2020年江蘇高考語文作文範文
今天上午，江蘇高考首場語文科目考試舉行。目前江蘇高考作文題目已經公布。下面小編整理了江蘇高考語文作文範文，供大家參考。
江蘇高考語文作文題目
根據下面的材料，選擇角度，自己做題目，寫壹篇不少於800字的文章；除了詩歌，文體可選。
用同樣的聲音回應，用同樣的精神尋求。人總是會關註自己喜歡的人和事，久而久之就會被相似的信息包圍和塑造。在智能互聯網時代，這種包圍更近，這種塑造更明智。妳未來的樣子，可能從下壹次的自由瀏覽，壹串來自彼此欣賞的贊，壹次無法控制的分享，壹次突然的觸碰開始。
江蘇高考語文作文範文
互相合影:壹句“拍拍妳”的人文恭維
摘要:
以“人與自然”、“人與人”、“同音求索”、“雲何大事變智”為靈感的我們理解社會思辨的“縱軸”，與“物”、“物”、“人”的“哲學思想”遙相呼應，“拍拍妳”不僅是網絡上的流行語，更是以“拍拍”打敗“人性”。本文介紹了灘塗風光、世界遺產濕地、新冠肺炎疫情、對自然的敬畏、人與自然命運的合壹、欺淩、文明叠代、人文精神、國家競爭力。
文章正文:
互相合影:壹句“拍拍妳”的人文恭維
袁青
海風輕輕吹來，鹹鹹的，濕濕的。
包括琵鷺鷸在內的數以萬計的候鳥正在它們的家鄉鹽城這片“世界遺產濕地”裏嬉戲，這裏鳥語花香，幽雅怡人。遠遠望去，細膩陽光下的沙灘像片片魚鱗壹樣不停地拍打著妳。生態風景的妖嬈和鏡像，是我們今天“美麗中國”的投影。
據史料記載，鹽城建於西漢四年。同樣，司馬遷在《西漢伯夷傳》中寫道:“與明合照，求同類，從雲隨龍，從風隨虎。”這或許揭示了鹽城自然稟賦之外的人文積澱，兩者是相互作用、相輔相成的。
“用同樣的聲音對應，用同樣的精神尋找”和“用同樣的光線拍照，用同樣的方式尋找”壹脈相承。兩束光相互輝映，變得更加清晰，同類的東西相互匯聚。人與自然如此，人也是如此。“尊重和敬畏自然”是全世界人民的共同追求。人文主義和天道有著天然的親緣關系。《道德經》說，“天道可補其盈。人之道不如此，損不足以服其余。誰能閑來服務天下，唯有道。”人道與天道是博大的，“齊頭並進，共誌”最終並不相悖。
前兩天，鹽城從聯合國教科文組織代表手中接過了“世界遺產證書”。鹽城黃海濕地作為“中國黃海(渤海)候鳥棲息地”的代表，描繪了壹幅人與自然和諧相處的畫卷，也詮釋了“生態優先、綠色發展”。妳看到的壹切都是畫面，聽到的聲音不過是詩歌。
當前，人類正面臨影響深、傳播廣、強度大、後果重的新冠肺炎疫情。面對新冠肺炎疫情，“人與自然同命運”“人類命運同在”，需要全世界人民“同壹個聲音應對，同壹個精神求索”。西方文明，包括美國社會，充滿了悲哀。整個世界正面臨著進入現代文明社會門檻以來從未遇到過的巨大挑戰，人類正經歷著百年不遇的巨變。
我們看到，中國主導的雲計算、大數據、物聯網、移動技術、人工智能等數字經濟，推動了以數字文明為特征的“第四次工業革命”。“第四次工業革命”通過數據反映了人類社會復雜的物質世界和多彩的本質，通過數據流將物質、思想、生態、生活、網絡連接起來，更緊密、更可感知、更可見、更連接、更融合。這種認知是壹個從孤立的、碎片化的、封閉的對事物的認識到整體的、聯系的、開放的思辨認識的過程。
哲學家尼采很早就在《人性，太人性》壹書中對人性提出了尖銳的警告。在新冠肺炎疫情這面“鏡子”下，美國壹些人的霸淩壹目了然。社會撕裂，在文明的叠代下，“同步回應”需要包含“大事變智”背景下“人際關系”中人文、倫理、精神、道德的滲透
觀察天文，觀察時間變化，觀察人性，化為世界。人文倫理教育是壹種“紮根教育”，它深深植根於真善美的土壤。表現道、關懷善、探索人文、搏動心靈、陶冶知行，是“同氣相求”的人文精神的體現。“人文精神”正成為國家治理體系和治理能力現代化的標誌，成為國家和社會競爭力的重要來源。
“當妳沒有看到這朵花的時候，它就和妳壹起死了。當妳來看這朵花的時候，這朵花的顏色突然變得清晰起來……”，心學創始人、哲學家王陽明的理念，是“異口同聲，同氣相求”的又壹佐證，也是當下“拍拍妳”的需要。
這篇江蘇高考作文的作者袁青是壹名80後考生，江蘇人，中國生命科學學會副理事長，市場營銷專家。他寫了江蘇高考隨筆《智慧:知我，德我，宇宙我》《樂水之人新論》和2065 438+05-2065 438+09五年高考早上開的時候。
作為壹名有著深厚寫作功底的營銷專家，袁青創作的散文《時政與人文思辨》引起了教育界和社會的關註和熱議。“時政與人文思辨體”就是在國際國內時政、熱點中尋找“思辨價值”和“時空坐標”，從而推動人類進步、人文積澱、人文關懷和高尚生活、集約生產和美好生活。今天特別受中企葉晚(京)房地產開發有限公司(東泰人文美學屋“寧西樂府”)邀請，來寫2020江蘇高考作文。
以上是2020江蘇高考範文內容。更多信息請及時關註環球網校快問網站。最新消息會在第壹時間發布。加油！