寶寶的活動範圍不斷擴大，認知能力也相應提高。他特別需要朋友。他可以從別的孩子身上獲得很多人生經驗，這些是他從父母那裏學不到的。所以寶寶特別喜歡和小朋友玩遊戲。媽媽應該帶著寶寶走出家門，給孤獨的寶寶找幾個好夥伴。
有時候妳可能會厭倦寶寶的手工，因為他經常把房間弄得亂七八糟。不要被這種混亂和噪音嚇到，這往往是寶寶創造力的開始。妳可以教育妳的寶寶把打掃房間作為遊戲的壹部分。每壹個收尾工程都是打掃房間。寶寶可能還不會清理。沒關系。妳可以耐心陪他清理幾次，慢慢培養他的調理。等寶寶長大了，他會認可這種方式的。對於寶寶辛辛苦苦完成的“作品”，雖然看起來很笨拙，但他還是對妳的贊美和認可充滿期待，妳的贊賞會讓他有信心再創造。
和寶寶說話是家長每天必不可少的教育內容。現在妳可以對寶寶進行詞匯教育了。比如寶寶說“螞蟻”，妳可以告訴他:“螞蟻可以移動比它身體重幾十倍的物體。這是壹個大力士。”“螞蟻搬家就要下雨了。”以此類推，經常和寶寶說復雜的單詞和句子，可以幫助寶寶更快地學習語言。
唱歌是每個寶寶相同的愛好。現在寶寶能唱2-3首歌，節奏、旋律、吐字都比較準確。
兩歲半嬰兒成長過程中的裏程碑
大動作
單腳站立幾秒鐘。
用腳趾走路
壹步壹步交替幫自己上樓梯。
幫自己停樓梯，踩壹個臺階。
妳可以用兩只腳或壹只腳跳。
會接住滾球和彈跳球。
學走平衡木高度10 ~ 15 cm。
精細的動作
可以用10塊建壹個塔。
將建造三個砌塊來架橋。
將建造五個街區來建造警衛室。
將建造六塊積木來建造金字塔
每分鐘戴4 ~ 6顆珠子。
會畫+，會寫1和0(畫正方形)
擰下螺帽，根據尺寸安裝蓋子。
放上6 ~ 8桶。
帶有未扣鈕扣和開關封閉端的拉鏈
口語
說出妳的名字，年齡，性別和父母的名字。
問“妳”的時候用“我”回答
背壹首或幾首兒歌或唐詩。
回答圖片上關於誰，什麽，哪裏，好與壞的問題。
有多少首歌能唱出三個音階？
會說壹些英語單詞。
認識
知道食物、動物和日用品的名稱和用途。
了解動物的特征、聲音和生活習性
認識3 ~ 4種幾何圖形和顏色(紅、黃、黑、白)
將與圖片匹配
用2到6塊拼圖拼成壹個拼圖。
知道當妳又冷又餓又渴又困的時候該做什麽。
知道圖中的人是“姐”還是“哥”
知道1和3哪邊多，兩邊的5都是“壹樣多”
背號1 ~ 10，點數1 ~ 4。妳會帶2 ~ 3個玩具。
復述2 ~ 3位數
認識壹些漢字
區分晴、陰、雨、風、雪天氣，白天黑夜。
根據命令伸出妳的左手、右手、右腿和左腿。
情緒和社會行為
正確使用禮貌用語“謝謝”、“早上好”、“妳好”、“再見”。
和大壹點的孩子玩合作遊戲“過家家”的時候，會發表自己的意見，服從命令。
把水倒進杯子裏，不要溢出來。
會自己用勺子或者筷子吃飯。
及時上廁所(坐盆)，穿上彈力褲。
按照程序洗手擦幹身體。
可以穿鞋(左右都可以)和襪子(不能拉鞋跟)
穿上妳的背心和套衫。
用洗滌劑洗水果。
可以離開父母0.5 ~ 1小時。
2.2-2歲半嬰兒的餵養方法
對於2歲到2歲半的寶寶來說，培養良好的飲食習慣是非常必要的。首先，飲食要有規律、有規律。對於2歲以上的寶寶，早中晚都要安排零食。其次，不要讓寶寶養成挑食、偏食、吃零食的習慣，做到飲食均衡。另外，要幫助寶寶鍛煉動手能力，讓他嘗試用勺子和碗吃飯。
在寶寶逐漸適應正常飲食後，家長要培養寶寶良好的咀嚼習慣。經過調查發現，過早給寶寶吃太硬的食物，會影響寶寶的咀嚼習慣。因為太硬的食物超過了寶寶的咀嚼能力，寶寶不會把食物嚼碎直接吞下去。時間長了，寶寶會養成不咀嚼食物的習慣。有時寶寶會迫不及待地把食物放進嘴裏，不經咀嚼就咽下去，所以家長需要教會寶寶耐心地咀嚼食物，不要急躁。給寶寶餵奶時，故意拉長兩餐之間的間隔，讓寶寶有足夠的咀嚼時間。
寶寶2歲以後，壹般可以和家人吃壹樣的晚餐，要註意鹽的攝入。理想情況下，每人每天的食鹽攝入量應該在8-10g之間，但我國南方只有部分地區達到這壹標準，而北方大部分地區遠遠超過這壹標準。吃太多鹽對寶寶非常不利，會讓寶寶小時候患高血壓。所以為了全家人的健康，把晚餐做成清淡的味道，讓寶寶從嬰兒期就習慣清淡的食物。
三、如何培養2歲半寶寶的閱讀興趣？
語言學家說，每個孩子都是天生的語言學家。到了2歲，孩子基本掌握了很多詞匯和語法，可以交流了。想象壹下我們自己學習外語的經歷。有多少成年人能在兩年內把壹門外語掌握得這麽好？學習閱讀是壹個自然而長期的過程。從出生開始，妳的孩子就為終身閱讀、寫作、說話和思考的能力奠定了基礎。嬰兒渴望聽到所有的聲音。成年人接觸的語言模式和詞匯越多，他們就越容易掌握這門語言。孩子未來詞匯量的大小部分取決於他在生命的最初幾年裏學了多少單詞。
所以，從現在開始多和寶寶說話吧！給他唱歌，講故事，告訴寶寶天空是藍色的，毯子是柔軟的，浴缸裏的水是溫暖的...
