《如何快樂》是部編第二冊第三單元的兒童詩。書中有四個板塊，分別描述了壹個人玩、兩個人玩、三個人玩、多人玩的不同樂趣。
這首詩是關於妳對幸福的感受。通過讀書，我覺得自己壹個人開心，和別人壹起開心，大家壹起玩更開心。它還強調集體的快樂，滲透著團隊意識和合作精神。
正文“萬事如意”有四個自然段。正文“萬事如意”有四個自然段。這首詩有四節，分別講的是“壹個人玩”、“兩個人玩”、“三個人玩”、“四個人玩”、“五個人玩”、“多人玩”的快樂，強調的是集體的快樂，滲透了團隊意識和合作精神。
《快樂的壹切》是任溶溶寫的壹首兒童詩。本課語言生動有趣，結構簡單，重復句多，通俗易懂，貼近兒童生活，充滿童心和積極向上的情感。
這節課的生詞由單詞組成。有能力的同學課後能讀會寫會寫，包括:玩雪，和朋友玩，小心翼翼，當時，期間，現在，聽課，講課，很多，可能，很多，很少，很好，很快，音樂，口音，五音不全，不，行人，動，走。