冰心的童年故事:
冰心從小聰明好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她好好學習，她當時學校的督學楊子敬叔叔經常對她說:“好好寫作業，晚上妳寫完作業我給妳講故事。”我叔叔給她講的第壹本書是《三國演義》。曲折的情節和生動的人物形象深深地吸引了欣。
寫完壹段，舅舅總會再講壹遍。為了每天晚上聽《三國演義》的故事，她更加努力地學習，總是又快又好地做作業。但是舅舅晚上經常有事，不能給她講《三國演義》，有時候壹停就是好幾天，這可把蕭冰急壞了。不得已，她只好拿起叔叔的《三國演義》，當時她才7歲。
壹開始，她大部分都沒看懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮往下讀。她不明白的地方，她甚至猜對了，有時候她是對的。
就這樣，她漸漸明白了壹些書的內容。她讀得越多，就越著迷。看完《三國演義》，她找到了《水滸傳》和《聊齋誌異》。媽媽見她愛不釋手，怕她太小，學習這麽辛苦傷腦子，就想盡辦法勸她出去玩，但她拒絕了。母親不得不把書藏起來，但不知何故，那些書總是被發現而不被註意。
(1)冰心童年故事延伸閱讀；
冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人。1900年10月5日出生於福州，隨父遷居上海、煙臺。在煙臺，冰心開始讀書。在她最初在家學習期間，她接觸了中國古典文學。七歲時，她讀了《三國演義》和《水滸傳》。同時我也看了商務印書館出版的《說不系列》。
辛亥革命後，冰心隨父回到福州，1912考入福州女子師範學校預科。
1913隨父親移居北京，次年入北滿女子中學，1918入協和女子大學理科預科。隨著五四運動的爆發和新文化運動的興起，她投身於時代潮流，開始發表《兩個家庭》、《超人》等小說，引起評論界的關註，引起社會和文學界的關註。
在1923留學前後，冰心開始陸續發表以《致青年讀者》為總標題的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基石。1929年，冰心和吳文藻在燕京大學結婚。
結婚後，冰心繼續創作。小說代表作有《粉》、《我們太太的客廳》等。1932年，北新書店出版了《冰心全集》三卷本(小說壹卷，散文壹卷，詩歌壹卷)，這是中國現代文學第壹部全集。
1938年，吳文藻和冰心帶著孩子離開北平，來到雲南。1940年遷居重慶，擔任新生活運動婦女指導委員會文化事業組組長，並被選為全國政協女政協委員，加入中國文藝界抗敵協會，熱心從事文化救亡活動，撰寫了《關於婦女》、《送少年讀者》等有影響的作品。
1946 165438+10月，隨丈夫吳文藻赴日，在日本東方學會和東京大學文學部講學。後來，她被東京大學聘為第壹位外籍女教師，教授“中國新文學”這門課程。
冰心的童年故事500字。
_冰心，著名作家，1900年10月5日出生於福州。1903-1904年間，她的父親謝奉命在山東煙臺創辦了壹所水師學堂。
煙臺在當時是遼闊而美麗的，浩瀚的黃海緊貼著這座港口城市。但由於兩次鴉片戰爭，煙臺被清朝割讓給侵略者。煙臺山被迫開埠後，美國、英國、丹麥的外國領事館、豪華住宅、教堂、學校、醫院都建在它的腳下。在華麗的領事館南麓，破舊的房屋聚集在壹起；窮人住在這裏。每天都能聽到碼頭工人喊著他們的歌，每天都能看到饑餓的孩子和乞討食物的窮人。
