與詩同行1六年級作文，古今中外，詩詞浩如煙海。這些詩歌表達了詩人豐富的感情和精神寄托。它們是文學藝術的瑰寶，從小我就壹直對古詩詞有著強烈的喜愛和極大的興趣。它們仿佛有著神奇的魅力，拉著我在浩瀚的詩海裏前行。
我特別喜歡讀詩人李白的詩。詩人李白喜歡誇張幽默他的詩，這也是我喜歡背誦他的詩的壹個原因。《望天門山》中“天門斷開楚河，清水東流。兩岸猿猴止不住啼哭，輕舟已過萬重山。”這首詩讓我體會到了長江的浩瀚無邊，也讓我看到了壹幅美麗的畫卷:山谷之間，壹條洶湧澎湃的黃河奔流入海，壹艘帆船早已從這裏駛過，去了遠方。這是多麽詩意啊！
《致王倫》中的“桃花潭深過千尺，不如王倫”這句話也是千古名句。李白用了壹種誇張的手法，體現了他離開王倫時如膠似漆的感情。“桃花潭深千尺”表面上看是指潭中之水深不可測，但實際上是指李白與好友王倫的友誼達到了深不可測的程度，在桃花的映襯下更有深意。
小時候，母親教我背唐詩，“床腳這麽亮，會不會已經結霜了？。擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”當時我只是背了這首詩，並沒有理解這首詩的真正含義。我只是隱約聽到我媽說壹輪明月掛在空中，躺在床上，月光就進來了。地上仿佛結了壹層霜，我仰望明月，想起了遙遠的故鄉。現在想來，才知道更深層次的含義，表達了李白對家鄉深深的愛戀和向往。
杜甫有詩《詠柳》:“碧玉扮作樹，萬縷青絲掛毯垂。不知是誰剪開了薄葉，二月的春風如剪刀。”孟浩然的《春曉》:“春眠無邊，四周處處鳥鳴。但現在我記得那壹夜，那場暴風雨，我想知道有多少朵花被打破了。”相比之下，不都是把春天的氣息表達的淋漓盡致嗎？漸漸的，我讀詩，產生了興趣。
從壹遍又壹遍讀詩的過程中，我獲得了經驗。只有不斷地閱讀和理解每壹首詩的含義，才能讓自己融入詩歌的意境，在讀詩中用高貴的語言對話，從中獲得內涵和修養，不知不覺地踏入詩歌的大門。讓我們壹起徜徉在詩的海洋裏，與詩同行！
春秋月是什麽時候，過去的事知道多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明。雕花柵欄和玉磚應該還存在，但朱妍改變了它們。問妳能有多少悲傷，就像壹條向東流的河。
同學們，妳們覺得這個字寫得好嗎？我很喜歡這個詞，因為我覺得它很美，很有感情。其實在我心裏，有壹個燦爛美好的世界，那就是詩。記得在學校的壹堂語文課上，老師出了壹道作文題，要求全班同學寫壹篇關於春天的文章。我壹時興起，以詩歌的形式寫了這篇文章。其實我當時想的只是用很簡單的語言表達自己的想法。但沒想到老師不僅沒有批評我，還給了我優異的成績，並作為範文在課堂上宣讀。這對我真的是壹個很大的激勵。從此也和詩歌結下了不解之緣。之後，我在業余時間廣泛閱讀，走進了詩的多彩世界。從此，我愛上了詩歌。
我喜歡詩歌，因為它給人以美的享受。
好的詩歌總是以高度的概括、精妙的語言和優美的節奏來表達壹種情感和壹種事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠，至今仍為今人所推崇，是因為其豪放飄逸、脫俗深邃。“天街的雨清脆如酥，草的顏色遠遠近近，卻沒有”。我仿佛聞到了春景中青草的芬芳。“她若只轉頭壹笑，有百符咒鑄，六宮粉黛化為烏有”，讀著白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的輝煌與輝煌:“直到，舉起我的杯，我請求明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”，我讀到了李白失意時的沮喪與悲哀。詩歌的優雅和美麗震撼了我。
我愛詩歌，因為它蘊含著深刻的做人道理。
“莫等閑情，白難過。”在《滿江紅》中，嶽飛告訴我們要珍惜時間；“不要誇顏色好，只留空氣裏全是幹坤”教導我們要清清白白；“總有壹天我會乘風破浪，雲帆直接幫助大海”李白鼓勵我們面對挫折，並有信心，我們不怕困難。
詩歌的藝術魅力是無窮的。李白、杜甫、白居易、王維，無數著名詩人，如璀璨的繁星，點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》等眾多佳作，更是文學史上的寶貴遺產。
今天，我們是多麽幸運地享受這份遺產，請熱愛詩歌！
走進詩的美好境界，領略它無窮的魅力！