上午活動:目標:練習從前到後翻轉學校工具。
設計:有趣的學習工具
生活活動:1。提醒孩子飯後用正確的方法漱口。
2.教育孩子多喝水，避免感冒。
教育活動:目標:學習輪流規則，學習等待和輪流。體驗它的好處。
設計:兔子拉蘿蔔。
活動準備:1。壹個兔子頭飾，壹個拱形門，壹個平衡木，幾個蘿蔔，每人2-3個玩具。
2.網站布局。
活動流程:
先介紹場景，引出問題。
老師扮演兔媽媽，孩子扮演兔寶寶。
1.兔媽媽:今天，媽媽給妳買了三個玩具。因為沒有足夠的錢給每個孩子，媽媽把妳們分成三組，每組壹個玩具。讓我們壹起玩吧。
2.討論。問題:妳怎麽玩玩具？怎樣才能給每壹只兔子壹個玩玩具的機會？
第二，通過遊戲，體驗輪換的規則及其好處。
兔媽媽:我們剛才已經玩了很久了。我們壹定餓了。讓我們和媽媽壹起拔胡蘿蔔，好嗎？
1.兔子跟著媽媽去拔胡蘿蔔。當他遇到壹個山洞(拱形門)時，讓孩子先去試試山洞。
問題:妳剛才是怎麽穿過山洞的，應該怎麽做？
引導孩子說“輪流，壹個壹個來，等壹會兒”等等。
2.用商量好的方法試著穿過山洞、小橋(平衡木)，然後拔蘿蔔。
第三，說說生活中什麽時候需要“輪流”。比如:幼兒園接水，洗手，上廁所。生活中的起起落落，在超市結賬，購物...
四、活動延伸:請小朋友按照“輪流”的規則到戶外玩滑梯。
室內活動:目標:練習用剪刀剪直線。
設計:有趣的胡子
方法；在壹張長方形的紙上每隔壹段距離剪壹條直線(不要剪到底)，然後貼在嘴上玩遊戲。
戶外活動:1。目標:在信號處練習跑步或走路。
設計:強風和微風
2.目標:探索各種玩沙袋的方法。
設計:玩沙袋
個人工作:輔導XX學習穿衣打扮。
XX幼師