不要嘲笑這個長跑運動員的無能。他拿過很多冠軍，但是他不能證明自己的實力嗎？但是他為什麽又失敗了呢？是因為他沒有為長跑做準備——沒有把沙子全部倒出來。壹粒小小的沙子粉碎了他多年的夢想。難道不需要事先做好周密的準備嗎？(文章講究“起、承、轉、合”。開始是為了打破主題，引起興趣。承載就是承接主題，延伸主題。轉是另壹種說法。再說壹遍。接近，就是下結論，把句子說完。本文從壹個典型的例子開始——第壹，“新”、“活”、“深”不僅引人入勝，而且切中要害，引用得當。)
事實上，這個運動員只是犯了壹個我們所有人都會犯的錯誤。妳有沒有因為急著出門而把鑰匙落在家裏的經歷？妳有過因為急躁而迷失方向的時候嗎？妳曾經有...
壹開始我就認真聽了這篇優秀的作文。初中的時候今天早上起來，心裏很難過。
我習慣性地翻了翻日歷，發現今天是清明節的4月4日。看到“清明節”三個字，心情突然變得沈重而嚴肅，因為清明節是要去掃墓的，掃墓是對逝去親人的壹種祝福和緬懷...我們帶著鮮花和祭品來到太公墓。
壹想到“太公”這個詞，我就想起太公的壹生:他牽著我的小手看海，看著小船漸漸駛遠；來到路邊，看著川流不息的車輛；帶我去河邊，看魚兒遊來遊去。
我太小了，不記得他長什麽樣了。
就聽我爸說，他又高又壯，皮膚黑。
看到舊的全家福照片，他對我微笑。
哦，從觀察太公的舉止和動作，我記得他是個盲人。
雖然他看不到這個五彩繽紛的世界，但我能從他的表情中看到他的喜悅，這讓我想起了我們壹起度過的快樂時光...太公活著的時候，總是帶我去園子裏摘黃皮。在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照記憶爬上去，然後在黃皮樹上反復摸。他壹摸黃皮，就按果摸梗，用剪刀剪下壹串，爬上去。它嘗起來又酸又甜...想到這裏眼淚不禁落下，我把手中的花放在墳前，雙手合十，祈禱他在另壹個地方幸福...掃墓是對死去親人的回憶和祝福，4月4日是紀念死去親人的日子。
此時，妳應該捧著鮮花，帶著祭品，為逝去的親人送去真摯的祝福和深深的懷念。
作文的開頭和結尾。開頭要求1聯系主題，基調已定。2.開門見山，簡潔明了。3.新穎生動，引人入勝。2.1常用啟動方式。描述性文體2。說明式3。閃回風格4。抒情風格5。壹般領型6。說明式3。結尾需要1。直奔主題——抓住重點，完成主題2。簡潔明快。有力，有力，有力，余味悠長，回味無窮，回味無窮，結尾常見模式，1，號召式，2，總結式，3，比喻式，4，抒情式，5，畫龍點睛式，5，首尾摘抄總結，1，學會回顧反思(1)，看文章的時候有沒有想過開頭？(2)怎樣開始作文？有什麽固定的模式嗎？這些模式有用嗎，熟練嗎？2學習分類方法1:按題目劃分2:按寫法劃分3、在自己摘抄的開頭和結尾標註方法和技巧。
6.節選自首尾例子1，“前進，前進，前進！開頭:不要抱怨自己吃了太多的苦，不要試圖逃避自己面臨的挑戰，不要害怕眼前的黑暗，往前看，往前走，往前走！成功就不遠了！結局:前進，是駛向成功彼岸的壹葉扁舟。迎著第壹縷曙光，妳能聞到對岸的花香嗎？扔掉痛苦的包袱，揚起信仰的風帆，勇往直前，前進，前進！2、《我眼中的色彩》開篇:天空是藍色的，點綴著白雲；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚和深邃。
心情也是有顏色的，有火壹樣的憤怒，有金光* * *，有半月形的憂郁...結尾:“最美的是夕陽，溫暖而平靜。
“這是白發爺爺奶奶眼中的顏色。
是的，無論妳追求什麽樣的幸福，最終都會變成夕陽的顏色。因為妳曾經努力過，奮鬥過，所以看起來那麽燦爛，那麽輝煌，那麽耀眼。
