對於我這樣壹個在北平生活慣了的人來說，冬天不刮風就是奇跡；濟南的冬天沒有風。對於我這樣壹個剛從倫敦回來的人來說，冬天見不到日光很奇怪；濟南的冬天陽光明媚。自然，在熱帶的地方，陽光總是那麽毒，那麽響，有點嚇人。然而，在中國北方的冬天，濟南真的是壹個寶庫，溫暖而晴朗的天氣。
如果只有陽光，也不足為奇。請閉上眼睛想壹想:壹座有山有水的古城，都曬著太陽，睡得暖暖的，舒舒服服的，就等著春風把他們叫醒，這是理想的境界嗎？這座山完全包圍了濟南，只有北面缺少壹些食物。這壹圈小山在冬天特別可愛，仿佛把濟南放在壹個小搖籃裏。他們悄悄耳語:“別擔心，這裏會很暖和的。”真的，濟南人冬天都在笑。他們壹看到那些山頭，就覺得自己落地了，靠上了。當他們從空中看到群山時，他們不自覺地想起，“明天可能是春天，對嗎？有這樣的溫暖，今晚草可能會變綠？”連這個幻想都壹時半會兒實現不了，他們也不著急，因為在這個慈善的冬天，他們為什麽還要別的呢？
最棒的是還下了壹點雪。妳看，山上的矮松越來越黑，樹頂上有壹髻白花，像日本奶媽。山頂全是白色，藍天上鑲著壹條銀邊。山坡上，有的地方積雪較厚，有的地方還露著草色。就這樣，壹個是白色，壹個是暗黃色，給山披上了壹件帶水紋的碎花禮服；看著看著，這件碎花連衣裙仿佛被風吹起，讓妳想多看壹點美麗的山羊皮。等到夕陽西下，淡黃的陽光斜斜的灑在山坡上，那片薄雪似乎突然羞紅了臉，微微露出壹點粉紅色。只是壹場小雪。濟南經不起大雪。那些山丘是如此的脆弱！
古老的濟南，城那麽窄，城那麽寬敞。山坡上躺著壹些小村莊，小村莊的屋頂上有些積雪。對，這是壹幅小水墨畫，可能是唐代壹位著名畫家畫的。
水呢？它沒有結冰，而是在綠色的浮萍上蒸著。海藻真的很綠，把常年儲存的綠都拿出來了。天空越清澈，海藻越綠。有了這些綠靈，水就不忍心結冰了，那些枝頭很長的垂柳也要在水裏照張相了！看，從澄清的河水中慢慢擡頭，天空、半空中、天空從上到下都是那麽的清澈湛藍，整體是壹片空靈的藍色水晶。在這個水晶裏，有紅色的屋頂和黃色的草丘，像地毯上小花的灰色陰影。這是冬天的濟南。
簡介
標題:濟南的冬天
創作年份:1931年。
作品出處:長篇散文《幾點感想》第五節
文學類型:散文
作者:老舍
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍的壹篇散文，是從壹些觀感中選出來的。
《濟南的冬天》是壹篇詩意的散文。老舍先生在英國任教六年，對英國的霧印象深刻。他也去過西南，所以來到有“春城”之稱的山東省會濟南，感受非常強烈。《濟南的冬天》這個標題簡潔明了，講的是地點和季節。告訴讀者，這裏和其他地方的冬天不壹樣。因此，他緊緊抓住了濟南冬天“溫暖而晴朗”的特點，描繪了濟南獨特而動人的冬日景象。老舍先生還善於描寫主要景物的主要特征，表達自己最生動的印象和感受。
文章已選入山東教育出版社初壹19、16、12、12、12、12。
創作背景
老舍於1930左右來到山東，先後在濟南齊魯大學、山東青島大學任教七年。他對山東有著深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉”。據老舍的妻子胡潔清說，老舍“常常懷念她從結婚到抗日戰爭爆發在山東度過的歲月”。本文是老舍1931年春在濟南齊魯大學任教時寫的。原來是直接描寫濟南風景名勝的系列長篇散文《壹些印象》的第五篇，發表在《齊大月刊》歐洲卷壹第六期(1931四月出版)。本文雖為節選，但可獨立撰寫。
作品欣賞
主題
這篇文章的主題是對濟南獨特的冬季景色的熱愛和贊美。通過對濟南冬天景象的描寫，充分體現了作者對濟南冬天、對濟南這座城市的熱愛，以及作者熱愛自然、熱愛生活、熱愛生命的人生感悟。
寫作方法
修辭藝術
在《濟南的冬天》這篇文章中，修辭格的運用不僅數量多，而且質量高，達到了質和量的完美統壹。全文800字，五個自然段，只有20多個句子。以作者有限的水平，整理出近20種比喻、暗喻、錯綜、雙關，許多不常用的修辭格也在文章中大量使用，如翻譯、呈現、重復等。
為了追求修辭格使用的高質量，作者不僅將幾種修辭格混合在壹起，還使用了修辭格的不同隔間，讓人感受到他們修辭格使用的高質量。
