看中南雪峰。
祖永堂
向南望去，北山美不勝收，白雪皚皚，若浮雲。
雪後初晴，林間射出太陽的余輝，時間晚了，長安城更添了幾分寒意。
詩歌解讀
鐘南山山北嶺的風景很美，雪好像飄在雲上。楚清的陽光照耀在林間的盡頭，給傍晚的長安增添了幾分寒意。
詞語解釋
林表:林外。
詩歌和散文欣賞
祖勇年輕時去長安趕考，題目是《論看中南雪峰》。他不得不寫壹部無字的長法，六韻十二句。祖勇看完後想了壹下，馬上寫完了四句話。他覺得這四句話已經表達得很充分了。按照考官的要求，用五言體寫，六韻十二句，感覺是畫蛇添足。考官讓他重寫時，他堅持自己的意見，考官很不高興。結果祖勇沒考上。但這首詩流傳至今，被清代詩人王虞稱為詠雪的佳作。詩人描寫了鐘南山山的殘雪，遙望白雪，長安城也平添了壹份寒意。這首詩言簡意賅，含蓄獨到。
楓橋附近的夜間停泊處。
唐
霜夜，江楓，漁火，愁眠。
姑蘇城外寒山寺，子夜鐘聲到客船。
詩歌解讀
月亮已經落山，烏鴉不時啼叫，茫茫夜色似乎彌漫著冰霜。對岸幽幽的楓樹，河中閃爍的漁火，讓我難以入眠。深夜，蘇州城外寒山寺的寒鐘飄到客船上。
杜·唐宓的絕句
兩只黃鸝鳴翠柳，
壹行白鷺沖天而起。
窗含西陵秋雪，
門博吳棟萬裏船。
欣賞
詩歌以充滿活力的自然美切入，似乎營造出壹種清新輕松的氛圍。在這兩句話中，詩人從不同的角度含蓄地描述了這壹美麗的景色。翠是新綠，是早春萬物復蘇發芽時的顏色。有了“唱”，黃鸝的叫聲似乎給人壹種清脆悅耳的感覺。早春時節，壹對對黃鸝在含苞待放的柳枝上歌唱。多麽快樂的生活啊！黃鸝在柳樹上歌唱，這是在寂靜中移動的生命力。下壹句寫的是動態趨勢更加明顯的大自然的生機:萬裏晴空，白鷺在這清新的天空中飛翔，既是壹種自由和安逸，也是壹種向上的奮鬥，寓意著“上”這個奇妙的字。這兩句，以“黃”襯“翠”，“白”襯“清”，色彩鮮明，透著早春生機的氣息。前兩句還描寫了黃鸝的啼鳴，分別從視覺和聽覺的角度描寫了這種生機勃勃、色彩斑斕的早春意象，這種色彩斑斕的手法增添了生命力。再者，第壹句寫的是黃鸝在柳上啼，最後壹句寫的是白鷺飛向天空，兩者之間的空間寬了許多，從下到上，從近到遠，讓詩人看得見、感受得到的生機充滿了整個環境，從而從另壹個角度展現了早春的繁華。
第三句“窗含西陵雪”，從窗口望去，因早春晴空，艷陽天，可以看到西山的雪。但是我覺得不盡如人意。妳能更好地理解它嗎？後兩句已經指出，當時都是初春，冬天的秋雪大概也就要融化了，給人壹種濕潤的感覺。這句話“窗”和“雪”之間有壹個“含”字，讓濕氣在初雪融化時滋潤了冬天結冰的窗欞，更是雪上加霜。而“西陵”不妨理解為詩人在草堂附近看到窗前積雪融化就想到西陵，想到西陵山上長年的積雪然後把窗上看到的積雪換成西陵山上千百年來的積雪。但是詩人為什麽要用這首《千秋雪》來代替去年窗上的殘雪呢？詩人多年的佚用，使所表達的意境更加廣闊。以上，我已經簡單描述了杜甫寫這首詩的情況。當時的杜甫已經與朝廷漸行漸遠多年，但突然有了壹個有效的機會。
獨自在河邊尋花
杜甫堂
黃色的四朵少女花茁壯成長的道路覆蓋，成千上萬的花朵鞠躬和樹枝低低。
眷戀花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔鶯兒只是快樂地歌唱。
黃絲娘家周圍的小路開滿了五顏六色的花。
成千上萬的花朵壓彎了樹枝。
嬉戲的蝴蝶不願盤旋飛翔，
黃鸝，壹個自由的小女孩，婉轉啼哭。
