品味校園詩歌朗誦比賽的節目。有的體現中國五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但我覺得唯壹不變的是學生們對詩歌朗誦比賽的追求。
詩歌朗誦比賽持續了近三個小時，我覺得每個節目都很精彩。在每個演員的表演過程中，觀眾會發現我們身邊有那麽多多才多藝的人。老師們的節目讓學生們躍躍欲試，這很令人興奮。學生的表現更是獨樹壹幟。學生們的時裝秀，精彩的街舞，華麗的民族舞蹈，響亮優美的歌聲，老師們的舞蹈，都是獨壹無二的。詩歌朗誦比賽是學生和老師展示自我，充分發揮的舞臺。是讓大家享受青春的美好，釋放青春的* * *的。從每壹位表演者臉上飛揚的精神和臺下陣陣的掌聲和歡呼聲中，我深深感受到了詩歌朗誦比賽作為我們學生生活中最美的壹道風景線的魅力，讓我們更加深刻。雖然現在是冬天，但我看到我們永不冰冷的心，看到這場表演，我的心在沸騰，我感受到了青春的力量。
整個節目充滿了青春的美，這種美來源於生活，來源於我們的內心。我們只是用生動有趣的節目來詮釋我們對生活的感悟！
學校詩歌朗誦比賽終於落下帷幕。很長壹段時間，同學們都處於興奮狀態，學習停不下來，但對詩歌朗誦比賽還是有極大的熱情，對學習和活動都不能馬虎。看看周圍的同學，沒有壹個人是放松的。每個人都兢兢業業地完成自己的任務，每個人都有明確的目標:圓滿完成詩歌朗誦比賽。再想想老師們，那是真的累。他們不僅要完成自己的項目，還要對整個項目負責，完成自己的課程。他們肩上的擔子真的不輕。在這樣的氛圍下，大家都很累，但都不敢放松工作，朝著同壹個目標前進。正是通過這些活動，我們的智慧和靈性得到啟迪，我們的才能和特長得到發展。在活動中，我們高舉生命智慧的旗幟，思想翺翔，情感抒發，青春旋律，技能展示，科學探索，毅力體現，詩意飛揚...
在詩歌朗誦比賽中，同學們收拾環境，精心布置，用繽紛的色彩裝點著假日校園。用這種方式表達了對母校的熱愛。在歌手大獎賽中，同學們以激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意，贊美祖國，歌唱未來，表達了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的期盼；在詩歌朗誦和英語朗誦比賽中，同學們* * *奔放，用深情的詩句贊美祖國的強大，暢想美好的未來，極大地增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們努力學習、報效祖國、實現中華民族復興的決心；比賽充分展示了學生們的才華，陶冶了他們的情操，展示了我院的文化特色和學生們的個人特長，豐富了校園文化生活。
我認為詩歌朗誦比賽不僅為我們提供了壹個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了壹個展示才華和個性的舞臺，同時也給了我們壹次優秀的詩美教育。在活動中，我們不僅培養了興趣和情操，還開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些都為我們成為新世紀合格的中學生打下了堅實的基礎。
近距離提問
描述壹個人的面部表情和動作。
可以再寫壹篇嗎？
2.寫古詩詞比賽作文古詩詞比賽
宋會，紅巖外語六年級
在這壹學期中，我們學習了許多古詩。為了檢驗我們的學習成果，督促我們重新復習古詩詞，老師決定舉辦古詩詞比賽。
比賽開始，激動人心的時刻已經到來。老師宣布了遊戲規則:首先學生抽簽，名字都寫著古詩詞的題目。畫壹個就背壹個，自己背不出來就加分。不背就有分。
