格
面條的特點。92.大致總結壹下外國民歌的特點，與中國民歌進行比較，談談外國民歌與中國民歌的異同。註:* * * *共有546個知識點，其中標有※的知識點表示應掌握的內容，共有197個知識點，占總數的34%。