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為我自己做壹首更好的詩。

謝謝妳讓我成為壹個更好的人。

或許,時間也可以用壹顆櫻桃的成熟時間來標記,讓我記得妳拿著壹顆櫻桃。

時間已經深春,櫻桃紅了,香蕉綠了。(第壹句表示時間的話與第壹段相呼應,巧妙地引起了下面的。)小時候,妳總是壹身青衣,蒼白的頭發輕輕的盤在腦後,溫柔的對我微笑。(幾個對我奶奶的描述就足夠扣人心弦了。在我的記憶中,後院的小花園壹直是我懷念的地方。那時候我總喜歡摘兩三朵嬌嫩的花,別放在耳朵後面,讓它們看起來驚艷無比。這個時候,妳會壹直站在我的身後,把櫻桃盛滿我的手,然後溫柔地對我說:“寶貝,花是有生命的花,它不是用來采摘的,它也是有自己作息時間的小生物。”我總是只聽等壹會兒,滿嘴櫻桃,在酸酸甜甜的味道裏看著妳溫柔的樣子。奶奶的字裏行間充滿了濃濃的愛意,就像這顆酸酸甜甜的櫻桃,讓讀者讀來倍感甜蜜。)

回家吧,快點。在壹年又壹年的春天裏,我明白了生命的美麗和花朵的不易。謝謝妳讓我知道沒有擁有的快樂是多麽美好。(這段話是上面的壹個小升華,給了“我”壹個理解和清晰,可以喚起讀者內心的聲音。同樣,這是第二次時間聲明。)

櫻桃壹年比壹年紅,香蕉壹年比壹年綠。然而,在歲月的侵蝕下,我變得充滿了暴躁和頹廢。這壹段是承上啟下的,也是第三次表達時間,使得行文更加流暢,結構更加完整。)

又是壹次吵架,我摔門走了,留下了難以忍受的成績和父母失望的眼神。我踏上了去後院的公交車,在夕陽的余暉中流下了晶瑩的淚水。輕輕敲敲木門,咯吱壹聲,妳出現在我的視線裏。“奶奶——”我哭得像個還沒長大的孩子。妳還是那個樣子,溫柔的對我笑,捧著壹把剛洗好的櫻桃,聽我說學習的艱難。畢竟妳拿起壹顆櫻桃,笑著說:“寶貝,壹顆櫻桃的成長需要時間去競爭,會被雨水擊中,會痛苦地墜落,但最後,它會留下鮮紅的果實。”很簡單的道理。無數人跟我說過這些,但妳的情況,我聽了,受益終生。時光荏苒,可我奶奶還是沒變。我奶奶對“我”的教導滲透在文本中,循序漸進,由淺入深。)

說不準是櫻桃熟了,還是我長大了。總之,那壹天,我平靜下來,變成了另外壹個人。(這壹段是對上面的總結和升華,也照顧到了題目。)

天與地相遇,便有了世界;當春天遇上秋天,就有了四季;而當我遇見妳的時候,我在櫻花樹下有著難忘的回憶。排比的運用使情感的表達和傳遞更加深刻。天地,春秋,黃毛哭泣,每壹個故事都極其美好。)

妳教會了我生活,教會了我時間不會因為我的快樂而停滯,也不會因為我的悲傷和憤怒而加速。妳教我成長。這壹段是最後的升華,比前壹段更有力度,思路就體現在這裏。)

奶奶,謝謝您讓我成為壹個更好的人。成為妳的寶貝我是多麽幸運...(簡單的壹句話,是作者感情最真摯的表達,讀者讀來無法平靜...)