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感恩老師的五言詩

1、龔自珍(清代)——紀海雜詩五

我辭職回家,就像從枝頭落下的花,但這不是壹件無情的事,化作春天的泥土,還能起到哺育下壹代的作用。

解讀:落花自枝頭,非無情物。當它們化作春天的土壤,也能起到培育下壹代的作用。?

2.李商隱(唐朝)-“無題的時間在我遇見她之前很久,但在我們分開之後更久”

春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。

解讀:春蠶到死繭才吐出絲,蠟燭燒成灰才能滴幹淚珠般的蠟油。贊美老師無私奉獻,為教育事業犧牲自己的高尚品質。

3.杜甫(唐朝)-《《春夜喜雨》》

隨風潛入夜,潤物細無聲。

釋義:隨著溫柔的微風,悄悄進入黑夜。細而密,滋養著大地萬物。秘密地,悄悄地。在這裏,春雨隨著夜晚的風悄然而至。?

4.鄭燮(清朝)-新竹

新竹比老竹高,它們的生長靠老枝支撐。

解讀:新竹比老竹高,它們的生長完全依靠老枝。比喻青出於藍而勝於藍。

5.白居易(唐代)-“鳳河宮鈴綠野堂種花”

妳爹桃李滿天下,何必在堂前多種花?

解讀:綠野堂占據萬物精華。路人說那是妳爸爸的家。妳父親的學生遍布天下,為什麽要在家門口種花?