關鍵詞:安仁童趣小學二年級
本文適用於:小學二年級
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這篇日記是關於小學二年級的。題目是《安仁通衢圖——改寫古詩《泛舟安仁》。歡迎大家踴躍投稿。
壹天晚上，我坐在書桌前預習課文，讀到了宋代詩人楊萬裏的《安仁行舟》。我越讀越可愛，越讀越有趣，忍不住坐在書桌前欣賞起來。千年之後，我來到了湖北安仁。
原來這裏曾經是我宋代的家鄉。看啊！家鄉的春天多美啊，到處都是五顏六色的花，載歌載舞，清澈見底的湖水奔騰不息。真的可以和西湖相提並論，吸引了很多遊客。我和影姐抵擋不住“節奏轉大和，肩摩轂擊樂”的誘惑。我們早早寫完作業，征得父母同意，趕到河邊去撿了壹分錢，去劃船。
可愛的影姐開心地跳著舞，壹會兒仰起臉和小燕子說話，壹會兒躺在船邊搖頭晃腦，壹會兒拿著漁網去抓壹只搖著尾巴的蝌蚪給媽媽吃。“姐姐，妳看，我釣到了壹條漂亮的小魚！”我姐剛想跑過去給我顯擺壹下，腳下壹滑摔倒了，大腦袋砰的壹聲撞在船舷上。濺起的水花打濕了她繡著喜鵲的新鞋，讓正在覓食的大白鵝大吃壹驚。
這個影姐不幹了，壹把抓住我的裙子，扭著胖乎乎的小身子，撇了幾下嘴，做出搜索的樣子。我趕緊放下便士，給她講了女神補天的故事，逗她看天上飛的風箏。誰知，固執的影姐用手指著別人的帆船，給我出了個大難題，要我們的小漁船把浪推開，輕快地移動，不要劃水。
影姐真是異想天開，不可理喻。沒有馬良的神筆，她怎麽能在瞬間變出壹只小白帆呢？但是，姐姐堅持青山不放松。如果我不讓她如願以償，我就告訴我姑姑(我媽)我欺負她，讓她懲罰我背詩。壹夜背完屈原的《離騷》簡直是神話，因為蘇秦沒有把他過目不忘的能力傳承下去。
於是我們只好皺著眉頭，走來走去，像科學家壹樣苦思冥想。“呼呼——”突然，壹陣溫暖的春風聲把我吵醒了。拿起油紙傘，壹本正經地走到船頭，像祭祀東風的諸葛亮那樣念壹句咒語:“風，吹大壹點，把油紙傘吹起來，讓我們的船動起來。”馮老師似乎理解我焦急的心情，唱了壹首好聽的歌來助陣。只見水波蕩漾，綠柳拂堤，我們的小船搖搖晃晃地向前。
“是啊！太好了，姐姐，讓我打傘吧！”
我壹邊把傘遞到她手裏，壹邊點開了她的腦門:“動不動就抱怨不好。小心風把妳帶進水裏，讓魚蝦咬妳的腳趾。”
“我壹只小肥豬，風怎麽會有這麽大的力氣？”
“咯咯，哈哈哈”，我們的笑聲回蕩在湖面上，定格在詩人楊萬裏的眼中。只見他揮毫潑墨，寫道:壹艘漁船，載著兩個孩子，停在船上。怪人生有傘無雨，不是遮天蔽日，而是造風，讓人唱千年，讀之不厭。