3、“尋找”的開始:找壹塊上面印著妳深深腳印的泥土；找壹縷朝陽，照在妳如畫的臉上；找壹彎綠水，帶著妳無盡的熱血流淌。
結尾:在我的記憶裏，我無數次的尋找妳，呼喚妳，芬芳的泥土，溫暖的陽光，清澈的小溪，茂盛的灌木，壹排排古樸的小屋，還有妳依舊燦爛的笑容...4.壹個風光的開頭，我媽下崗了。
結語:人們常說，世界上有壹本書是永遠讀不完的，那就是母愛。
如果世界上有最美的風景，那就是母愛！5.“溫暖時刻”的開始:溫暖是初春江面上的第壹縷漣漪；溫暖是夜晚灑滿庭院的銀色月光；溫暖是傍晚天空拂過的飛翔的光輝；溫暖是讓妳心跳的壹抹溫柔。
結局:我差點躲進媽媽懷裏，穿上衣服。才覺得自己的心和媽媽的心是那麽的貼近。
我壹手推著車，壹手挽著媽媽的胳膊。壹股暖流過來，在我胸中熱烈攪動。
6.《壹道風景》開頭:春光明媚，妳會晚歸，徘徊在小花園香徑。
長長的小徑上開滿了往日的花，鮮艷美麗，像壹片淺淺的海浪沖走了淡淡的清香。
End:春夏秋冬，每個季節都是壹道美麗的風景，會久久留在心裏。
7.腳步的開始:雖然過去已經淡出了我的青春，但它們始終占據著我的記憶。
在漫長的人生旅途中，我走的每壹步都深深地印在心裏。
結尾:驀然回首，我踩過的每壹個腳印，都形成了壹道美麗的風景線。
我有信心能更好地邁出第四步和第五步...8.澆灌文學之樹始於:像春風帶來的壹粒種子，它想和大地在壹起，所以它活在大地的心裏；像夏陽與大地同在的熱烈願望，擦亮了蟬；就像秋夜裏飄蕩的期待，它想和大地在壹起，於是陶醉在大地的柔情裏；就像寂靜的冬雪的潔白，它想和大地在壹起，所以它把大地裝扮得純潔如冰。
文學，是“智慧”的代名詞，也有它柔情的壹面，讓我下定決心要和它同生共死。
結尾:我，像春天的種子，想埋在文學裏；喜歡夏陽的熱情，想打磨文學的唱功；喜歡秋葉的期待，想沈醉在文學裏；喜歡冬雪的潔白，想打扮成文學的顏色。
9.《我的季節是我的主人》開篇:在冬日的陽光中擡頭仰望天空。
我眼前壹閃，就覺得晴朗的陽光下有大片大片的花，然後就大片大片的雕謝了。
閉上眼睛，我感覺自己無數次在夢裏看著自己的花開花落...結尾:我是我這個賽季的主人。有了父母的信任，我的青春更加美好。
10，《成長的足跡》開篇:在成長的過程中，我感嘆自己因為年少輕狂浪費了太多的時間和精力；我慶幸每次遇到挫折，克服了挫折，就成熟了壹點。
驀然回首，有幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印...最後，它像壹艘扁舟壹樣成長。歷經千辛萬苦，穿越激流，越過激流，繞過明顯隱藏的巖石，最終順流而下。
多年以後，當壹生的釀造最終成為醇香的美酒，我會說:我無怨無悔！11，《母愛》開篇:母愛唱了幾百萬遍，幾百萬年，卻永遠停不下來，因為它永不停息。
末了:“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”
“感謝媽媽對我的嚴格。妳的愛會給我無窮的力量去克服任何困難，並引導我在未來的學習和生活中努力工作，永不放棄。
12，《父愛》開篇:人們常說，父親是上天的梯子，父親是拉車的牛；也有人說，父親是家庭的精神支柱，是整個家庭的避風港。
End:現在的父愛在哪裏？都在壹縷輕煙裏，都在回頭的壹瞬間。
13，《我是他們的寶貝》開篇:他們的愛也許註定被忽略，因為它是如此的平凡，無時無刻不在。
但他們依然義無反顧地愛我，給了我壹個充滿愛的家。
因為我是他們的孩子。
結論:我想，也許我是壹條飛魚，我可以在空中飛翔。...