冰心就是在這樣的背景下跟隨父母從上海來到煙臺，開始了她長達八年的童年生活，這深深地印在了作家的心裏。她跟隨父親參觀軍艦，給海軍士兵講故事；她騎著白馬在沙灘上馳騁，留下她歡快的笑聲。聽父親的故事，在瓜棚下看天上的星星；在山上，被狼追趕是驚心動魄的。壹個陰天，冰心吹著泡泡和朋友們聊天，享受著美好的童年夢想。在海邊散步時，父親對冰心說:我參加過甲午戰爭，在威遠戰艦上任副炮手。開戰那天，站在我旁邊的戰友被敵人炮彈射穿腹部，腸子濺到煙囪上！火停了以後，我把戰友在煙囪上燒焦的腸子扯下來，放進他身體的空腔裏。這些事和今天的事壹樣，壹直掛在我眼前，這種報復是不能接受的！我們受到強大外敵的欺淩。死的人是不是賠錢少割地了？冰心聽得模模糊糊，突然覺得自己長大了。
天真無邪的童年生活很快被殘酷的現實打破:1910年，海軍學校裏掀起了壹股浪潮，冰心的父親被指責為“亂黨”，他無奈辭職。從此，冰心隨父母離開了煙臺。
《童年冰心在煙臺》通過對壹位著名作家童年生活的描寫，再現了他童年生活的純真與美好。但同時也寫出了那個時代帶給童年冰心的對未來的思考。
2008年8月3日，冰心紀念館在煙臺的母親山——煙臺山隆重開館。
童年！/是夢裏的真實，/是真實裏的夢境，/回憶起來是含淚的微笑。
冰心的童年故事
在讀她的《春天的星星》時，我感受到了她文章的細膩和溫柔，我愛上了這個人物。恰好要做壹次綜合實踐活動，我進入了冰心的童年。
看了壹些冰心童年的回憶錄，了解到冰心家庭環境很好，出生在福州壹個有愛國主義和改良主義思想的海軍軍官家庭。她的父親參加過中日戰爭，抗擊日本侵略者。冰心出生僅7個月就隨家人搬到上海，4歲搬到山東煙臺，此後長期住在煙臺海邊。大海陶冶了她的性情，開闊了她的胸懷；她父親的愛國之心和強國之誌也深深影響了她幼小的心靈。在煙臺，冰心開始讀書。在她最初在家學習期間，她接觸了中國古典文學。七歲時，她讀了《三國演義》和《水滸傳》。正是由於這些原因，冰心在五四時期成為壹個著名的作家。
冰心的童年，壹半是爸爸的兒子，壹半是媽媽的女兒，因為很小的時候，她就壹直跟著爸爸到處打工，成了“野孩子”，但童年裏有書，有國，有戲。
書籍。冰心四五歲開始學習。試想，如果冰心的母親不讓她讀書，中國文學史上就會少壹個珍貴的思想，少壹個美好的人。所以，作為學生，我們不應該抱怨學習的痛苦。朱說:黑發不知早苦讀，白頭悔晚學。當妳覺得自己的學習很無聊的時候，請默念:我很幸福，因為我可以上學，我可以做壹個有教養的人，我明白別人不明白的事情，但這是壹件多麽值得驕傲的事情啊！冰心在自傳中說:感謝母親，在我四五歲的時候，無聊的時候，我不情願地把寫作的鑰匙握在手裏。到我七歲的時候，我被迫帶著這把鑰匙去打開書庫的門。門內是多麽耀眼的畫面啊！我壹踏進這個門檻，就出不來了！學生是壹個能讓我們驕傲的名字！
