災難的東南方，煙塵漆黑，驚濤駭浪沒有停歇。不渡河，揮鞭西指，金甌仍不見蹤影。遵義湄潭秋寂寞，太和建德群星上市。料想到，當年，我浪跡天涯，忍氣吞聲。
家國恨，相見恨晚。自豪，填寫頁面。我熱愛桐油燈影。在渡江渡海的同時，幹坤開日月。歷經滄桑，有好精神在裏面，同心。
劉頭春臉上，梅花是新的。
南園雨消，北園煙散。
鋼琴和書籍的亭子聞起來像三個睡眠。
在泗水吹牛，我願意做壹個和平的人。
沒能趕上嚴酷的時代
趕上母校那些年在硝煙下的跋涉。
持續流亡
我只能帶著年輕壹代學子的敬仰，帶著崎嶇的西遊記，帶著對真知的艱辛執著的追求，看著時間的逆流。我要穿越黑暗歲月的隧道，加入“文化軍長征”的滾滾洪流。為了躲避日寇飛機的狂轟濫炸，我會學壹根竹子的敏捷，在河堤上，在峽谷裏，在當下。從江西到貴州，看似壹群難民，卻是壹群敢於頑強搏擊風浪的知識精英和民族骨幹。這是壹所什麽樣的大學？林場的山坡變成了階梯教室，寺廟的祭壇變成了抄寫臺。這就像壹次又壹次的實驗，考慮到年輕的意誌。黎明時分，漫山遍野的讀書聲，激發了許多無聲的聲音。