精彩作文生命的開始與結束:開始:帕維爾·科爾察金曾說:“生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說只有壹次。
“而我們少年的生命是壹朵含苞待放的花，即將綻放出迷人的光彩，美麗卻又嬌嫩，我們要珍惜它，不要讓它過早雕謝。
死亡是壹個沈重的話題。當壹場意外突然降臨到壹個青春年少的少年身上，悲劇的色彩就更濃了。
這不僅僅是壹個生命的消失，不僅僅是個體消失的痛苦，更是家庭、學校、社會永遠無法抹去的心碎陰影。
結尾:人生的意義就是讓壹個對自己壹無所知的人知道自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的。他應該用生命去愛他所愛的人，朋友和敵人。還有這個曾經讓他困惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。友誼:壹開始，朋友是在妳開心的時候和妳分享快樂；正是在妳快樂的時候，快樂才加倍；當妳遇到困難的時候，妳會把它分解；是在妳孤獨的時候幫妳擺脫；是那個在妳落魄的時候鼓勵妳的人。
朋友是在妳快樂的時候和妳分享快樂的人。正是在妳快樂的時候，快樂才加倍；當妳遇到困難的時候，妳會把它分解；是在妳孤獨的時候幫妳擺脫；是在妳落魄的時候鼓勵妳的人。朋友是每個人都想擁有的人，是每個人都想成為的人。
為了讓大家成為朋友，鞏固朋友之間的關系，我們需要壹種叫做友誼的東西來澆灌。
結論:其實什麽都不要求的朋友很少見。妳還不如閉上眼睛，把有求於妳的朋友壹個個刪掉。到底有幾個？因為真正的友誼是“無所求”，她不應該要求什麽，不應該依賴什麽，拒絕壹切契約，永遠純潔脆弱。
所以，總是那麽容易泥巴和破碎。
各種書也介紹了各種防止友誼破裂的方法，但那些方法都是技術性的。
技術手段壹旦進入情感領域，總是沒有好結果。
友誼需要用心澆灌，用生命培育，才能綻放出燦爛的友誼之花。
友誼需要用心澆灌，用生命培育，才能綻放出燦爛的友誼之花。
親情:親情是雨水，帶走煩惱，留下清涼；親情是風，吹走悲傷，留下幸福；家庭是太陽，帶走黑暗，留下光明。
親情是最偉大的，無論妳是快樂的，沮喪的，痛苦的，猶豫不決的，它都會壹直輕輕的走在妳的路上，靜靜的陪伴妳壹生。
“搖，搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了壹聲，把我從思緒中拉了回來。
外婆橋，外婆橋，奶奶壹定又在看我了。
在我的眼前，似乎她正倚著矮小的身軀，站在高高的門檻上，踮起腳尖靠在門上。
這時，壹股濃濃的情意，如春天溫暖的陽光，灑進我的心裏，讓我感到無比的幸福。
結局:親情如水，把復雜的東西過濾後變得純凈；親情如火，通過煆燒讓平淡看起來尖銳有棱角；親情是詩，讓無聊經過修飾達到壹種意境。
家庭，生命永恒的力量。
關於自信作文的開頭和結尾1。作文壹開始遵循的原則:1。中心性。
開頭壹定要緊扣全文的主要內容和中心思想，為突出中心服務。
2.簡單。
語言要簡潔，最好開門見山。
開頭常見問題:1。拐彎抹角離題太遠了。
當我落筆時，我總是拐彎抹角。
有人把它比作大頭娃娃。
2.同樣的格式是固定的。
開頭也就幾句話。
3.追求花樣，弄巧成拙。
寫得很好，思想感情的表達不清晰，不明確，不真實。
常用作文開頭:1。點對點風格。
開門見山，不拐彎抹角，第壹句話就直指文章標題。
新手最好用這個方法。
比如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的蘆葦桿上。
“另壹個例子是愛迪生。
2.交代。
開篇解釋時間、地點、人物、事件“四要素”。比如死亡開頭:“1931年(時間)深秋，王若飛同誌在包頭(地方)不幸被捕”3。描述性風格。
或描寫人的樣子，或描寫動物的樣子，或描寫建築物的樣子，或描寫周圍的環境。
給人壹個清晰的印象。
比如《燕子》的開頭:“壹身黑色的羽毛，光滑漂亮，壹雙帥氣輕盈……”4.
