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幼兒園大班教案:冬季

作為壹名教學工作者,要精心準備教案,教案是教材和大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何專註於教案?以下是我為大家收集的幼兒園大班教案:冬天,歡迎閱讀收藏。

幼兒園大班教案:《冬天》1壹、活動目標

1,增加孩子在雪天的自我保護能力。

2.知道壹些安全提示。

二、活動準備

下雪天旅行的照片

三、活動過程

(1)引入對話。“這幾天雪下得很大,路很滑。我們這些孩子在下雪天應該註意什麽來保護自己不受傷害?”引導孩子根據自己的生活經驗,談談下雪天的壹些安全措施。

(2)教師總結

1.首先,在下雪天,要小心走好每壹步,選擇積雪厚的地方,註意地面情況,尤其避免踩在薄而平的雪花或冰上,嚴禁滑倒。

2.其次,放學回家的路上,註意交通安全,壹定要走人行道。不要在路上行走或滑冰。

3.下雪天穿鞋。路面容易結冰。不能穿皮鞋和硬塑底鞋。穿保暖、防滑、抓地力好的鞋或運動鞋,盡量平穩前行,以防意外。

4.玩戶外遊戲的時候,可以打雪仗,但是壹定不要往同學的臉上、頭上扔雪球。以免傷害眼睛和頭部。

5、上下臺階時,也要註意。妳要掌握身體重心,保持身體平衡,避免摔倒。

6.玩雪的過程中會有很多隱患,比如摔傷、劃傷、碰傷。

孩子,安全來自於不斷的警惕,意外來自於瞬間的麻痹。安全第壹,健康第壹。冰雪,請小心,保護好自己!

(3)結論部分

那麽我們的父母在下雪天騎車出行是如何註意安全的呢?

四、活動結束

1,評估

2.摘要

幼兒園大班教案:冬季2教材分析

冬季天氣寒冷,壹些孩子缺乏參加體育鍛煉的勇氣。作為壹項特殊的戶外體育活動,冬季運動會對孩子們來說既有趣又具有挑戰性。這項活動充分調動了孩子們參與的積極性。在老師和孩子們制定的活動計劃的基礎上,小組準備項目,制作海報和邀請卡,規劃場地。通過參加活動,激發孩子參與體育活動的興趣,達到提高運動技能和鍛煉身體的目的,提高孩子適應環境變化的能力,感受堅持和拼搏精神的代價,培養孩子不怕困難的品質。

活動目標

1.能夠積極參與運動會的準備工作,遵守規則堅持完成運動會,鍛煉耐力。

2.體驗運動會,感受親子遊戲、團隊項目、集體合作帶來的快樂和成就感。

要準備的活動

1.請幼兒閱讀20-21頁的《擁抱冬天》,並集體討論。老師和孩子們* * *討論運動會時間、分工、場地劃分、比賽項目等活動方案。

2.老師和孩子按照* * * *制定的計劃進行準備,老師給予適當的指導和幫助,孩子可以根據不同的能力進行分組。比如1組,負責制作海報,賽前動員;第二組負責設計制作獎牌和證書;第三組負責準備可移動設備,規劃場地,安排人員;每個孩子設計制作壹張邀請卡,邀請家長參加運動會。

3.每場比賽的器材和場地示意圖,裁判記錄單和音樂。

活動建議

1.組織運動會開幕式,引導幼兒了解運動會的開幕程序,初步感受運動會的精彩。

(1)組織開幕式相關活動,如組織運動員入場、升國旗、致開幕詞、宣布安全和比賽要求等。

(2)帶領孩子做準備活動。

帶領孩子分組做走、跑、跳、鉆、爬等交替動作,為活動做準備。

2.鼓勵幼兒積極參加運動會,遵守規則,堅持完成遊戲活動,促進基本運動技能的發展。

(1)按照運動會程序分別進行趣味運動會和親子遊戲。

活動中,老師捕捉到了孩子在遊戲中奮力沖刺、堅持完成遊戲、家長與孩子或同齡人的合作與幫助、頒獎典禮等時刻,為分享與交流做準備。

(2)頒獎儀式。給獲獎者頒發事先制作好的獎牌和證書,體驗勝利的喜悅。

3.回顧總結趣味運動會,感受運動員努力拼搏,堅持到底的精神。

(1)引導孩子在運動會中交流難忘的回憶。

問題:運動會期間,妳印象最深的是什麽?妳為運動會做了哪些準備?妳參加了什麽項目?取得了哪些成績?

(2)教師展示抓拍的照片,重點引導幼兒欣賞比賽中努力和堅持的畫面。問:這是誰?他在做什麽?為什麽只剩下壹個人,他還壹直跑?

總結:只要妳盡力了,堅持到最後,哪怕是最後壹名也是光榮的。

(3)讓孩子用繪畫的形式來表現運動會中最難忘的事情。

活動擴展

用照片、海報、獎牌和證書裝飾“冬季趣味運動會”的展區。

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幼兒園大班教案:《冬天3》的設計背景

冬天,孩子們在戶外的時間越來越少,這引起了他們對戶外活動的興趣。

活動目標

1,知道冬季氣候的主要特征。

2.了解動物過冬的方式。

3.激發孩子的好奇心和探索欲。

4.使孩子掌握壹些冬季生活的基本知識。

5.增加孩子對大自然的熱愛。

重點和難點

1,知道冬季氣候的主要特征。

2.了解動物過冬的方式。

要準備的活動

戶外的衣服,冬天動物的圖片。

活動過程

首先,冬天的出現

1,遊戲節奏

2.冬天是什麽樣子的?

3.冬天的樂趣?冬天有什麽特點?

二、如何過冬

1.動物如何過冬?

老師補充說:孩子們講述動物過冬的方式。

3.老師總結了動物過冬的方法。

儲存食物、飛向南方、冬眠、換毛的動物都有適應保護自己的能力。

第三,遊戲

給雪人穿衣服

第四,美麗的冬天

討論

我們能留住冬天嗎?

2.冬天孩子會保護自己嗎?

3.教育孩子冬天不要怕冷。

教師總結

教學反思

在“冬天”的主題活動中,我們充分利用自然資源,在各種實踐活動中感知冬天的基本特征,大膽用自己喜歡的方式表達對大自然的熱愛。

幼兒園大班教案:冬4遊戲準備;

壹塊滑板,壹把“雪鏟”(兩個易拉罐做成的滾筒),還有壹些白色的紙團。

遊戲玩法:

家長坐在滑板上,孩子站在後面用手推著家長,* * *壹起滑到中間位置。放下滑板,然後家長和孩子壹起推著滾軸,“鏟雪”到終點。放下滾軸,撿起“雪球”(白球),朝指定目標扔去。

遊戲規則:

1,這個遊戲需要家長和孩子的密切配合。

2.扔雪球時,必須站在指定的線後扔。

遊戲建議:

1,這個遊戲最好在雪天戶外玩,可以用真實的雪球擊中目標,會讓孩子更感興趣。

2.投擲目標可以經常改變。

3.孩子們可以提前觀看滑雪、鏟雪、打雪仗的視頻,對冬天打雪仗的現象有更深入的了解。