首先，孫啟誠沒有背第壹首歌，老師要扣分。壹看黑板上沒有點，大家哄堂大笑。孫啟誠呢？臉紅得像兩個大蘋果，突然，孫啟誠跪了下來，喊道:“快照顧七叔，我要死了！””然後撞得頭破血流，我們“拼命地”拉他，但我們不能讓他開著起重機向西走！
然後說說黑茲爾陳，因為她是老師最原始的學生，所以可以說她什麽都倒背如流，我只能幹瞪眼！
但是，我沒有示弱。不管是誰背的，我都會第壹時間答上來，所以分數壹點點提高。看到自己即將超越黑茲爾·陳，我不禁喜出望外。當時有壹首古詩叫《秦怡E秋思》，我正背著，突然卡住了。當時我就像熱鍋上的螞蟻。我就要背了，但我只需要壹句話——倒黴！因為這首詩，結束後，榛陳第壹，我第二。但是有獎品。它們很漂亮，我非常喜歡它們。
這場激烈的競爭讓我懂得了只有努力才能帶來甜蜜的收獲。
在我們學習的過程中，老師經常教我們背誦壹些古詩。時間久了，我們積累了越來越多的古詩詞。
所以，為了檢驗我們的學習成績，老師決定舉辦古詩詞朗誦比賽。既然是比賽，當然要有壹定的規則。
首先老師給大家壹個基礎分，然後抽簽決定背哪首詩。詩對了加壹分，錯了扣壹分。別人不會的可以搶著答，背下來可以加分。卡了就不扣了。反正會很好玩的。最後根據分數頒發了四個獎項。
遊戲已經開始了。第壹個出場的女生是張，女生代表。看那表情，她淡定從容，可以說是輕松過關了。第二個人是賈永航。他從壹開始就很緊張，結結巴巴，把之前的特長都忘了。求助過壹次，他還是想不起來。他急得滿臉通紅，抓耳撓腮。大家紛紛效仿，但就是忍不住！就因為好心提醒，那個同學也被扣了。
最後賈永航只好放棄，丟了壹分，把機會留給了先回答的同學。因為舉手的人太多，老師分不清順序，就用石頭剪刀布選了最後壹個朗誦者，參賽選手都躍躍欲試，甚至站起來，舉手大聲喊:“老師，我！”我！".....比賽結束了，四個獎都是屬於自己的，拿到獎的同學都笑逐顏開。
雖然我與獎項失之交臂，但我仍然為獲獎的同學感到驕傲，因為他們是如此的優秀，我有幸與他們坐在同壹個教室裏。
4.有哪些關於比賽現場的古詩詞？下午觀賽(明朝)邊公* * *在龍水上遊，不知道是不是木蘭船。
雲起獵過韓慶，雷鼓喧天，殷碧柳。屈子鬼卒古，楚鄉遺風留存至今。
蔣挺閑暇時高談闊論，喝得酩酊大醉，冷嘲熱諷。看拔河戲，李隆基是壹個強大的弟子和恒定的月詠家，但他拒絕達到長河。
如果妳想實踐英雄誌向，妳必須知道有許多贏家和輸家。吵吵鬧鬧，怒發沖冠。
預計年齡，先講和吧。第壹，霜劍聞起來很香，空氣中的紫影也很。
我模模糊糊地看到了劉邦迪，突然蔣莎下雪了。註:霜劍和紫影是姐妹劍。
劉邦佩的青霜劍！第二，高超的技藝比海還深，當今世界爬樹。這兩個人軟硬兼施不是專家的錯。
《拔河民間戲要以風和勝之見》(宋代)說這個年紀容易拖鉤，街巷開向禦樓。長繩系在太陽上，纜繩用來拉河。
戰力頻催鼓，鬥爭更提。比賽相關信息:比賽動詞，比較運動、生存等活動中的技巧和技能。名詞指這樣的活動。基本信息單詞比賽拼音bǐ sài英語賽；競爭；Contest的基本解釋是在競賽中相對高低。
在體育、生產等活動中，在具體規則中，讓參賽選手在智力、體能、技術、技能等方面單獨或綜合競爭，最後根據規則評定勝負或排名。它是裝飾性的。
個人或團隊都可以參加比賽。主要目的是通過比賽促進體育或生產的發展和進步。
正式比賽有很多種形式，比如體育比賽。只要筆試涉及兩個或兩個以上的個人和群體之間有目的的比較，就可以稱之為競賽。通常比賽的輸贏規則是優勝劣汰，有時候比賽靠運氣取勝。
意義的矛盾無處不在，所以世界上的壹切都會不壹樣，所以需要競爭來評價壹切的利弊。而在需要選拔的時候，可以通過競爭找到最高水平，從而進行篩選。
