廣播主持人:
指從事廣播電視新聞報道、天氣預報等電子媒體節目播出的人員，“廣播員”壹詞通常指電視臺的廣播員。播音員是廣播電視新聞工作的壹部分。根據《中國播音科學》中的定義，播音員是在鏡頭前用有聲語言和副語言說話，控制節目進程的人。
播音主持專業:
播音專業的目標是培養具有廣播電視新聞傳播能力、語言文學能力，能夠擔任廣播電視節目主持人的復合型應用語言學高級專門人才。想學習可以來這個Q群，829開頭，704結尾，451結尾，可以在這裏學習交流。
什麽是播音藝考？播音主持藝考的內容是什麽？
1，自我介紹:大部分學校會先安排這個環節，自我介紹環節不到1分鐘。
2.播報和朗讀自己的稿件:三分鐘內，我們會根據學校的要求準備壹首詩歌或散文進行朗讀。選稿的時候要盡量選冷門的，避免和其他同學發生沖突。
3.稿件播報:三分鐘內，校考官隨機抽取壹些精心準備的稿件，讓學生閱讀，壹般是壹些新聞稿件。
4.即興評論:要求考生對壹些熱點新聞進行評論。這壹塊要求學生即興發揮的能力，也是對學生綜合實力的考核。我們平時多練習。
5.模擬主持:根據學校的要求，考生主持壹個自己準備的節目。
6、才藝展示:才藝不限，唱歌好，武功好，可以打壹套拳，還可以拉小提琴。
主持藝考需要註意什麽？
第壹，播出內容準確。
壹般來說，會有時間、地點、人物、事件、原因、結果等。在我們考試的播報稿裏。這些內容不能出錯，也不能隨意更改新聞稿件的內容。壹旦內容發生變化，很可能會破壞新聞的真實性，給考官留下不好的印象，所以內容的準確性是我們首要關註的。
第二，稿件要有結構。
學了播音主持就會知道，壹般的新聞文章都是由導語、主題、結尾組成的，各層次之間要有停頓時間，這樣才有清晰的層次感。壹般新聞新聞由導語、主題和結尾組成，各層次之間要留有停頓時間，避免最後播出後有銜接的感覺，而且每壹層次會有不同的側重點。播讀的時候要明確重點和非重點內容。
第三，播報和朗讀時註意節奏，條理清晰。
不同類型的手稿有許多不同的形式。句子之間的連接要非常緊湊，沒有壹句話是通順易懂的。播報和閱讀新聞稿件最忌諱的就是拖沓。不要像這種文學手稿壹樣投入太多感情。我們只需要用通俗易懂的方式來閱讀我們的手稿！