國家。壹個夏天的傍晚，冰心和爸爸壹起在沙灘上散步。沙灘上，迎著晚霞的紅光，冰心讓爸爸說說煙臺的海。這時她爸爸告訴小女兒，中國北方沿海有很多美麗的港灣，比如阿哈瓦，大連，青島，都很美，但是都被外國人占領了。“在中國都不屬於我們”“只有煙臺屬於我們！”父親的話深深地印在了年輕的冰心的腦海裏。是的，那時我們的祖國被來自四面八方的侵略者撕成了碎片。就連我出生長大的土地青島，也曾是德國的殖民地。然而現在，哈日，哈韓，還有誰記得那段恥辱的歷史？“以銅為鏡，可以正衣冠；”以史為鑒，可以知興亡。“那個恥辱，我們不能忘記；先說流行的抵制日貨。70年前，日本人拿著大槍大炮，羞辱我們的祖先。70年後，日本人拎著公文包進來，開墾了我們的沃土，但那種經濟上和精神上的侵略，讓我們比70年前更加痛苦。因此，我們應該努力學習，長大後成為壹名研究員，使我們的祖國更加繁榮昌盛。
玩吧。哪個孩子不愛玩？當然冰心小時候也有很多好玩的玩具。比如有很多讓人開始學習的小玩具，比如橘色的燈。然而，現在的電視、電腦、遊戲機和聊天電影、電視劇不僅對眼睛造成傷害，也大大降低了中國人的創新能力。在我看來，在享受高科技的同時，我們應該多動手。我們可以自己學習壹些小發明，或者制作風箏...我們也可以在工作的同時享受工作的快樂。為什麽不呢？
讀冰心的童年真的讓我感觸良多。書、國、劇真的讓我覺得“童心未泯”！
關於冰心的壹個小故事
1，冰心家書在最初的求學期間就已經接觸了中國古典文學名著。7歲時，他讀了《三國演義》和《水滸傳》。同時我也看了商務印書館出版的《說不系列》，其中有英國著名作家狄更斯等19世紀批判現實主義的作品。
在讀《余生壹塊肉》的時候，當可憐的大衛從虐待他的店主那裏跑出來投奔姑姑，在旅途中饑腸轆轆的時候，冰心壹邊流淚，壹邊假裝是媽媽給她當零食的小面包，壹個壹個往嘴裏塞，證明她是幸福的！
2.壹個夏天的傍晚，冰心和爸爸壹起在沙灘上散步。沙灘上，對著夕陽下的彩霞，冰心讓爸爸說說煙臺的海。
這時父親告訴小女兒:中國北方沿海有很多美麗的港灣，比如阿哈瓦、大連、青島，都很美，但都被外國人占領了。“在中國都不屬於我們”“只有煙臺是我們的！”父親的話深深地印在了年輕的冰心的腦海裏。
(4)冰心童年故事的延伸閱讀在刻畫人物時，冰心多采用無重彩、少細致的雕刻。他只用素描的筆法，人物就像出水的芙蓉，浮現在水面上。《六壹姐》、《女孩冬兒》和《小橘燈》分別塑造了三個不同時代的女孩形象。
冰心在她的小說中塑造了壹系列理想而完美的年輕女性形象。大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩重端莊。她們充滿了青春和活力，用智慧和才華贏得了女性的尊嚴。
獲得男人對自己事業上輝煌成就的尊重。此外，還有壹系列熱愛祖國的年輕人、善良溫柔的偉大母親、通情達理的老奶奶、博學風趣的老教授等形象，盡顯溫情。
在藝術表現上，冰心善於借鑒和運用抒情手法。在作品中，有時敘述者的語氣直接表達* * *感，有時通過人物的語言或心理活動透露出作者的主觀態度，使小說充滿了* * *色彩。
冰心經常喜歡用第壹人稱的敘事手法。以“我”為線索展開故事，飽含深情，我把自己的所見所聞、所苦、所感、所觸都講出來，讓讀者覺得小說裏發生的壹切都是生活的真實，沒有任何虛構的成分。
沒有浪漫的色彩，沒有人為的戲劇沖突，沒有媚俗的幽默，很現實，很貼心。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地開始和結束，轉折和變化，更容易表達作者的強烈感情。