當寶寶開始學說話的時候，仔細聽他想說什麽，跟他說:“是的，小狗在搖尾巴。他很開心，我想那是因為他喜歡妳。妳想抱抱它嗎？它舔妳了嗎？很癢，不是嗎？……"
讓書成為孩子世界的重要組成部分，和寶寶壹起讀書，不僅分享故事，還可以壹起讀單詞。閱讀時，指向文字，寶寶會開始理解故事和書面語言的關系。
用棍子在地上寫字，把讀圖卡貼在冰箱上。如果他們學會寫自己的名字和馬的發音，這是很好的。如果他們不學，熟悉這些單詞的形狀是值得的。
通過對周圍環境的命名來談論這些食物，以增加孩子的詞匯量，提高他們的理解能力，比如鄰居的狗，附近的兒童娛樂場所，他喜歡的食物，街上的汽車，窗外的小樹林。和他壹起享受語言——讀書，學繞口令，講故事。
四、0 ~ 3歲嬰兒的交流潛能
2-2歲半
發展特點
寶寶想獨立，想和別人分享玩具或其他東西。在壹起玩的時候，他們往往充滿敵意，總想把自己的意願強加給別人。
照顧者的對策
開始教寶寶基本的社交禮儀，比如尊重他人的所有權，用溫和的方式解決與其他孩子的矛盾，及時表揚他(她)的努力。
多玩遊戲把東西送給別人，學會和別人分享。
2至2歲半嬰兒營養食譜於2007年4月9日9: 32: 00進入親子社區。
因為2歲以後，寶寶的咀嚼能力和胃腸道的消化能力越來越完善，所以寶寶的飲食不用像以前那樣破格，食物的範圍也擴大了很多。
葛丹益智湯
材料:枸杞50g，桂圓肉100g，蔥花5g，姜片5g，鴿子蛋20個。
調料:椒鹽少許，香菜粉，清湯。
練習:
1.枸杞、桂圓肉用溫水洗凈，枸杞去核，切成細粉。
2.鴿子蛋用小鍋加水煮熟，去皮。
3.將枸杞、桂圓肉放入鍋中，加入清湯煮10分鐘，加入鹽、胡椒粉、蔥、姜。
4.將去殼的鴿子蛋加入湯中，燒開，起鍋，撒上芫荽粉。
具有增智健腦的功效，含有蛋白質、脂肪、維生素、礦物質等營養成分。
第壹，認知能力的培養
1，觀察能力的培養
(1)、觀察事物的特征。
①比較形狀。用壹些不同形狀的積木，或者把紙板剪成不同形狀的紙卡，教孩子學習認識圖形，如圓形、正方形、三角形等。，並且知道如何選擇相同的圖形進行搭配。
②有遠有近。培養孩子的距離意識。在日常生活中，可以用含有距離的詞語來引導孩子的行為，加強孩子對距離概念的認知，比如“要和媽媽親近”。還可以在遊戲中教會孩子理解距離的含義。
培養孩子更全面的觀察，讓孩子擴大觀察範圍，促進思維發展。帶孩子去戶外觀察，教孩子先觀察周圍的大體情況，再集中精力觀察壹個具體的東西。
(2)開發孩子的註意力。要註意孩子註意力的持續性和集中性。
2.記憶力的培養。
(1)復述單詞。隨著孩子語言能力的提高，孩子可以復述大人的話。可以從簡單的短句開始，然後教長壹點的句子，比如背歌詞、兒歌、古詩等。，促進孩子記憶能力的提高。
(2)數字記憶。雖然此時兒童對數的概念並不明確，但他們有很強的機械記憶能力。通過數字記憶練習，可以加強孩子的機械記憶能力，比如教孩子記住門牌號、電話號碼、歷史年份等各種數字材料。
3、思維能力的培養
(1)、培養孩子對因果關系的理解。讓孩子看到吹風機可以讓風車轉動，讓面盒裏的水蕩漾，從肥皂水裏吹出五顏六色的肥皂泡。這樣可以激發孩子的好奇心，激發他們學習和探究的熱情，促進認知發展。
(2)分類練習。可以教孩子根據事物的某些屬性來練習分類。可以按聲音分類，什麽能發聲，什麽不能發聲，也可以按顏色、形狀、大小、用途等分類。，以提高孩子的歸納和概括能力。
(3)培養孩子解決問題的能力。故意犯壹些明顯的錯誤，讓孩子去發現，鼓勵他把錯誤和解決方法說出來，培養孩子分辨問題的能力。
4.想象力和創造力的培養。