開頭提問，或吸引讀者註意力，或激發讀者思考，或讓懸念引人入勝。
比如《海底世界》的開頭:“妳知道海的深處是什麽樣的嗎？”5.引用。
開始或引用名言警句來指出中心；或者引用人物的語言來突出人物的性格；或引詩喚起讀者的歌唱；或者引用諺語，解釋事情，等等。
比如《桂林山水》開頭:“人說桂林山水甲天下。”。
"6.抒情風格。
壹開始就說出自己的想法，要動情。
比如《永別了，我愛的中國》開篇:“永別了，我愛的中國，我全心全意愛著的中國！”愛國和親情壹下子就出來了。
7.總是開始。
總是在開頭獲取全文。
比如《偉大的友誼》開篇:“馬克思和恩格斯是好朋友。
他們* * *和學習知識壹樣，和* * *和..."8.聯想。
文章的開頭是由遠及近，或者說由壹件事到另壹件事，從其他事開始再聯想到要寫什麽，從而襯托出要寫什麽。
如《春蠶》，開頭是從春天聯想到養蠶，從養蠶到養母，然後回憶養母養蠶的情景。
9.閃回。
以事情的結果開頭，引人入勝，然後回過頭來描述事情的原因和過程。
比如《十六年前的回憶》開篇:“壹九二七年四月十八日，我永遠忘不了那壹天。那是我父親受難的日子，到現在已經十六年了。
二、作文結尾的通病:1。
補充點不重要的。
2.配方。
空呼叫媒介。
常見作文結尾:1。自然風格。
事情結束了，文章也結束了。
比如《麻雀》結尾:“我趕緊喚回我的獵犬，帶著它走開了。
"2.回指。
結局還是那個話題，遙相呼應的話題；或者配合開頭，集齊全文。
比如頤和園，結尾是:“頤和園的風景真美！”以“北京的頤和園是壹個美麗的大公園”為開頭，有效地突出了中心。
3.擴展。
結束或擴大聯想，從這個到那個，從外到內，深化主題；或者總結提高，讓主題得到升華。
比如高大的皂莢樹的結尾:“想著，想著，好像壹顆種子在我心裏生根發芽……”4.抒情風格。
結尾直接表達作者的感受，從而喚起讀者的* * *心聲，從中受到感染，受到教育。
比如《再見，親愛的人》結尾的“再見，親愛的人，我們的心永遠和妳在壹起”。
5.評估類型。
結尾總結評價人或事，表達作者觀點，突出文章中心。
如《狼牙山五壯士》結尾:“這是英雄的中國人民不屈的聲音，驚天動地，氣勢磅礴。
“親愛的，我希望妳滿意。滿意請及時采納~
“濃度”的構成開頭是這樣的:濃度是指濃度、濃度、高濃度。如果妳不能集中註意力，妳做任何事都不會成功，甚至連象棋都學不好。
第二個開頭:荀子在《勸學篇》中說得好:“蚯蚓無其爪牙之利，筋骨強健。他們吃大地，喝黃土地，也殷勤。”
“螃蟹跪六次，捏兩次。不是蛇穴無寄托，也是浮躁。”
弱如蚯蚓，為何能有如此大的神通，強如螃蟹，卻連個住的窩都沒有？第三部分:學了很多課文。從這些課文中，我認識了海力布，壹個舍己救人的蒙古獵人，諸葛亮，壹個足智多謀而又憨厚的少年，但我最喜歡“學棋”這壹課講的故事。
當我面對挫折時，挫折是我們生活中常見的壹個詞。
是的，有挫折不是壞事。只要我們有信心，用心對待，那麽妳壹定會戰勝它，揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸。
看著無數的成績單，讓我想起了壹個永遠不會忘記的人。
是他教會了我挫折並不可怕。
我記得是在小學的時候。
從四年級上學期開始，我平時名列前茅的成績突然下滑，落後了十幾個名次。
為此，我無數次自責。雖然父母老師教的很辛苦，但成績還是沒趕上。
結果我漸漸變得內向自卑。
成績越來越差。
我不再相信我是壹個好男孩。我已經不是過去的我了。
每次考試卷頭發，我都痛哭流涕。
以前，我不知道什麽是挫折。總覺得離我很遠。
現在長大了，終於嘗到了挫折的痛苦，卻沒有信心去克服。
壹天早上，我早早出門，不小心踢到了路邊的石頭。
其他孩子三三兩兩地從我身邊走過。他們是如此快樂，精力充沛，無憂無慮。
我想他們壹定都是好學生。
這條上學的路，起初並不長，但似乎花了我很長時間...最後到了學校，我大步走樓梯。
“哦，親愛的……”只聽壹聲慘叫，壹個骨瘦如柴的小男孩倒在他旁邊。
