但不管我們是害怕還是不害怕，還是願意還是不願意，最終，妳還是會像任何壹個古代人壹樣，迎來壹個沒有妳的明天。妳去哪裏了？我們在宇宙中是誰？
我們是由原子構成的，這是非常實際也是非常確定的。原子由質子、中子、電子和光子組成。所以，妳其實是由“質子、中子、電子、光子”組成的。
所以發現自己是什麽做的很奇怪嗎？是的，發現這個非常非常奇怪。陌生在哪裏？很奇怪，這些“孩子”都有壹個特點，已經超越了時空。所以所謂“金器皿，器皿為金”，就是因為“性”(對應佛教中的“相”)中的這個特性，妳就可以超越時空的限制。本質上，妳可以用壹個念頭去任何空間(比如壹個星系)或者任何時間(壹萬年前)。
這確實是壹個荒謬的想法，但現在它已經不是科學家頭腦中的“想法”，而是實驗的結果。接下來，我們開始了解這個特性——波的特性。對任何人來說，深刻理解它都是美妙和愉快的。
第壹節，什麽是波
簡單地說，波不是像石頭壹樣真實的東西，而是移動的東西——也就是上下，或者前後。那麽波浪有多少種方式(形狀)？
壹維波
妳拿壹根5米長的繩子，壹端綁在門把手上。然後妳站在離門4米遠的地方使勁搖繩子。妳會看到壹個“波”從繩子的壹端迅速向另壹端移動。這是繩子的波動。如果我們問，繩子的波是什麽？答案是，繩子的波動只是繩子在“原地”上下運動的壹種情況。繩波的運動過程就是這種“上下運動情況”從壹端到另壹端的過程。
因為繩子的波只能沿繩子的單壹方向運動，所以我們稱這種波為壹維“波”。那麽繩子的波動到底是什麽呢？很簡單，繩子的波動什麽都不是，它只是壹個移動的“姿勢”，而姿勢不是壹個堅硬的東西，而是壹個過程(就像妳不能說“舉手過程”是壹個東西壹樣)。
哪些波是壹維的？多米諾骨牌在倒下。多米諾骨牌波移動時，多米諾骨牌本身並不是來回移動，而是以多米諾骨牌倒下的狀態移動。
壹維波只能繼續向壹個方向運動。例如，繩波從繩子的壹端移動到另壹端。如果妳想問博在繩子的哪裏？這個問題沒有答案。因為“繩波”曾經存在於繩子上，現在已經不在了。
二維波
往池塘中央扔壹塊石頭，妳會看到波浪向四周擴散。這時的波不再是像繩子壹樣朝壹個方向運動的壹維波，而是在水平面上呈360度角向四周擴散的波。因為是水平傳播，所以這個波是二維的。
如果再問水波在哪裏，答案是水波從前從小圓擴大到大圓的時候在池塘的任何地方，所以水波無處不在。
在水波向外運動的過程中，水分子不會向遠處運動，只會上下運動。
如果妳問:水波是什麽？答:水波不算什麽。水波只是水分子在“原地”上下運動的壹種情況。情況不是壹個東西，只是壹個過程。
比如繩波，繩子可以是棉繩，也可以是鋼絲繩。波與承載它的“介質”無關。再比如，水波可以由水或大豆油或汽油攜帶。所以還是那句話，波不是像石頭壹樣真實的物質，它只是任何物質運動的壹個“姿勢”，當姿勢運動的時候，它就是波。
現在我們可以看到這種情況分為兩種:壹維波。二維波那麽有沒有第三種情況，就是三維波？
三維波
想象壹下，在壹個長寬高都是50米的立方體水池中央點燃壹顆手榴彈。因此，妳會看到壹個西瓜大小的氣泡以球面波的形式膨脹。就像水波最終會擴散到整個湖面壹樣，這個球形水波也會以立體的形式擴散到整個立體池。這種膨脹就像壹個逐漸膨脹的氣球(註意:它膨脹的是波浪，不是氣泡)。
這個波不再是壹維的繩波，也不是二維的平面波，而是三維的球面波。那麽，還有哪些波是球面波呢？
音樂會廣場的舞臺上，壹個鼓手突然猛烈地敲起鼓來，結果廣場上的任何人，包括廣場周圍高樓裏的居民，都會聽到這鼓聲。這說明聲音是球面波。否則，如果聲波像壹根繩子，那麽只有壹個人會聽到；如果是平面波，只有方平面的人才能聽到。因為是球面波，高樓裏的人也能聽到。事實上，任何聲音都是球面波。比如妳說的每壹句話，四面八方的人都能聽到，前後左右，身體上下。所以水波和聲波都是球面波。
第二節光是球面波
那麽光波有幾個維度呢？回答:光是球面波。很多人為了便於理解，在壹些科普書上把光波畫成壹維繩波或者二維平面波，就認為光波是這樣的，這是壹種錯誤的理解。實際的光波是球面波。
現在，壹個最關鍵也最無法理解的問題出現了:繩子的波動是繩子的上下運動，水波是水分子的上下運動，聲波是空氣分子的來回運動，光波是“什麽”上下運動？
