這本書充滿了香味。
溫暖的風，
四處吹。
校園是詩，
校園是壹幅畫。
校園是歷史的長河，
校園是香山，紅葉如火。
這是詩歌的海洋，
這是花的天堂。
我們在這裏工作，
我們在這裏收獲。
我們的校園，
是夢想的天堂！
校園四季歌
金色校園
我們喧鬧地來了。
年輕的心靈
充滿無限期待
穿便衣的世界
我們發泄情緒。
熾熱的感情
輻射的多彩生活
綠色校園
那些無知的青少年
張揚生命的光彩
欣賞知識的無限
火熱的校園
那些年輕的面孔
充滿知識
期待新的學年
四季校園
壹年比壹年豐富多彩
馬上
我們長大了。
因此
帶著成長的喜悅
我們默默地離開了。
在純凈肥沃的土地上
它孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來成為壹只雄鷹。
翺翔在天空之上
是妳
讓我的人生有壹個好的開始。
是妳
激起了我的求知欲。
是妳
幫我變得有用，幫我飛翔。
妳教我的。
送人花，手留余香。
妳教我的。
增加人們的微笑，讓他們的心快樂。
今天
我想放最漂亮的花
今天
我想把最甜蜜的微笑
給妳
我最親愛的學校
壹座永遠屹立在我心中的紀念碑。
在壹條大馬路上，
我記得有壹個小學禮堂。
早上有讀書的聲音。
郎朗:
每個人都是真正的棟梁。
盡管有暴風雨，
向四面八方飆升。
現在我含淚看著我的家鄉，
廣闊的:
我什麽時候告訴妳我的心？
2.關愛校園的詩校園四季歌
金色校園
我們喧鬧地來了。
年輕的心靈
充滿無限期待
穿便衣的世界
我們發泄情緒。
熾熱的感情
輻射的多彩生活
綠色校園
那些無知的青少年
張揚生命的光彩
欣賞知識的無限
火熱的校園
那些年輕的面孔
充滿知識
期待新的學年
四季校園
壹年比壹年豐富多彩
馬上
我們長大了。
因此
帶著成長的喜悅
我們默默地離開了。
如果是少年，我這裏也有兩首。
我們的校園多美啊。
校園裏，鮮花盛開，
蜜蜂，采集蜂蜜。
過來看，在走廊裏，
學生的作品滿墻都是，
有書法，有繪畫，
還有剪紙和工藝品。
教室裏，新的桌椅，
可以被提起和移動，
四個輪子在桌子的底部，
稍微動壹下就對準了。
多功能廳太棒了，
物理投影DVD
看電影，看動畫，
妳可以跳舞和玩遊戲。
到處都有新的面貌，
校園美女
教學樓真熱鬧。
柳樹是綠色的，花是美麗的。
同學們，跳跳石榴。
要文明禮貌。
見到老師打招呼。
向妳的同學問好。
愛護環境，出新招。
如果有垃圾，會有人處理的。
當妳看到廢紙時，彎腰撿起來。
保護環境是每個人的責任。
校園很美，大家都笑。
3.描述學校的詩描述校園的詩如下
1.《欽定二十四耕織圖》
年份:元作者:趙孟頫
冬季的至日重見陽光，植被逐漸發芽。
君子重視，我之道自此不變。
父母坐在教室裏，他們的孩子在他們面前受到尊敬。
又壹次，我將有幸長壽。
命歸明朝，四海太平。
沒有委屈的人，大度而深情。
吃飽穿暖，zd就誕生了。
我願意說，學校會蓬勃發展，它會成為壹個成功的。
2.“閑吟”
年代:宋作者:姜特立
坐而飲酒，不持文書而不坐於曹。
查校花是日班，找詩是長期努力。
還在提供躺著用的書，我叫了杯盤來幫美食家。
謝謝妳的好意，但祈禱長壽和其他日子。
3.懷漢兄弟
年代:宋作者:於卓
村裏的孩子提前掃柴門，視察校園。
壹叢叢菊花微微帶點露珠，木槿掛滿霜痕。
詩成了孤獨的諷刺，心靈靠誰和* * *。
已經是西風了，更迷人。
4.“朱秘園亭詩三首”。
年代:宋作者:程師孟
少年以學業聞名，故可除丹智病。
節滿霜竹，文含花中風露。
我也憐惜美玉，人恨良金。
賴友像谷口壹樣深居簡出，他總是懷著高尚的目的與夏青作戰。
5.“杜翔的三首詩”
年代:宋作者:
田福昌忠厚善良，坐在鎮上的廟裏拿著材料。
萬裏以開學聞名，四方幹脆勸農桑。
沈穩賢惠，開江海，寬厚公正。
卑微黑原為時過早，永遠愛郁芳為時過早。
4.美麗的句子關於我的校園周圍是那麽的安靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，雄偉的教學樓隱藏在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麽的溫暖美好。