看到這種情況，我趕緊扶他起來。
小男孩慢慢拖著虛弱的身體站起來，還不忘用虛弱的聲音對我說:“謝謝妳！””我只是說“沒關系！”，只聽“撲通！”隨著壹聲，他又重重地摔倒在地上。
我急忙跑回去，又把他扶了起來。
這時我才發現，他是殘疾人。
我輕聲問:“妳沒事吧？讓我來幫妳拿書包。
”小男孩堅定地說，“謝謝妳的好意。我就不信我站不起來。請讓我自己做這件事。
我不再害怕任何痛苦，我不會輸給挫折...“聽了他的話，我突然楞住了，我突然清醒了，我突然相信了自信的力量。
我看到小男孩走壹步就摔倒了，最後他來到了班上。
小男孩笑得那麽燦爛，向我揮手分享他的快樂。
突然覺得挫折並不可怕，主要是對待它的態度。
壹個不完美的人能克服困難，我卻不能？此時，我笑了。我覺得我還有機會。我壹定會有小男孩壹樣的笑容。
是的，挫折並不可怕，只要妳有信心，妳就會成功。
我相信我會揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
(以上內容僅供參考)
如何在初中開始的時候寫壹篇勵誌作文給妳看如何珍惜生命不是壹個浪費的過程，而是壹個積累的過程。
而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中，人們往往會忽略那些普通得不能再普通的事情。但是，人壹旦失去了這些平凡的東西，才會真正感受到它們對自己的價值。
人要學會珍惜，不管平凡還是特別，忙還是閑，好還是壞，人都要珍惜，用心去珍惜。
珍惜每壹次失敗的經歷，讓失敗成為成功之母；珍惜每壹次成功的機會，讓甜酒滋潤心田；珍惜每次跌倒都要爬起來的勇氣，讓自己變得更強大。
珍惜每壹次學習機會，妳可以領略前人的遠見卓識，妳可以領略大自然的無限美好，妳也可以從那些偉人的故事中看到希望，得到自己不斷奮進的動力；珍惜每壹次挑戰的機會，挑戰極限，挑戰生活，讓自己的生活多姿多彩；珍惜生活中的每壹份感動，擁抱心愛的人，讓真誠的話語和幸福的淚水流淌在妳我的心中；珍惜生命的每壹分鐘，全力以赴心中的夢想，不經風雨如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，把它變成珍珠；珍惜老師的教導，讓老師的教導成為妳智慧的鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助成為妳成功的基石；珍惜孩子的創造性思維，讓更多的孩子成為“愛迪生”；珍惜每壹個人才，讓每壹個人才積極建設富強的國家...人生有太多值得珍惜的東西。
懂得珍惜，妳就會有壹個聚寶盆，裏面有知識、紀律、智慧、愛情、親情和友情...有了這個聚寶盆，妳就可以享受這個世界了。
學會珍惜吧！看妳有什麽，不看妳沒有什麽。
珍惜妳所擁有的，不要夢想妳沒有的。
快樂是每個人都渴望的，但要長久保持卻不容易。不知道什麽時候，悲傷漸漸取代了以前的快樂。爸爸媽媽，請不要把小鳥放在籠子裏。我渴望以前輕松的學習環境，我渴望以前的快樂！友誼開始:現代人的友誼很牢固，也很脆弱。
它是地球上的財富，我們需要珍惜它。
友誼的不可轉讓性決定了它是壹本孤本。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但不會和同壹個人有不同的友誼。
友誼是壹條越挖越深的隧道，沒有回頭路。刻骨銘心的友誼和仇恨壹樣刻骨銘心。
結局:留在史書上的，不是斤斤計較的利益，而是情分。與朋友坦誠交流會讓我們對真實的感情保持敏感，抹去我們眼中的烏雲，讓我們的心情重新愉悅起來。
團結的開始:每次聽到《團結就是力量》這首歌，總會感慨良多，尤其是XX事件之後，體會更加深刻:壹滴水微不足道，滲到土裏就會消失，匯聚成河卻永無止境。
就像我們，在很多困難面前，壹個人總是軟弱無力，無能為力，但是團結起來，就能創造無數奇跡。
寬容始於:寬容是人類生活中至高無上的美德。
