我開了這座山，種了這棵樹。想路過就留下買路費走自己的路，讓別人說去吧！——但丁敢問路在何方。腳下有路，便有福報。有路就有贏書之路。有路就難學。很難走，很難走，很多路，六安在哪裏？——李白條條大路通羅馬的人生旅程。
未來遙遠而黑暗。不過，狗狗愛撫中國的時候不要害怕。
不怕的人面前有壹條路——魯迅的路是人走的，歷史是人寫的。人類的壹舉壹動都在書寫自己的歷史。
——吉鴻昌壞習慣隨時會阻礙妳成名、賺錢、享樂。——莎士比亞《勇士》永遠在追尋光明。他不是躺在晴朗的天空下享受陽光，而是在黑夜裏點燃火炬，為人們照亮道路，使他們走向黎明。
——巴金路漫漫其修遠兮，但那是修遠Xi，所以我會上下為之。——屈原壹人上高樓，望天涯。——辛棄疾最後會有辦法的。
2.未選擇的路:理解這首詩最後壹段的中心思想；
這首詩表面上看似乎是在說自然之路，實質上卻隱含著人生之路。它告訴我們，人生有千萬條路，但壹個人壹生只能選擇壹條。所以，壹定要謹慎；在人生的道路上不要隨波逐流，要通過自己的思考做出獨立的選擇。
每壹段的詳細解釋:
第壹節:他正站在人生的十字路口。他想去他們兩個，又猶豫不決。
第二節:他選擇了壹條人少的路，這條路充滿了挑戰。
第三節:他想留壹條路，改天再來，但是路很長。他知道他回不來了。
第四節:他回憶自己的過去和那片森林，那條他沒有選擇的路。
詩人告訴我們:人生的路要精心選擇，選擇之後，不要仿徨，不要錯過。
表面上看，不走的路是自然之路，其實是表達對人生之路思考的壹種方式，警示人們人生只能選擇壹條路，選擇了就不能回頭，壹定要小心，不能隨波逐流。這是壹種象征性的技術。我們學過的《山那邊》和《行道樹》等都采用了這種寫法。
這首詩的前三段似乎只是描述了森林中兩條道路的不同，但卻蘊含著巨大的隱喻意義。在第四節，詩人做了壹個改變，從林中之路改為描寫人生之路，“而我選擇了人跡較少的那壹條，/它決定了我的人生之路。”這句話包含了詩人對生活的無限感慨，具有深刻的象征性和哲理性。詩人以含蓄清新的藝術風格再現了美麗的自然風光，並通過對自然風光的描寫，反映了人們心中的情感波瀾。詩中還註重喚起人們的聯想，把理性和冷漠融合在壹首短詩中，深化了這首詩的含義，給人以豐富的啟示。詩人通過優美的意境創造和豐富的抒情表達，暗含哲理，傳遞給讀者。
在這首詩中，詩人用簡單自然的語言和節奏表達了他對生活的思考。這種樸實無華的風格，使這首詩如同夏夜清涼柔和的風，充滿了清新自然的意趣，給人耳目壹新的感覺。
這首詩描繪了壹個人面臨選擇，以及他做出選擇時的心態。至於選擇的具體內容，詩人關註的重點是選擇本身。每壹個讀者都能在這首詩中找到自己的人生體驗，體會其中的哲理內容。
因為這首詩具有內涵的開放性，它就像壹個巨大的框架，它的內容需要讀者去填充，他們可以在其中回顧自己的人生軌跡，從而被觸動，引發深思。
這篇文章寫道，人生要正確看待眼前的“路”。他影響了我們的壹生。
藝術特色:
《未被選擇的路》采用了象征性的藝術手法。“路”象征著人生之路，象征主義是詩歌中常用的藝術手法。《未選擇的路》是壹首哲學抒情詩，表面簡單，卻蘊含著深刻的哲理。看似傾訴個人經歷，實則抒發人的情懷。在這首詩中，弗羅斯特抓住了森林中岔路口這壹具體的意象，用比喻的方式喚起人們豐富生動的聯想，烘托出人生岔路口這壹哲學符號。詩人選擇了人們常見的森林中的岔路口，來闡釋人生的哲學，如何選擇人生的道路。
3.未選之路未選之路未選之路羅伯特·弗羅斯特黃葉林中有壹條岔路，但壹個人很難照顧好它。沿著壹條彎彎曲曲的小路站了很久之後，我看到小路拐進了壹片灌木叢。
然後我選擇了另壹條路，如果同樣清晰的話似乎更好，踩在草地上也很難分辨對方，盡管有兩條路。早上躺著兩條路，同壹片葉子臟。我願意明天補上第壹個，但我知道所有的路都是異地戀，我懷疑我以後怎麽回。
很久以後的某個地方，我會感嘆，告訴人們，樹林裏分叉了兩條路，我選擇的那條路是稀疏的，所有的不同都從這裏開始。未選之路□【美】羅伯特·弗羅斯特筆下的黃色森林有兩條路。可惜我無法同時涉足其中。我在那個路口站了很久，我遠遠地看著壹條路，直到它消失在叢林深處。
但我選擇了另壹條路，這條路郁郁蔥蔥而又寂寥，更吸引人也更美麗，雖然這兩條路上很少有旅行者留下的足跡。那天早上落葉落了壹地，兩條路都沒有被腳步聲汙染。啊，留壹條路，等來日再走，但我知道路漫漫其修遠兮，怕是回不去了。