同樣的作業，同樣的試題，怎樣提高成績更快？學習效率更高？
接下來嚴老師給大家詳細講解壹下我們歷年中考家長和考生共同關心的語文、數學、英語三科。家長可以根據孩子的成績進行有針對性的輔導。
中國人
目前孩子的語文成績差距不是特別大。但是，如果我們想在中考中獲得第壹名，提高我們的整體分數，我們需要關註我們的語文成績。
根據考試內容，語文復習可分為語言綜合應用能力、積累應用能力、閱讀能力、寫作能力四個步驟。專題復習與系列復習緊密相連，貫穿於整個復習過程。現將專項審查的基本要點和註意事項分析如下。
壹、綜合運用語言能力的復習
語文綜合能力是中考語文試卷的重要組成部分。通過對近幾年中考試題的分析，涉及的題型有:
模塊壹:積累與應用(27分/28分)
1.單詞發音的異同(選擇題，2分)
2.錯別字(多選，2分)
3.句子銜接(選擇題，2分；填空，4分)
4.聽寫寫的古詩詞(填空，65438+每格0分，***8分)
5.閱讀名著(論述題，4分)
6.材料總結(總結題，8分左右)
模塊二:現代漢語閱讀(28分/29分)
1.要求作家記敘文(書面記敘文題目，16分)。
2.第壹節課選議論文和說明文(書面記敘文題，12分)
模塊三:古詩詞閱讀(14 /15)
1.文言文閱讀(釋義、翻譯、比較閱讀，10分)
2.詩歌鑒賞(記敘文題目，4分)
模塊4，作文(50分)
簡而言之，主要有聲音辨別和意義識別；修改病句；揣摩和理解語言的深層含義；找出材料的重點和中心；完整、準確、突出地概括和轉述某事；根據句型和修辭模仿句子等等。明確中考題目，有目的的練習。
審查方法:
1，每天安排半小時做操進行訓練。
2.每次練習後，對比答案，找出錯誤所在。
3.根據自己的問題進行更有針對性的練習，總結答題的方法和技巧。
第二，復習積累應用部分
這部分考試的範圍要求背誦基礎教材中的詩詞。在背誦復習中，既要強化記憶又要理解記憶，並能靈活運用。對於這些需要背誦的課文，壹定要記住不要寫錯別字，否則得不到分。
審查方法:
1，收集整理近幾年的中考試卷默寫題，做成小冊子，每天花十分鐘復習默寫。
2.家長可以監督孩子聽寫，把錯的字、詞、句抄寫五遍，直到能寫對為止。
3.家長不定期抽查孩子對詩歌的掌握情況。
第三，閱讀部分的復習
閱讀能力的考查主要涉及文言文閱讀和現代文閱讀兩類題型。
1，文言文閱讀。文言文要求我們全面掌握文言文中的常用詞，如實詞、多義詞、古今異義、詞類活用詞等。
首先，學習文言文，要理解背誦，總結規律。其次，翻譯應以直譯為主，意譯為輔，抓住句子的關鍵詞，逐句翻譯，註意句子的通順性。第三，要註意作者的思想傾向，把握作者的基本情感立場，聯系文章的背景、主要情節、主要人物，抓住關鍵性的句子，多角度、多側面思考作者所表達的感情和文章的主旨。
2.現代閱讀。目前閱讀主要考察我們對文章的理解能力。對於現代漢語來說，很多答題點都有答題模板，這是老師在講課中反復強調的，比如各種修辭手法的作用。妳可以整理壹下，集中精力去理解記憶。
審查方法:
1.每天復習壹兩篇課文。根據課堂上的筆記，重點記憶重點內容，如作者、背景、主題、結構、中心句、主句、重點問題、重點詞語解釋、重點句子翻譯等。
2.文言文實詞的積累可以從通用字、壹詞多義、詞類活用、古今同義詞等方面進行分類整理。，並記錄在專門的語文筆記本上，從而形成文言文知識的“知識塊”，便於記憶的積累。
四、作文部分的復習
寫好作文可以分為三步:審題、點題、寫作。
1，考題
看到作文的題目後，首先要考察題目的要求。通過對題目的考查，可以考察主要內容、立意和敘述重點。很多同學作文分數低是因為沒有仔細審題，對題目的真正含義理解有偏差。有同學考前背了壹些範文，想在考試中應用。但由於他們沒有仔細審視問題的含義，確立文章的意圖，從而偏離了主題，造成了跑題的悲劇。
2.指出問題
題目主旨是升華情感，深化主題。對於大部分同學來說，分數不理想的原因是出現在第二部分。寫作文不僅要註意立意，還要註意更多的話題。點的位置主要表現在文章中的標題、開頭、結尾、段落。文章開頭和結尾的問題可以讓閱卷老師聯想到文章的主題。在段落的重點和醒目的地方適當放上幾句，往往能起到拔高輪廓、突出主旨的作用。
寫記敘文可以描寫幾個場景，在場景描寫之前或之後指出文章的中心；寫議論文時，可以把中心論點分解成幾個小點，放在每段的顯著位置，以加強閱卷老師對文章中心的印象。同時註意文章的細節描寫和心理描寫，避免簡單敘述成流水賬。
