作為幼兒園教師，經常需要準備教案，教案有助於順利有效地開展教學活動。那麽幼兒園中班冬季教案該怎麽寫呢？以下是我為妳整理的幼兒園中班冬季教案。希望妳喜歡！
幼兒園初中班1活動目標冬季教案
1.看關於冬天的電影。
2.通過繪畫了解孩子對冬天的理解。
3.向同學們說明冬天來了，註意防寒。
4.體驗明顯的季節性特征。
5.激發孩子熱愛自然的美好情感，培養孩子的初步審美能力。
教學重點和難點
1.讓孩子發展想象力，讓他們最直觀的感受通過繪畫表達出來。
2.通過了解冬天，讓孩子知道冬天要註意防寒。
要準備的活動
冬季電影信息，畫紙，冬季註意防寒。
活動過程
1，指導學生
引導學生知道現在是冬天，冬天來了發生了什麽變化，讓他們踴躍思考，踴躍回答問題。
2.播放電影
通過播放關於冬天特點的電影，讓學生更深入地了解冬天是什麽樣子，地球和周圍的壹些事物發生了什麽變化。
3.大膽的繪畫
讓學生通過自己的想象在畫紙上表現出自己喜歡的冬天；
畫完後把大家的圖貼在黑板上。
4.預防措施
給同學們解釋冬天來了，要註意防寒。
幼兒園中二班冬季教案壹、活動內容
冬天來了。
二、活動目標
1，感受冬季的季節性特征，了解動物和人類不同的越冬方式。
2.知道冬天要多運動才能更健康。
3.孩子可以主動回答問題，增強口語表達能力。
4.體驗明顯的季節性特征。
5.在活動中增加孩子對文學作品的興趣和對大自然的熱愛。
三、活動準備
壹些冬天的照片
二、孩子已經了解了冬天的壹些特點(活動前，老師讓孩子向家長了解)
四、活動過程
壹個問題的引入:冬天的變化呢？
1.已經進入什麽季節了？(冬天)冬天是什麽？冬天發生了什麽變化？
2.老師鼓勵孩子回答，及時表揚積極回答的孩子。
3.老師出示圖片:讓孩子觀察圖片，然後讓孩子回答冬天的特點。
4.老師總結:重點關註冬季動物遷徙和人們服飾的變化(冬天人們穿上厚厚的冬衣，戴上棉帽...)
遊戲二:尋找冬天
1.冬天是什麽樣的？我們壹起去找吧。
2.在眾多圖片中找出冬天場景的圖片，告訴我為什麽是冬天。
3.做個總結。
活動摘要
老師總結孩子今天的表現，表揚並鼓勵孩子在活動中表現出積極的孩子。活動反思
孩子們通過活動和交流感受冬季的季節性特征，了解動物和人類不同的越冬方式。要知道冬天多運動可以讓妳更健康。
百科:冬天是壹些地區全年的第四個季節。因為天氣轉冷(赤道地區除外)，在很多地區意味著寂靜和荒涼。寒流來襲，生物會減少生命活動，很多植物會落葉，動物會冬眠，有的叫冬眠。候鳥將飛往溫暖的地方過冬。
幼兒園中班冬季教案第三部分活動目標
1.感受歌曲活潑歡快的意境，體驗自主學習帶來的樂趣。
2.初學唱歌，借助圖集學習理解和記憶歌詞。
3.培養記憶能力和初步的歌唱技巧。
要準備的活動
1.壹本圖集，歌詞圖片。
2.兒童對冬天有認知經驗。
活動過程
1.模仿動物叫聲，以老師提問和小朋友回答的形式練習聲樂，引入活動。
2.老師們唱《冬天來了》這首歌給孩子們欣賞。
3.展示大圖集，學習副歌。
問題:歌曲中被唱得最多的壹句話是什麽？(李李哥)
4.把歌再唱壹遍，問:歌裏還唱了什麽？根據小朋友的回答，壹張壹張地展示圖片。
5.自由討論，將圖片放在圖集相應位置，根據圖集演唱歌曲。
6.集體看圖集，壹起唱歌。
7.師生互動，進壹步學習唱歌。
8.放松，結束活動。
附歌詞:冬天來。
梅花在冬天開放，
嘣嘣嘣，
寒冷的北風呼嘯著，
吹著我華麗的衣服，
嘣嘣嘣，
穿過田野和山丘，
堆雪人，打雪仗，
到處都是白色，
嘣嘣嘣，
壹進壹出，壹進壹出，壹進壹出，壹進壹出，壹進壹出。
幼兒園中班冬季教案第四條活動目標:
1，喜歡冬天，對冬天樹木的特性有自己的審美。
2.欣賞冬天的樹，用剪紙來表達和創作。
3.學會尊重別人的審美方式，理解每個人都有不同的想法。
準備:
經驗準備:幼兒在戶外時，曾觀察過冬季的樹木。
材料準備:冬樹課件，彩色紙板，剪刀，膠棒，夾子。
要點:欣賞冬天的樹，用剪紙表達創作。
難點:學會尊重別人的審美方式，理解每個人都有不同的想法。
活動流程:
開始部分:
壹、謎語導入:
老師:冬天光禿禿的頭，春夏長長的綠毛，還有壹條腿。鳥兒喜歡它。(樹)
老師:我們班的孩子真聰明。我們今天的活動與樹木有關。讓我們看看我帶來的樹。
二、玩課間提問:
老師根據圖片提問:
請告訴孩子們圖片中的樹是什麽樣子的。
現在是什麽季節？
妳怎麼知道？
樹枝是什麽樣的...這些箱子是什麽樣的...
(老師引導幼兒用肢體動作展示樹枝的形狀)
冬天的樹給妳什麽感覺？
妳覺得什麽顏色能表達這種感覺？
第三，剪紙活動
老師:小朋友，妳說的很好。今天，我們要砍掉妳說的樹。這次，我準備了四種紙。妳可以選擇這些材料中的任何壹種來創造冬天的樹。創作時請註意安全，不要用剪刀粘紙。(老師鼓勵不敢剪的孩子，啟發他們)
剪完作品的小朋友可以放在工作繩上。
第四，作品欣賞
小朋友把自己的作品夾在壹根繩子上，簡單介紹自己的作品。老師可以幫助孩子組織語言，鼓勵膽小的孩子上前介紹。
幼兒園中班冬季教案5壹、活動目標:
1，可以用繪畫的形式表達自己對冬天的理解。
2.嘗試用水粉畫。
3.多關註冬天前後的事情。
二、活動重點:
用水粉的形式展現妳對冬天的理解。
三。活動中的困難:
能畫出冬天的風景和人的特點。
四、活動準備:
油畫棒、繪圖紙、模特畫、水粉
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，談心，導入活動，引出主題。
討論，老師的簡要總結。
2.提出繪畫主題，引導孩子思考。
“今天我們要畫壹幅冬天的畫。妳會畫什麽？”孩子們單獨交談，互相交談。
3、提出繪畫要求，幼兒獨立繪畫老師觀察指導。
“讓孩子畫冬天的風景和人物，但要求他們用白色油畫棒畫。整個作品完成後，在紙上畫水粉顏料，壹幅非常漂亮的畫面就會出現在他們面前。盡量不要和別人壹樣。”
4.小朋友畫畫，老師幫助能力弱的小朋友豐富畫面內容，進壹步展現冬季特色。
5.活動結束:
讓孩子介紹自己的作品，或者找到自己喜歡的作品，談談原因。