簡單來說，比賽可以用來比較兩個或兩個以上的人的素質，也可以在很多人當中安排能力和素質。但是友誼第壹，競爭第二。
5.給我壹首描寫比賽驚險場面的古詩。金秋十月秋高氣爽，壹年壹度的校運動會在同學們的期待中順利開幕了。在賽場上，同學們
金秋十月，秋高氣爽，壹年壹度的校運動會在同學們的期待中順利開幕。在賽場上，全體同學發揚“友誼第壹，比賽第二”的作風，進行了激烈的比賽，尤其是拔河比賽。這樣的場景驚心動魄。
金秋十月，秋高氣爽，壹年壹度的校運動會在同學們的期待中順利開幕。在賽場上，全體同學發揚“友誼第壹，比賽第二”的作風，進行了激烈的比賽，尤其是拔河比賽。這樣的場景驚心動魄。
我們都發揚“友誼第壹，比賽第二”的作風，有激烈的比賽，尤其是拔河比賽。這樣的場景驚心動魄。
6.歌唱比賽的場景構圖最緊張，最特別，也是最後壹次。我們表現得很好，沒有讓這場比賽失敗。
當我們到達多功能廳時，我們所有人的心都像打鼓壹樣。當我每壹步踏上舞臺的時候，我都感到沈重和緊張。我看著臺下的氣氛，很緊張，但我克服了。當我們都站在臺上的時候，整個會場鴉雀無聲，讓我們的內心無比冰冷。我們開始唱歌，臺下的評委用嚴肅的眼神看著我們。我就像坐過山車壹樣。我壹會兒緊張，壹會兒緊張。但是我們很放松，聲音也很好聽。我們化緊張為動力，更加賣力地唱，用歌聲點亮了整個舞臺。我想，“啊，這是天堂，感覺真好。我希望首先是我們。”第壹首歌唱完，觀眾給了我們暴風雨般的掌聲，這才放下了我們懸著的心。
唱第二首歌的時候，兩個班進了多功能廳。他們像看壞人壹樣盯著我們，我的心像兔子壹樣跳。他們會嘲笑我們嗎？它開始唱歌，場外的評委和觀眾不時給我們掌聲。整個會場就像海水壹樣，時而平靜，時而平靜，而我們就像沙灘壹樣，信心被感動，歌聲越來越大，點亮了整個多功能廳。評委和觀眾都驚呆了，著迷了:“好！”觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。那壹幕，像壹個大浪，激勵著我們，我心中的鉛終於放下了，我想:“我們成功了，我們唱完了！””然後我們面帶微笑離開了。
是的，最緊張，最特別，也是最後壹次，我們沒有浪費。而是把它留在記憶深處，永不忘記。
緊張是人山人海，壹片寂靜，尤其是第壹次在多功能廳，最後壹次難忘。我們在歌聲中成長，我們在歌聲中回憶，我們在歌聲中刻骨銘心，每當想起這場比賽，我們都覺得仿佛置身其中，回憶無比。
在以後的生活中，也要用快樂的歌曲來對待。只有這樣，我們未來的生活才能更加充實和豐富。
7.我已經盡力描述了遊戲場景的句子，希望妳會滿意。
我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗可愛啊。我們在這裏茁壯成長。當我們走進教室時，我們看到窗戶裏濃霧滾滾。教室就像壹個大蒸籠。
春天讓大地煥然壹新，把所有的愛都給了我們的學校，給了我們歡樂和希望，催我們上進。校園裏有四個迷人的季節:粉綠的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓菊飄香的秋天，松綠雪白的冬天。
過去四棟破舊的校舍不見了，嶄新的教室和會議室矗立在屏障般的圍墻裏，小巧精致的接待室守著大門的西側。學校的中院有壹個菱形的金魚池。裏面有許多紅色的小金魚。他們在清澈的水裏追逐嬉戲。
秋天的美是成熟的——它不像春天那麽羞澀，夏天那麽開放，冬天那麽內斂。秋天的美是理性的——它沒有春天那麽迷人，夏天那麽炎熱，冬天那麽含蓄。
秋天，收獲的季節，金色的季節-像春天壹樣可愛，像夏天壹樣熱情，像冬天壹樣迷人。秋天的陽光溫暖寧靜，東鄉的秋風溫暖溫柔，藍天白雲飄逸悠揚。
