活動目標:1。培養孩子對語言活動的興趣。2.通過模仿兒歌來促進孩子的思維和想象力。活動準備:1，圓形餅幹壹些。2.圖片:太陽，球，鬧鐘，香蕉，船等。活動流程:壹、導入活動，激發興趣。老師:給我看裝餅幹的盒子，說:什麽是又圓又甜又脆的東西？第二，展示餅幹，觀察它的形狀。拿出壹塊圓餅幹問，妳看，老師的手是什麽？它是什麽形狀？比如什麽？(太陽，氣球，球，輪胎...)老師根據小朋友的回答展示相應的圖片。吃餅幹的人:孩子們桌子上的盤子裏有圓形餅幹。請拿壹塊餅幹聞壹聞。是什麽樣的？想吃嗎？那我們就去吃壹口吧。味道怎麽樣？剩下的餅幹是什麽樣子的？(像月亮，香蕉，船，眉毛)老師根據小朋友的回答展示相應的圖片。讓我們再做壹次。喔！壹次吃完。老師:妳吃完了嗎？4.欣賞兒歌老師編了壹首優美的兒歌，是關於剛才寶寶吃餅幹的。妳想聽嗎？老師演示了這些圖片並閱讀了它們。孩子跟著老師學讀兒歌。五、看圖模仿兒歌(1)。老師:請看圖片，把圓形餅幹做成xx的樣子。當妳嘆息的時候，改變了的也編成了兒歌。(2)請個別幼兒朗讀模仿的童謠。第六，拓展想象力，模仿兒歌。老師:壹個圓餅幹還能是什麽樣子？讓孩子們互相討論，然後做成兒歌，好嗎？活動延伸:老師:盤子裏還有很多餅幹。寶寶可以壹邊吃餅幹，壹邊繼續給妳的好朋友編兒歌。附:兒歌餅幹是圓的，像太陽壹樣，會變成香蕉。我來看看評論。