冰心的小說，佳作不多，大多是清新雋永的珍品。她的很多作品看似情節簡單，卻寓意深刻，給人留下無盡的回味。她捕捉到了現實生活的壹個片段，她人生旅途中的壹次偶然，展現了復雜社會生活的壹面。這裏沒有離奇曲折的故事，沒有金戈馬鐵的壯舉，但有壹種哲學上的追求。
她經常用敏銳的眼光觀察社會，審視人生；從人際關系的影響中迸發出火花，捕捉到生活中蘊含的哲理，寄托自己的感情，充滿了新鮮的哲理和詩意。
冰心故事
冰心，當代文學大師，世紀老人已去。她壹生享受著對別人的愛。這種愛已經融入了這個世界，永遠不會離開我。
兒童；冰心奶奶在她的壹生中給我們講了無數平凡而美好的故事，那我們就來讀壹讀冰心奶奶小時候那些平凡而美好的故事吧！
1900年10月5日夜，月色如水，萬籟俱寂。子夜時分，福州龍浦營謝家傳來嬰兒的呱呱聲，那是冰心來到人間。
第壹聲啼哭。
冰心從小聰明好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她努力學習，她的叔叔楊子敬，當時是她家庭學校的主管，經常對她說:“妳應該做好功課，等待。
妳寫完作業了，晚上我給妳講個故事。“我舅舅給她講的第壹本書是《三國演義》。曲折的情節和生動的人物形象深深地吸引了欣。當我完成的時候
有壹段時間，大叔總是會再講壹遍。為了每天晚上聽《三國演義》的故事，她更加努力地學習，總是又快又好地做作業。但是，舅舅晚上經常有事。
我不能給她講《三國演義》，有時壹講就是好幾天，這讓蕭冰很不耐煩。不得已，她只好拿起叔叔的《三國演義》，當時她才7歲。最初，
她大部分都沒聽懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮往下讀。她甚至會猜測自己不懂的地方，有時候她是對的。就這樣，她慢慢明白了壹些書的內容。
她越看越入迷。讀完《三國演義》，她找到了《水滸傳》和《聊齋誌異》...我媽看了愛不釋手，怕她太小，好好學習會受傷。
腦，並試圖說服她出去玩，她拒絕了。母親不得不把書藏起來，但不知何故，那些書總是被發現而不被註意。
有壹次，她媽媽讓她洗澡，她就在澡堂裏偷了壹本書，直到洗澡水涼了...，母親生氣地從她手裏搶過連載，撕成兩半，扔到墻上。
蕭冰昕看了看媽媽，又看了看心愛的書，怯生生地挪到角落裏，拿起書繼續看書。這逗樂了生氣的母親。
冰心不僅把讀過的書都背下來，還經常把書中的故事講給別人聽。假期裏，她爸爸帶她去壹艘軍艦上玩，水手們聽說這個七歲的孩子會
講《三國》故事的時候，大家都圍著她。當肖冰心尊嚴而嚴肅地說“天下大勢，分久必合，分久必合……”，大家都被她孩子氣的表情驚呆了。
開懷大笑。水手們聽完故事，拉著她的手，誇她聰明，還包了壹袋他們在航行中用來消磨時間的小說，送給冰心當“講稿”
書”獎。回到家裏，肖冰心迫不及待地打開《包書》，裏面全是商務印書館出版的歐美著名作家早期翻譯的小說。這些書讓肖冰心愛不釋手。
手。當時商務印書館出版的書籍，大部分都在書背印有書目。她從書目上看到林紓翻譯的其他歐美著名小說，並根據書目尋找其他小說。
讀，於是她開始接觸外國文學作品。