深秋的傍晚，我走在靜謐的校園裏，只見花兒枯萎了，樹葉枯萎了，光禿禿的樹枝無精打采地掛在樹幹上，昔日的綠草如今只是壹片枯黃。
春天讓大地煥然壹新，把所有的愛都給了我們的學校，給了我們歡樂和希望，催我們上進。
操場中間有壹片綠色的草坪。學生們願意成群結隊地去草坪上看書和玩耍。讀書聲經常吸引操場外的行人。
盛夏的午後，金色的陽光透過教學樓旁壹排排挺拔茂盛的水杉枝葉，照進教室窗戶，格外明亮。
壹夜之間，校園銀裝素裹，雪景美不勝收。
5.描述校園的好句子和段落
好消息
校園校舍，教室，操場，跑道，安靜，嘈雜，幹凈，整潔，快樂，玩耍，做操。
操場田徑場綠油油的，很安靜。
生機勃勃，生機勃勃，春色盎然，滿園陽光，書聲喧嘩，熱鬧非凡，垂柳林蔭道
妳追我趕，歡聲笑語，環境幽雅芬芳，景色迷人，三五成群，可以辛勤勞作，茁壯成長。
好句子
我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗可愛啊。我們在這裏茁壯成長。
當我們走進教室時，我們看到窗戶裏濃霧滾滾。教室就像壹個大蒸籠。
春天讓大地煥然壹新，把所有的愛都給了我們的學校，給了我們歡樂和希望，催我們上進。
校園裏有四個迷人的季節:粉綠的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓菊飄香的秋天，松綠雪白的冬天。
過去四棟破舊的校舍不見了，嶄新的教室和會議室矗立在屏障般的圍墻裏，小巧精致的接待室守著大門的西側。
學校的中院有壹個菱形的金魚池。裏面有許多紅色的小金魚。他們在清澈的水裏追逐嬉戲。
6.關於校園的詩，高回報離別。
亭外，古道邊，草藍。
晚風吹柳笛，夕陽在山那邊。
天邊，天涯，知心朋友半散。
人生難得壹聚，唯有離別。
亭外，古道邊，草藍。
妳什麽時候歸還這個？來的時候不要猶豫。
天邊，天涯，知心朋友半散。
壹壺濁水灑了壹地。今晚和夢寒說再見。
至於入，我不知道蘭花怎麽寫。
我帶著蘭花從山裏來。
種在小花園裏，希望花開得早。
壹天看三次，時間太長。
蘭花還在，沒有芽了。
壹眨眼，秋天來了，蘭花搬進了溫室。
勤朝照應，夜夜不忘。
盼春暖花開，可以圓夙願了。
滿院鮮花，增添了不少芬芳。
(原詩)胡適
我從山裏來，帶來了蘭花。
種在小花園裏，希望開花好。
壹天看三遍，時間太長；
沒有趕時間的賞花人。
眼見秋天來臨，為家移花；
春風明年會回來，我祝妳滿盆鮮花！
7.我的校園詩歌我的校園
我深深地愛上了這個美麗的校園
就像壹泓清泉想去海洋白雲附青山。
嬌子在夢裏依偎在慈母的懷裏。
我永遠依戀這個美麗的校園。
難道僅僅是因為我依戀這個美麗的校園？
春天，牡丹江冰排報告春天的精神。
初夏，鐘路兩旁的嫩柳落下壹片樹蔭。
深秋，金色的風把波浪狀的試驗田染成了黃色。
冬日裏，宋慶站在樓前，對著薛瑞的細雨微笑。
我依戀這個美麗的校園，難道僅僅是因為
寬敞的“恒基廣場”有著海洋般的氣度和內涵。
純凈的基石和輝煌的豐碑書寫著凝重的歷史和輝煌的未來。
“綿秀池”裏五顏六色的魚被美麗的荷花環繞著。
袁夢湖點綴著寧靜的浮萍。
我深深地愛上了這個美麗的校園，因為
歷史的責任讓壹個荒蕪的花園變成了壹個輝煌的起點。
從這裏走出來的學生，為祖國編織美麗的花環——
官員把無限的愛播撒到千家萬戶。
商人用他們的才能換取祖國經濟的繁榮和發展
農民用智慧把黃金大米堆成山。
我深深地愛上了這個美麗的校園，因為
我們的講座吸引了多少智慧的笑臉？
有多少同學是伴隨著我們的形象走上人生巔峰的？
雖然我們從未離開過校園
但我們的足跡遍布祖國的山川、河流、丘陵、平原。
雖然我們的太陽穴最終會變成灰色。
但是我們的青春會延長壹千倍。
我深深地愛上了這個美麗的校園，因為
這裏的鄉情、親情、友情，濃如酒，深如池。
這個“神聖的天堂”壹直輝煌燦爛。
這片“無辜的領土”永遠終結了世俗的占領。
這個海灣“寧靜的綠州”構成了壹個多麽和諧的世界。
我們用愛編織“柱子”的搖籃。
我深深地愛上了這個美麗的校園。
如壹泓清泉，欲去滄海白雲附青山。
嬌子在夢裏依偎在慈母的懷裏。
我永遠依戀這個美麗的校園。
……
如果樓主滿意，請多多支持！！！