3、書面
考試作文講究豹子頭鳳尾，開頭結尾都寫得很好，大大提高了文章的可讀性。但是不要忽略正文。如果學生語言能力不強，可以練習過渡句。
如果寫作內容是句與句、段與段之間的跳躍，考生需要在壹兩句話中做壹個過渡，這樣才能使文章的思路流暢，讀者也不會覺得突兀。壹篇優秀的記敘文也會有句句引用、段落引用、首尾引用、主題引用、段落引用。所以寫作文的時候要註意句子之間的銜接問題。
審查方法:
1.準備壹個摘抄本，把好的句子摘抄下來，不僅在考試中會用到，還有助於提高自己的作文水平。
2.多看壹些中考滿分的作文，從作者感受、文章結構、用詞等方面進行分析，以便學習和靈活運用。
3、每兩三天寫壹篇作文，熟能生巧，多多練習，自然寫得好。
數學
數學需要孩子的理解力和邏輯思維能力。這裏有四個主要技能:
壹、吃透大綱，把握趨勢
在掌握基礎知識點的基礎上，要認真學習大綱，不僅要明確考試內容，還要知道大綱對知識點的要求。
第二，圍繞教科書關註基礎知識
從近幾年的中考數學試卷來看，大家都非常重視基礎知識，突出教材的考試功能。試題至少有壹半來自課本，強調對壹般方法的考查。
針對這種情況，提醒考生，在有限的復習時間內，壹定要註意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進行分析、解構和熟悉。只有吃透課本例題和習題所涵蓋的重點知識點和解題方法，才能以不變應萬變。
第三，攻克盤子為題
在復習中要加強所有知識板塊的綜合。對於重點知識的交叉和結合，進行必要的有針對性的專題復習。
比如函數是整個中學數學中非常重要的壹部分，可以作為主要任務，結合不等式、方程、相似形狀等等，綜合復習。專題也可以針對孩子知識薄弱的情況。
第四，規範訓練，避免失分
學生常常把計算錯誤歸咎於粗心，其實不然。這可能是因為基礎薄弱或者技能不熟練。
建議考生在復習階段註意培養解題的計算能力，每次都要熟練、準確、簡單、快速地練習。經驗表明，每次作業和考試後建立的錯題本，是學生檢查和總結自己薄弱環節的有效途徑。
在復習階段，考生需要壹些有效的方法來幫助自己更加合理有效地利用時間，集中精力，提高效率。
數學試卷中的選擇題和填空題的分數都是相當高的，完成這兩道題的速度和正確率會直接影響到中考的成績，起著重要的作用。因此，要加強對解決選擇題和填空題的指導，運用估算法、形象法和特例法準確、快速地解決選擇題和填空題。
對於後面的大題，丟分的常見情況是，考生為了趕時間，往往只註重解題思路的尋找，而忽略了解題的規範性。所以要規範答案，把握得分點但不能畫蛇添足，浪費寶貴時間。這就需要在復習階段重點培養這種技能。
英語
如何提高英語成績？費了好大勁還是不行。肯定是方法不對。
第壹，單詞的記憶
早上閱讀並記住單詞:
堅持是關鍵。如果每天早上背10個單詞，壹年可以收獲3650個單詞。但是英語大綱要求英語詞匯量，中考只有1500-1600單詞；
睡前背單詞:
晚上9點，我們的大腦極度活躍，記憶力特別好。這種狀態會持續到睡前。如果我們在睡前復習了當天記住的單詞，第二天醒來記憶會更深。
難記卡片記憶關鍵詞:
把難記的單詞分類，寫在小卡片上，隨身攜帶。妳可以充分利用各種碎片化時間，在等公交的時候，在上學的路上，記憶特殊的單詞。經常背單詞，每兩周復習壹次。妳記住的單詞肯定不會忘記！
第二，大量閱讀
提高英語寫作的第壹步是大量閱讀。閱讀是量變導致質變的過程。當妳讀到壹定量的時候，妳可能會突然發現虛擬語氣在某個瞬間是這樣的，動詞搭配是這樣的...也就是語感的形成。
第三，寫作練習
可以選擇歷年真題來練習寫作。養成每周寫壹兩篇文章的習慣。寫完後壹定要自己試著修改，重點是句子之間的邏輯，用詞的準確、恰當、豐富。
字典是妳最好的老師，所以當妳遇到不確定的時候就去查字典。妳可以自己改完之後請老師幫妳看看，然後根據他們的建議總結提高自己。堅持寫，寫壹篇改壹篇，水平壹定會提高。
了解方法是壹方面，根據這些學習方法規範平時的學習習慣需要家長的監督。為了提高成績，堅持很重要。在接下來的四個月裏，妳將收獲妳所播種的。希望每個高中生都能考個理想的成績！
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