十歲時，冰心學習了《論語》、《左傳》和唐詩。她對唐詩感興趣，很快她就能背誦許多著名的詩歌，並開始學習制作對聯。友誼
背，老師只是說了壹句“雞叫天亮”。她脫口而出，“鳥兒在春天歌唱”。老師楞了壹下，說:“劉樺閃耀著羨慕的光芒。”她想了壹會兒，然後平靜地回答說:“柳絮籠是白色的。”。這可以是
老師高興得連連稱贊，說:“好對，好對。《趙吃醋》只描寫了石榴盛開的情景，這只是壹幅靜物，而《柳絮籠白衣》不過是柳絮飄飄而已。
除了場景，還有人物。"
謝雲思爺爺很高興看到冰心很有前途，但從來沒有當面誇過她。壹天晚上，我爺爺跟她說了自己家境不好的事。原來，謝佳祖祖輩輩都住在福建。
長樂橫嶺，清末，冰心的曾祖父被災難所迫，來到福州學裁縫謀生。有壹年春節，我曾祖父去領工資。因為他不識字，他受到了責備，兩手空空地離開了。
安靜地回家。等曾祖母聽到消息，壹句話也沒說就含著眼淚出去了。我曾祖父去找她的時候，她正準備在墻角的壹棵樹上吊死，我曾祖父救了她。
這兩個人痛哭流涕。他們在寒風中跪下，向天發誓，將來要做天賜之子，要努力讓他讀書寫字，讓他替父親記賬、收賬。他們相繼出生。
五胎之後，我有了壹個兒子。夫妻倆勤儉持家，終於使謝雲思成為謝家第壹秀才，而四個女兒卻因家中貧困而無法讀書。說到這個，喬
父親撫摸著小冰心的頭說:“妳是我們謝家第壹個正式上學的女孩子。妳壹定要好好學習！”蕭冰欣睜開眼睛，久久地看著她的祖父。那
夜晚，爺爺充滿期待的眼神和語重心長的話語深深烙進了她的心裏。
冰心的童年故事
我找了幾個10月5日的晚上，1900，月光如水，寂靜無聲。午夜時分，福州龍浦營謝家突然傳來嬰兒哇哇的哭聲，這是冰心來到人間的第壹聲啼哭。
冰心奶奶小時候讀書的故事給了妳什麽啟發？
讀書越多，積累的知識越多，理解能力就會越強。
冰心刻畫人物時，大多不需要強烈的色彩，也不需要精心的雕琢，只用速寫和輕數筆畫的筆法。人物就像出水的芙蓉，浮出水面。《六壹姐》、《女孩冬兒》和《小橘燈》分別塑造了三個不同時代的女孩形象。
冰心在她的小說中塑造了壹系列理想而完美的年輕女性形象。大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩重端莊。她們充滿青春活力，用智慧和才華贏得女性的尊嚴；獲得男人對自己事業上輝煌成就的尊重。
此外，還有壹系列熱愛祖國的年輕人、善良溫柔的偉大母親、通情達理的老奶奶、博學風趣的老教授等形象，盡顯溫情。
(7)冰心童年故事的拓展閱讀
冰心的小說，佳作不多，大多是清新雋永的珍品。她的很多作品看似情節簡單，卻寓意深刻，給人留下無盡的回味。她捕捉到了現實生活的壹個片段，她人生旅途中的壹次偶然，展現了復雜社會生活的壹面。
這裏沒有離奇曲折的故事，沒有金戈馬鐵的壯舉，但有壹種哲學上的追求。她經常用敏銳的眼光觀察社會，審視人生；從人際關系的影響中迸發出火花，捕捉到生活中蘊含的哲理，寄托自己的感情，充滿了新鮮的哲理和詩意。
在小說結構上，大多采用雙向結構框架和互映格式。她往往以兩個家庭、兩個人物、兩個事件、大洋兩岸為主線，均衡發展，但發展的結局卻大相徑庭。通過鮮明的對比，給人以啟迪，發人深省。
在小說的描寫中，她經常運用線描的手法，用凝練的筆墨，不加對比，勾勒出壹個生動的形象，表達出她獨特的詩詞情感。
