1.讓孩子認識小花貓，模仿小花貓的哭聲。2.培養孩子對音樂的欣賞和熱愛，可以跟著節奏唱歌和表演動作。3.加強孩子手腳的協調能力。
教學重點和難點
重點:加強孩子的手腳協調能力。難度:孩子可以壹邊唱歌壹邊表演動作。
要準備的活動
1.小花貓的壹個戴頭飾的孩子。2.音樂磁帶和錄音機。
活動過程
(壹)開頭部分
1.老師帶領孩子復習上節課學過的節奏，讓表現好的孩子站在中間表演，老師給予獎勵。
2.老師在學喵喵的時候頭上戴著小花貓的頭飾，這樣孩子們就能猜出老師戴的是什麽了。
(2)膨脹部分
1.老師教孩子學歌詞。老師說壹句，孩子讀壹句。
2.老師教孩子手腳的動作，孩子也跟著學。
(3)結論部分
老師讓每個孩子出來表演，並讓孩子把這幅小花貓給父母看。孩子非常高興。