為了弄清“光波”是什麽，同時說明“光”是壹種波，世界科學家(笛卡爾、牛頓等。)之前120已經在他們的大腦裏醞釀了100多年終於想象到太空中有壹種東西是人無法感知的——以太。就像聲波是空氣的波動壹樣，光波是以太的波動。如果以太確實存在，那麽光是壹種波的論點是完全正確的。
然而，意外發生了。1884年，當邁克爾遜和莫雷這兩位癡迷於以太理論的科學家花了幾年時間測量地球和以太的相對速度時，他們發現了壹個連自己都不願相信的結果:宇宙中不存在以太。這真是壹個爆炸性新聞。如果以太不存在，按照常識邏輯，光不可能是波。如果是這樣，大部分物理科學理論都會崩潰——這對科學界來說絕對是壹場災難。那麽是誰最終確定光是壹種波呢？
1807，科學家托馬斯？楊做了壹個非常簡單而經典的實驗:雙縫實驗。這個實驗讓世界上的人完全相信光是壹種波。那麽妳也能做這個實驗嗎？可以！而且很簡單，如下:
用蠟燭照亮壹塊木板上的壹條狹縫，然後從這條狹縫發出的光穿過第二塊木板上兩條平行的狹縫，最後投射到第三塊木板上。這時候第三板就會出現明暗條紋。這個實驗的解釋是這樣的:如果光是粒子，在三板上就不會有波特有的“幹涉條紋”；而如果光是波，就會像池塘裏的水波壹樣，在三板上呈現出“幹涉條紋”。這個實驗很簡單，卻有力地證明了“光”是壹種波。
註意，最關鍵的結論出現了:壹個非常確定的事實是，無論如何妳必須承認“光”是壹種波。波的運動也壹定有介質，但宇宙中沒有以太。所以光，也就是電磁場，是壹種沒有介質的波。說到體檢，人們不可能無限精確地測量壹個物體的位置和動量。也許妳會想，還有什麽“太”嗎？100多年後，很多人的努力已經完全證明，沒有什麽太“太”的東西，光是沒有介質的波。
“波無介質”，非科學家聽到這句話，不會覺得奇怪，但如果妳把這句話換壹種說法，就明白有多可笑了。
比如，對量子力學有巨大貢獻的科學家海森堡懊惱地說:“空間是藍色的，鳥兒在裏面飛翔”(邏輯上，空間是不能被賦予顏色的)。如果妳還是不明白這句話，妳會有多不情願接受和討論星期五是立方體還是長方形，或者恐懼和喜悅有多少公斤重，妳會覺得有多怪異？這是“不合邏輯”的。
讓我們用另壹個現象來說明這種奇怪:壹個人突然被扇了壹巴掌，卻看不到打他的手。不是打他的手看不見，而是根本沒有“手”，只是有壹個“割手的過程和打腫臉充胖子的效果”。就像看到壹個“文”字慢慢的映在壹張紙上，卻看不到是誰寫的。當然，並不是作家隱形了，而是根本沒人寫。這是無中生有的最好例子。
這也是所謂“道可為道，而不可為奇”的不合邏輯之處(不合邏輯:用正常思維想不通的東西)。可笑吧？不可笑才奇怪！
第三節妳是壹波虛無
如果科學家承認“光”是壹種波，他們就必須承認任何光都像球面波壹樣壹直在宇宙中傳播。更嚴重的是，在1924年，科學家德布羅意證明了不僅光，包括電子、質子和原子都具有波的性質。所以如果妳承認光是壹種沒有介質的波，那麽妳就不得不承認宇宙中的任何壹個原子都是像球面波壹樣在空間中傳播的。所有的“現實”都消失了。因為波不是壹個東西，它只是“情境”的運動。
最後，令人難以置信的是，妳要接受妳和我，壹個由光子、電子和質子組成的“原子人”，不再是壹個真實的東西，而是壹個從宇宙大爆炸開始就像球面波壹樣在太空中傳播的“某物”波。
回答:因為“光”是沒有介質的波，電子、質子等亞粒子是沒有介質的波，所以最後傳播的東西是“虛無”！換句話說，壹切都不是“以太”的波動，而是“虛無”的波動。
新物理之所以“新”，原因只有壹個——波粒二象性。波粒二象性意味著物質既有波相又有粒子相。當我們承認波是壹維的(因為壹個光子像球面波壹樣不斷地、立體地向空間傳播)，我們就不得不承認，從創造宇宙的大爆炸開始，妳就像球面波壹樣在空間傳播。就像水波在池塘裏無處不在，妳在這壹刻也變得在宇宙中無處不在。
佛說:“不知色，不知外山川，不知空地，不知鹽妙，不知心中事”，於是妳融入了空地。然後妳變成宇宙，宇宙變成妳。然後，還有另壹個階段——“粒子”是如何被創造出來的？明白了這壹點，就是明白了心是如何“轉動”壹切的。怎麽理解？這就需要進壹步分析量子力學中的核心秘密——波粒二象性。
妳死後去了哪裏？我們在宇宙中是誰？終極現實是什麽？