第壹句“黃四娘娘家開滿花”，指出了找花的地方。“路徑”是壹條路徑。“花滿小徑”是指許多花把小徑覆蓋起來，連成壹片。第二句是“千花低。”“百花齊放”形容數量很大。《壓枝低》中的“壓”和“低”兩個字用得非常貼切、生動，生動地描繪了春天花朵的密密麻麻，又大又多，壓彎了枝頭。這句話是上壹句“滿”字的體現。第三句，“時有蝶舞”。“靈蓮”形容蝴蝶飛來飛去，舍不得離開的樣子。從側面寫出春花的明媚芬芳。事實上，詩人也被五顏六色的春花所吸引，留了下來。第四句是“嬌鶯啾啾”。“焦”是對鸚哥的柔軟和圓潤的描述。“陳文靜緹”的意思是當詩人來到賞花時時，黃鸝正在歌唱。只因為詩人心裏高興，就想當然地認為黃鸝為自己歌唱。這和上壹句壹樣，說蝴蝶附春花，都是感同身受。因為詩人成功地運用了這種手法，將事物與我融為壹體，營造場景，所以這首小詩讀起來更有親切感和趣味性。
上元元年(760年)，杜甫住在成都西郭草堂，歷經亂世之後，開始有了棲身之所，這讓詩人感到欣慰。春日時節，他獨自沿河而行，情懷隨風景而生，成了七首詩。這是第六組詩。
第壹句指出找花的地方在“黃四娘家”的小路上。這句話寫在有人名的詩裏，生活情趣濃厚，頗有民歌風味。第二句“千朵”是前壹句“滿”字的體現。“枝頭壓得很低”，描繪的是花朵重重地壓彎了枝頭，景色顯得栩栩如生。“壓力”和“低”這兩個詞用得既準確又形象。第三句，花枝上五顏六色的蝴蝶四處遊蕩，它們因愛花而“流連忘返”，暗示著花的芳香清新。花兒很可愛，蝴蝶的舞姿也很可愛，難免讓散步的人“流連忘返”。但他可能不會停下來，而是繼續前進，因為風景是無限的，還有很多美麗的風景。“壹直”不是偶爾出現的景象。用這個詞，渲染了春天的樂趣。就在賞心悅目的時候，黃鸝的壹串優美的歌聲，恰巧驚醒了沈醉在花中的詩人。這是最後壹句的意境。“嬌”字形容的是鶯兒柔美的聲音。“自由”既是焦瑩體態的客觀寫照，也是壹種愉悅放松的心理感受。詩以鸚哥的《陳文靜》聲結束，韻味十足。讀著這首絕句，我仿佛也走在千年前成都郊外通往“黃絲娘家”的路上，和詩人壹起享受著春光賦予的無限美感。
這首詩講的是欣賞風景，這種題材常見於盛唐絕句。但是很少看到這樣壹首描寫非常精妙，色彩異常美麗的詩。比如“所以人在桃花畔，直到門前溪水流”(常建《三日尋李九莊》)，“昨夜風開桃井，未央前堂月高”(王昌齡《春宮怨》)，這些場景都顯得“美”；杜甫《繁花似錦》後加了《千朵》和蝴蝶、歌曲，景色很美。這種寫法是前無古人的。
其次，盛唐時期的人們非常註重詩歌音調的和諧。他們的絕句經常可以串起來，所以很和諧。杜甫的絕句不是為了唱歌而寫的，純粹是吟詩，所以常常有別扭的句子。這首詩中“萬花壓枝”這句話，按規律應該是平字。但這種“矛盾”絕不是對旋律的任意破壞，“百花齊放”的重疊有壹種口美。而“千花”的“多”字和上壹句中同壹位置的“四”字，雖然同屬壹個音，但升調和降調互不相同，聲調仍有變化。詩人並不是不註重詩歌的音樂美。這表現在三四句中使用了雙音詞、擬聲詞和疊字。“六連”和“自由”都是雙音詞，比如珠子和旋律的連接。“陳文靜”是壹個擬聲詞，描述了嬌嬰的聲音，給人壹種身臨其境的聽覺形象。“是是”和“陳文靜”是重疊詞。即使上下兩句形成對仗，意義也更強烈、更生動，更能表達詩人迷戀花蝴蝶，突然被鶯聲驚醒時的突然喜悅。除了“舞”和“鶯”這兩個詞，這兩句都是舌齒。
這壹系列舌齒音的運用營造了壹種語感，生動地表現了賞花人被美景陶醉、驚喜的感覺。聲音的效用對情緒的表達很有幫助。
從句法上看，盛唐的詩大多是自然渾成的，而杜甫與之不同。比如“對仗”(後來的對聯)是初唐絕句的風格，盛唐絕句很少，因為很難做到完美的結尾。杜甫卻因為難見高明，這樣的詩聯既穩重又回味無窮，讓人覺得用得恰到好處:賞心悅目的時候，聽鸚哥的“恰恰”不是更引人入勝嗎？況且按照習慣語法，這兩句話應該是這樣寫的:蝴蝶嬉戲時翩翩起舞，鶯兒自由啼叫。把“纏綿”和“自由”放在句首，