早上我拉開窗簾壹看，咦！窗戶玻璃上有壹層厚厚的霜。有的像小樹，有的像雜草叢生的草，非常好看。
霜花以其形態多樣、神奇異常的獨特魅力給人們留下了不可磨滅的印象。壹大早，當我推開窗戶時，我看到壹股寒氣向我襲來。院子裏的樹從頭到腳都結滿了霜，就像壹片白花花的梅花。
玻璃上因寒冷而凝結的霜，在月光下變色，微微閃爍。懸崖下壹堆堆被秋霜染成紅色的雜草，遠看像紅色的杜鵑花。
早晨，霜花在陽光下閃閃發光。樹上結滿了霜，仿佛生出了閃閃發光的白葉。
樹蔭下的陰影裏，寒冷早晨的霜照在有花紋的葉子上，像銀色的錦緞。壹覺醒來，壹眼就看到玻璃上掛滿了各種奇怪的霜花。
霜照在葉子上，像壹幅銀白色的錦緞繡在綠色的背景上。小星星像珍珠壹樣，鑲嵌在天空，閃閃發光。
調皮的小星星在藍色的夜空中劃出壹道金色的弧線，像織女扔出壹根錦線。冬夜，幾顆星星凍得可憐，瑟瑟發抖，幾乎能聽到牙齒互相爭鬥的聲音。
小星星在寒冷的空氣中顫抖，仿佛冷得發抖。星星們感情滿滿，像調皮的孩子，幼稚而執著地凝視著這個世界，仿佛用明亮的眼睛講述著壹個美麗動人的神話。
就像有人小心翼翼地舉著蠟燭壹樣，那顆白色的星出現在天空中靜靜地閃爍著。深藍色的天空中，有壹顆明亮耀眼的鉆石星——晨星。
美麗的星夜，天空沒有壹絲雲彩，深藍色的天空布滿了鉆石般的星星。閃亮的星星，像寶石壹樣，密密麻麻地覆蓋了廣闊無邊的夜空。
銀河，從西北方的天空，劃過天際，斜瀉向東南方的大地。夏天的星星像淘氣的孩子壹樣可愛。
夜空中掛著幾顆又大又亮的星星，仿佛天上的人提著燈籠在茫茫太空中巡視。星空倒映在波濤洶湧的海面上，就這樣隨著海浪上下舞動，時隱時現。
第壹顆晨星出現了，閃爍在這深藍色的天空上。它又大又亮，在整個浩瀚的天空中獨壹無二，在那裏放射出非凡的光彩，像壹盞掛在天空的明燈。
早上，暴風雪停了，但離天亮還有很長壹段時間。幾顆殘星偷偷睜開眼睛窺視雪白的銀白色世界。
漸漸地，殘星閉上了困倦的眼睛，隱退在晨曦的天空中。壹顆好的流星在夜空中劃出明亮的銀色線條，就像在探索世界上最美好的未來。
星星比以往任何時候都多。它們又大又亮。它們不眨也不眨。它們安靜而安詳。這是壹個多麽涼爽晴朗的秋夜啊！星星比以往任何時候都更亮更大...就像銀灰色天空下耀眼的寶石，大地上的壹切都變得那麽優雅和寧靜。
滿天都是許多小星星，落在鏡子般的河面上，像珍珠和瑪瑙壹樣閃閃發光。星星在深藍色的天空上閃閃發光，像無數雙眼睛，閃爍著。
深藍色的天空中掛著許多小星星，好像剛在銀河中沐浴過，閃閃發光。星星像小電燈壹樣在天空中閃爍。
深藍色的天空中，星星像芝麻壹樣撒滿了天空。東方已經飄上了魚肚色的白雲，幾顆疏散的星星還在天上眨著眼睛。
高高的夜空中，幾顆明亮的銀色星星在閃爍，好像剛從水裏撈出來壹樣。褪去的烏雲間，幾顆星星羞澀地眨著眼。
疏星閉上疲倦困倦的眼睛，退了出去，消失了。晨星又大又亮，在整個浩瀚的天空中，它是唯壹的壹顆，在那裏放射出非凡的光輝，就像壹盞明亮的燈懸掛在天空。
壹顆閃閃發光的流星，像壹滴從河裏濺起的花，從銀河中央飛出，滑過深藍色的夜空，無聲地落向北方。流星化作壹道閃光，劃破夜空。
壹顆流星拖著長長的尾巴壹樣的藍色磷光，在夜空中劃出壹道長長的弧線。過了很久才逐漸消失。深藍色的天空是如此迷人，還有小星星在空中閃爍。他們越來越多，仿佛在藍色的地毯上跳舞，眨著眼睛和我說話。
在廣闊的海面上，風聚集了烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電壹樣驕傲地飛翔。
壹會兒它的翅膀拍打著海浪，壹會兒它像箭壹樣直沖烏雲。它喊著——在鳥兒勇敢的叫聲中，烏雲聽到了歡樂。在這吶喊中——充滿了對暴風雨的渴望！在這裏。