隱喻是文學創作中壹種常見的修辭手法。在《濟南的冬天》這篇文章中，為了給文章增色，使所描寫的事物更加生動，作者不僅用了單壹形式的比喻，而是用了幾個小的形式。例如:
這壹圈小山在冬天特別可愛，仿佛把濟南放在壹個小搖籃裏。
(2)山上的矮松越來越黑，樹頂上有壹髻白花，像日本奶媽。
(3)看，從澄清的河面慢慢往上看。天空、半空中、天空從上到下都是那麽清澈湛藍，整體是壹片空靈的藍色水晶。
例1中“小搖籃”把小山寫得和母親壹樣親切體貼，讓人想起母親在搖籃邊唱搖籃曲的安詳模式，溫暖親切地講述了濟南市的地理位置。
(2)用“日本奶媽”來描寫矮松逆雪而立的情景，生動地表現了雪後矮松清新可愛的造型，既使矮松充滿活力，又使人感到新奇獨特。
用“是”這個比喻，把從天空到水面的整個空間的清澈與“空靈的藍水晶”這個比喻聯系起來，把空間的清澈比作“空靈的藍水晶”，把抽象變成具體，給人以形象感。這句話也運用了修辭格。描寫的運用可以增強敘述的鮮明性和生動性，使讀者有身臨其境的感覺，如聞其聲，見其形。這句話用“藍”來形容濟南冬天的河水清澈，天空蔚藍，讓人有身臨其境的感覺。從水面到空氣，從清澈的河流，綠藻到清澈的空間。這個句子也使用了疊字。重疊是壹種描寫性的文學修辭，能引起讀者的遐想，增添視覺形象。“空中”、“半空中”、“天空”重疊呈現出獨特的畫面來喚起讀者的體驗，讓他們有身臨其境的感覺。
(4)山坡上，有些地方積雪較厚，有些地方還露著草色；就這樣，壹個是白色的，壹個是暗黃色的，給山披上了壹件水花紋的碎花禮服。
例4用“帶水紋的花衣”來形容雪不均勻分布後山坡上的黃白之美，富有層次感的美，使山坡美的廣闊景色含蓄可感，不至於遙不可及。
⑤在這塊水晶裏，有紅色的屋頂和黃色的草丘，像地毯上小花的小灰影。
轉喻是隱喻的變體，顛倒使用本體和喻體。案例⑤以借代的形式將樹影比喻為“地毯上的壹朵小花”，從眼前的“灰色小樹影”聯想到“地毯山上的壹朵小花”，形式新穎，比喻貼切。
錯綜修辭格，所謂錯綜，是為了避免語言的沈悶單調，使語言生動多變，把本來可以重復的東西表達得整齊對稱，而故意寫得不規則工整的壹種修辭方法。復雜有三種形式:復雜的字，復雜的句，復雜的調。在《濟南的冬天》壹文中，這三種形式作者都用過。比如文章第壹段用了錯綜復雜這個詞，用“奇怪的事”代替了“奇跡”，避免了詞的重復。
只是壹場小雪。濟南經不起大雪。那些山丘是如此的脆弱！
這個例子用了壹個很復雜的句式，本來可以寫成同樣的格式:“經不起濟南的大雪”，和上壹個形成了統壹的格式，但是作者為了避免死板，讓感情自然流露，就改了。
他們不著急，因為有這樣的慈善冬天，他們為什麽還要別的！
在這個例子中，音調是復雜的。第壹句“不著急”是陳述性的，第二句仍然是陳述性的。但作者很自然地將其改為修辭語氣，並巧妙地運用了陳述語氣和修辭語氣，使文章語言工整多變，加強了語氣，突出了情感。
幾個小格子變換的運用，使文章生動活潑，避免了死板，每壹個修辭格不僅合理，而且質量很高。
《濟南的冬天》是壹篇描寫風景的抒情散文。在文章中，作者巧妙地運用了修辭格，從不同的角度完美地展現了濟南冬天的不同形態。
這篇文章大量運用了比喻，突出了景物的特點。
請閉上眼睛想壹想:壹座有山有水的古城，都曬著太陽，安詳地睡去，只等春風把它們喚醒，這是壹種理想的狀態嗎？
在上面的例子中，作者巧妙地運用了擬人化的修辭手法，對景物的姿態進行了細致的描寫:“孫”描寫的是濟南老城的悠閑姿態，像壹個清靜祥和、與世無爭的老人；壹場“睡”，進壹步加深了老城的閑適。把兩個動詞用在壹起，自然得體地模仿老城的悠閑姿態。在這個句子中，還使用了反問句。反問句也是壹種常見的修辭方式，可以加強語氣，增強語言的感染力和表現力。在討論的語氣中，這句話讓人感覺更加親切，仿佛是與讀者面對面的交談，又仿佛是在求教，但答案卻不言而喻，飽含著作者對濟南冬天深深的喜愛和贊美。作者用反問句代替壹般的陳述句，增強了語氣，使感情得以充分表達。這句話裏還有壹個重疊的修辭格，用“壹座古城”、“山”、“水”的重疊把讀者引入作者所描述的境界。作者從上面俯瞰，在陽光下勾勒出濟南冬天的全景。