冰心的信息和她的童年故事。
冰心(1900 10 10月5日-1999 2月28日)，女，原名謝婉瑩，福建長樂人，中國民主促進會會員。中國詩人、現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心，取自《玉壺裏有壹塊冰心》。
在1919年8月的早報上，冰心發表了她的第壹篇散文《21日聽覺的感受》和第壹部小說《兩家》。1923留學前後，開始發表總標題為《致少年讀者》的系列通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。
因為父親謝被任命為海軍訓練營營長，同時負責籌辦海軍學校，她隨父親移居煙臺，在這裏生活的八年間，度過了快樂而豐富多彩的童年。
在煙臺，她開始學習。在她最初在家學習期間，她已經接觸了著名的中國古典文學。七歲時，她讀了《三國演義》和《水滸傳》。同時，我還看了商務印書館出版的《說不系列》，包括19世紀批判現實主義的作品，如英國著名作家狄更斯的《余生的壹塊肉》。
(8)冰心童年故事擴展閱讀:
創造性特征
冰心刻畫人物時，大多不需要強烈的色彩，也不需要精心的雕琢，只用速寫和輕數筆畫的筆法。人物就像出水的芙蓉，浮出水面。《六壹姐》、《女孩冬兒》和《小橘燈》分別塑造了三個不同時代的女孩形象。
冰心在她的小說中塑造了壹系列理想而完美的年輕女性形象。大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩重端莊。她們充滿青春活力，用智慧和才華贏得女性的尊嚴；獲得男人對自己事業上輝煌成就的尊重。
此外，還有壹系列熱愛祖國的年輕人、善良溫柔的偉大母親、通情達理的老奶奶、博學風趣的老教授等形象，盡顯溫情。
在藝術表現上，冰心善於借鑒和運用抒情手法。在作品中，有時敘述者的語氣直接表達* * *感，有時通過人物的語言或心理活動透露出作者的主觀態度，使小說充滿了* * *色彩。
冰心的童年故事
《童年冰心在煙臺》(故事大綱)
作者:陸
冰心，著名作家，65438年10月5日出生於福州。1903-1904年間，其父謝奉命在山東煙臺創辦海軍學堂。
煙臺在當時是遼闊而美麗的，浩瀚的黃海緊貼著這座港口城市。但由於兩次鴉片戰爭，煙臺被清朝割讓給侵略者。煙臺山被迫開埠後，美國、英國、丹麥的外國領事館、豪華住宅、教堂、學校、醫院都建在它的腳下。在華麗的領事館南麓，破舊的房屋聚集在壹起；窮人住在這裏。每天都能聽到碼頭工人喊著他們的歌，每天都能看到饑餓的孩子和乞討食物的窮人。
冰心就是在這樣的背景下跟隨父母從上海來到煙臺，開始了她長達八年的童年生活，這深深地印在了作家的心裏。她跟隨父親參觀軍艦，給海軍士兵講故事；她騎著白馬在沙灘上馳騁，留下她歡快的笑聲。聽父親的故事，在瓜棚下看天上的星星；在山上，被狼追趕是驚心動魄的。壹個陰天，冰心吹著泡泡和朋友們聊天，享受著美好的童年夢想。在海邊散步時，父親對冰心說:我參加過甲午戰爭，在威遠戰艦上任副炮手。開戰那天，站在我旁邊的戰友被敵人炮彈射穿腹部，腸子濺到煙囪上！火停了以後，我把戰友在煙囪上燒焦的腸子扯下來，放進他身體的空腔裏。這些事和今天的事壹樣，壹直掛在我眼前，這種報復是不能接受的！我們受到強大外敵的欺淩。死的人是不是賠錢少割地了？冰心聽得模模糊糊，突然覺得自己長大了。