因為寬容包含了人的胸懷，因為寬容可以超越壹切，因為寬容需要壹顆寬廣的心。
因為寬容是人類情感中最重要的部分，可以融化我心中的冰霜。
而寬容的缺失，會讓人格從偉大墮落到甚至平凡。
結尾:生活往往是復雜的，也往往是平淡的。
正因為包容如水，紛繁的事物經過過濾才變得純凈；正是因為寬容如火，所以平淡通過煆燒變得越來越分明；正是因為這種詩意的包容，生命才被賦予了藝術和永恒。
了解的開始:了解就像壹杯茶，沖淡了彼此之間的誤會；理解就像春風，吹走了分隔世界的堅冰；理解如寒梅，預示著心靈的溫暖來到春天；原諒是壹道彩虹，讓不曾相遇的情感閃閃發光。
結尾:逝者如斯，歷史的波濤沖刷了王朝的恩怨。今天，既沒有霸主，也沒有威嚴的君王；我們追求團結、進取、和諧、平等。我們也要保持那份寧靜和空無壹物，用每壹句話、沒有表情的方式示人理解，用理解與人合作交流。
把握理解，社會才會進步；把握理解，人類才會擁有財富。
理解開始:理解是友誼的結晶；理解是信任開出的花；理解是人與人之間相互關心的光環。
它能把誤會變成點綴美麗的小瑕疵。在社會中，人與人之間的相互理解可以讓這個家更加繁榮穩定。
結論:我相信有壹天誤會也能變成美麗的花朵，因為是理解澆灌的！分享開頭:孤獨的生活，誰來傾聽妳心中的聲音？展望未來，誰會欣賞妳眼中的美好？山是綠的，水是英英，奏響壹曲《高山流水》，撼山攪浪。
因此，俞伯牙和鐘子期非常感謝這次會面和相互了解。
人生有壹個知音就夠了！結論:分享是壹種博愛。如果妳學會分享，妳將學會生活。
分享是壹種思想深度。在深思的同時，妳分擔朋友的痛苦。
分享是人生的壹種信仰。當我理解了分享，我就理解了存在的意義。
快樂分享，痛苦承諾。
當妳與他人分享時，妳肩負著沈重的責任。
讓他更快樂，讓所有的痛苦溜走，讓陽光充滿妳的心。
集體利益的開始:集體的概念是什麽？集體是壹個團隊。所謂團結，就是關心集體，熱愛集體，回歸集體。這裏我就說說、、、、還有結尾:正因為如此，我們必須團結壹致，因為我們是壹個集體。，，，，而回報開始了:(1)草在回報春天；花是五顏六色的，就是花在回報陽光；雪在千裏之外，那是雪兒還北風。
生活是美麗的回報。
(2)綠葉盡情釋放自己，襯托荷花，擠出樹蔭。雖然沒有人欣賞它們，它們最終枯萎雕零，但它們相信，下壹個夏天依然會充滿綠色。
雪，忍受著深深的孤獨，用自己的身體保護著莊稼。雖然最後融化成水，但並不後悔，因為農民會微笑。
梅，迎著風雪，獨自壹人。雖然它改變不了周圍環境的寂靜，但它堅信春天的第壹個消息和五彩繽紛的所有愛是它最好的回報。
③在熙熙攘攘的人群中，在急促的腳步聲中，我聽到了壹個聲音，壹個天使的聲音。好人總有好夢，付出總有回報。
結局:這個世界總希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己為這個世界付出了多少。
天地間無形的大尺度對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
就像壹首歌裏唱的:世界上有正義，付出總有回報；說的不如做的，做自己想做的就是做到最好...只有讓自己付出，做到最好，我們的生活才能更美好。
感恩開始:落葉在空中盤旋，組成壹個感恩的樂章，這是樹對滋養它的大地的感恩；白雲在藍天上飄蕩，畫出動人的畫面，這是白雲對養育它的藍天的感恩。
因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情。
因為感恩，我們知道了人生的真諦:帶著壹顆感恩的心，去看看社會，看看父母，看看親人，妳會發現自己是多麽幸福，放開胸懷，讓細雨洗去心中的汙染。
學會感恩，因為這樣會讓世界更美好，生活更充實。
集體溫暖的開始:雷鋒叔叔曾經說過:壹滴水不進大海永遠不會幹涸，壹個人只有把自己融入到集體的事業中，才能最有力量。
結尾:“小樹難風化；壹百英裏的森林可以抵擋呼嘯的狂風。
“讓我們主動接近。...
請註明出處？800字作文，立意為題。