1.孟描寫女主角和孟的性格特點是什麽樣的？女主角從自己的經歷中學到了什麽？
《孟》通過壹個女人的自訴，講述了壹個女人從戀愛到結婚再到絕望的完整故事，塑造了壹個勤勞、溫柔、堅毅的女性形象。
詩中的自我保護，從婚前的熱情好客，變成了壹個自私、暴力、被背叛的人。他三心二意，對愛情缺乏忠誠。
女主角從痛苦的人生經歷中吸取教訓:“我是女人！”沒什麽好擔心的。可以說學者們很擔心。不能說自己是女的。“她的悔恨多於悲傷，她拒絕留下來。
第二，《詩經》運用賦、比、興的手法。傅是的直系；這是壹個比喻。興是先說點別的，以引起要唱的詞，用在壹首詩或壹章的開頭。《自我保護》中哪兩章運用了趣味的手法？這兩首膾炙人口的詩和後來的詩的內容有什麽聯系？品味這些激動人心的詩歌的藝術效果。
在詩的第三章和第四章，使用了趣味的手法。
第三章，前四句是“桑葚未落，其葉可肥。”魚雨，我很抱歉！沒有桑葚。“桑葉又鮮又嫩。警告斑鳩不要貪吃桑葚。這和最後六句勸妳做女人沒關系！這與史丹沒有什麽不同。
第四章前兩句“桑葚落了，不過是黃落了”，由淺綠變成了枯黃，與“壹個書生的承諾”變成“壹個書生的行為”形成對比，含有隱喻。
在詩的第三、四章中，用自然現象來比喻女主人公愛情生活的變化，從詩中引申出表達情感生活的詩句，激發讀者的聯想，增強意義，產生生動、詩意的藝術效果。有人認為，用淺綠淺黃的桑葉來形容愛情生活從快樂到痛苦的變化，更有藝術性和吸引力。
第三，《無衣》每壹章都是從“無衣”開始。有什麽作用？“與兒子為敵”、“與兒子共事”、“與兒子同行”這三句話的內容是什麽？
此題意在考察對作品內容的理解和《詩經》“唱三嘆”的寫法。“不穿衣服”以反問句開頭:“不穿衣服是什麽意思？”這加強了意思和語氣。答案中的“同袍”、“同衫”、“同服”，展現了團結互助、堅毅果敢的軍事力量。句末“我恨兒子”，統壹思想認識，同仇敵愾；“與兒子同心協力”，備戰時並駕齊驅；“與兒子同行”，出征時行動壹致，挺身而戰。這是壹部出征三部曲，是壹首愛國軍歌。