天真無邪的童年生活很快被殘酷的現實打破:1910年，海軍學校裏掀起了壹股浪潮，冰心的父親被指責為“亂黨”，他無奈辭職。從此，冰心隨父母離開了煙臺。
《童年冰心在煙臺》通過對壹位著名作家童年生活的描寫，再現了他童年生活的純真與美好。但同時也寫出了那個時代帶給童年冰心的對未來的思考。
2008年8月3日，冰心紀念館在煙臺的母親山——煙臺山隆重開館。
童年！/是夢裏的真實，/是真實裏的夢境，/回憶起來是含淚的微笑。
——摘自冰心星辰
童年！/是夢裏的真實，/是真實裏的夢境，/回憶起來是含淚的微笑。
——摘自冰心星辰
童年冰心在煙臺。
特寫:文學大師冰心慈祥的面容。她往後拉的頭發是白色的，歲月的滄桑刻在她的額頭上。她穿著壹件白襯衫，高高地挽著袖子，手裏拿著壹個金黃的梨，說:“這是金鉤寨的香水灣。我好久沒吃這種梨了。煙臺是我靈魂的故鄉！”
冰心老人坐在壹個擺滿書籍的書架前，微笑著看著煙臺的來訪者，講述著自己小時候在煙臺的經歷。她說著說著，陷入了回憶——
煙臺東山海邊的清晨。
金色的朝陽透過霞雲冉冉冉冉升起，濃濃的金光照射在海面上，仿佛用金色的畫筆繪制了壹幅色彩斑斕的畫卷。
沙灘上站著壹個穿著黑色小制服的孩子。她靜靜地站在太陽升起的方向，專註地看著它。很久，很久
東山海邊黃昏。
最後壹抹霞光漸漸褪去，月亮從閃爍的雲層中明亮地照耀出來；
銀色的月光灑在海面上，海水輕輕訴說，仿佛用銀色的畫筆畫了壹幅油畫。
壹個孩子穿著藏青色的黑金線制服，佩戴著壹把短軍刀，騎著壹匹白馬，靜靜地站在月亮升起的方向，目不轉睛地凝視了很久。
(畫外音出現在圖中):冰心1900年6月5日出生於福州。1903-1904期間，父親奉命在山東煙臺創辦海軍軍官學校，冰心隨父母從上海來到煙臺，開始了長達八年的童年生活。這八年的海邊童年深深地印在了作家的腦海裏。
圖中，主題曲開始:
大白馬和藍色的海浪
大海溫柔地訴說著童年的夢想，
小船在童稚的笑聲中漂浮，
多少次海風吹進妳的腦海，
多少次海鳥飛進妳的夢裏，
圍繞夢想，圍繞靈魂夢想，
夢裏的小翠鳥能飛回我的心裏？
鋼琴聲讓人渴望微笑，
燈塔眨著明亮的眼睛，
多少次海浪打濕了妳的心，
多少次壹匹白馬沖進妳的心裏，
風吹雨打，雨吹風吹，
夢裏的白帆能否停在港灣？
片名在主題曲中發布:童年冰心在煙臺
煙臺城市日。
浩瀚美麗的黃海依偎著這座港口城市。
(畫外音):煙臺是清朝在兩次鴉片戰爭中割讓給侵略者的。煙臺山被迫開埠後，美國、英國、丹麥的外國領事館、豪華住宅、教堂、學校、醫院都建在它的腳下。在華麗的領事館南麓，破舊的房屋聚集在壹起；窮人住在這裏。每天都能聽到碼頭工人喊著他們的歌，每天都能看到饑餓的孩子和乞討食物的窮人。
鏡頭慢慢滾動，落在壹個灰色的院子裏。
冰心童年故事的成分比較短。
冰心奶奶很堅強。80歲那年，秉智信奶奶因為腦血栓，右側不能動，連筆也拿不動。然後她的腿又斷了。但是，冰心奶奶沒有放棄。她又像小學生壹樣練習握筆寫字，終於又能寫字了。
冰心奶奶很勤快。冰心奶奶有壹句座右銘:多讀書，讀好書，讀好書。冰心奶奶幾乎壹生都沒有停止過閱讀和寫作，從19歲壹直到94歲。就在去世前，她壹直不忘和家人壹起背童謠。