第壹，寄宿學校的條件無法保證。
小學和初中的寄宿制學校多為民辦學校，教師的聘任和考核難免有疏漏，管理也不如公辦學校規範。前段時間媒體曝光了幾起幼師虐童案件，說明教師隊伍中還是有很多素質極低的人。萬壹老師不負責任，對孩子的身心發展影響很大。
二是老師沒有得到很好的照顧，學生來源混雜。
小學階段，孩子普遍缺乏自理能力，老師不可能24小時守護孩子。如果出了事，真的是無法承受。而且這種小學寄宿制學校基本上是私立系統。學生家庭背景復雜，可能會有品行不良的學生混跡其中。孩子被學長欺負不敢說，家長也不能及時知道，對孩子來說是無法挽回的。
第三，孩子自制力不強，學習無人監督。
在小學階段，孩子的自制力極其薄弱，經常需要家長監督作業的完成。只有他們在家學習，才能得到全家人的照顧。在學校裏，老師根本沒有耐心和精力去指導每壹個孩子。萬壹孩子太調皮，老師都懶得管教，更別說培養良好的學習習慣了。
四、父母的陪伴不可或缺？
在童年，父母的陪伴是對孩子最好的教育。童年還沒結束，情感認知還不完整。把孩子留在這樣壹個陌生的環境中太殘忍了。作為父母，既然生了孩子，就要努力給孩子提供最好的成長環境，不要在成長的過程中留下太多的缺陷。這是對自己負責，對孩子負責，對社會負責。