六月，我第四次去了習字湖，距離我第壹次去已經九年了。這九年，我從來沒有說過西湖壹句好話。
都說西湖在美上不如長湖天真自然。論壯美，比不上煙霞斑斕的太湖。幸好名勝不多，不然不知有多少歪理邪說。
奇怪的是，這次我有了不同的印象。六月不是個好時候。沒有春、秋、雪。
當年滿湖煙雨，山、山、水都是霧蒙蒙的。西湖似乎半醒半睡。
空氣中彌漫著雨後梔子花的芳香。想起東坡的詩:“水明水清，山空雨霏霏”，我以為最懂西湖的東坡，真該細細觀賞、細細欣賞。
就像每次壹樣，來的匆忙，去的匆忙。沒幾天，我就體會到了西湖的“綠”。
冒雨去逛靈隱，壹下車只覺得壹片綠。路旁的古樹參天，翠綠欲滴，雨水似乎也是綠色的。
飛來峰上層樹木疊翠，有的深綠、幽深、茂密；有些是藍色的，淺而明亮。峰頂下的曲徑長滿了青苔，筆直的綠色伸入石縫中。
坐在冷泉閣，感覺渾身冰涼，輕松。亭子旁的小溪波光粼粼，說是小溪。其實也表達不出跑步的氣勢。順利的地方也是清清楚楚，匆匆流過。水花如飛珠滾玉，在壹片綠影中顯得格外美麗。
西湖的景點很多，每個地方都有不同的好處。即使是綠色的，也不壹樣。黃龍洞幽綠，平峰山野，九溪十八河閑。
不能壹個壹個說。漫步蘇堤，兩岸都是湖泊，遠處如煙，近水微雨，出現壹層銀灰色。
走著走著，突然看到路邊的樹都很奇怪。壹棵樹雖遠，卻給人壹種蒼茫蒼涼的感覺，似乎從樹梢壹直綠到地下。走近壹看，原來這四棵樹都長滿了綠苔，好嫩好可愛，把綠色的蘇堤襯得更綠了。
有些苔蘚的形狀很有趣，比如牛、牧羊人、樹和雲；有些看起來像壹幅綠色的風景畫。這種苔綠給我的印象是堅忍不拔。不知道當初蘇公對他們是什麽印象？
在華鋼看魚看到了另壹種綠色。那是壹池新蓮，圓圓的綠葉，或婀娜多姿地站在水面上，或倚著水面，只覺得壹股蓬勃的生機，在池中四處跳躍。
綠色是生命的顏色。我喜歡看早春時嫩嫩的柳枝，那麽鮮亮。當柳枝擺動時，它似乎在告訴妳春天來了。
而荷葉在初夏更為審慎成熟，但透過活潑的綠色所表現出來的蓬勃生機卻是壹樣的。另外，葉子上的水珠滾來滾去，幾乎就像是池中的荷葉在飛舞。
2.《模仿梁衡的夏天》充滿了愉快、輕松而又緊張的旋律，門前梧桐的葉子由嫩綠變成了黃色。仿佛“壹石激起千層浪”後水面的漣漪漸漸變小消失，水面終於平靜下來，冬天的陽光漸漸變得像慈母溫暖的雙手，天空也從黑暗中漸漸明朗。夏天愛唱歌的蟬很少，卻得到孤獨的蟋蟀，躲在石縫裏，壹陣陣呻吟。柔和的陽光撫摸著碩果累累的土地，果實謙虛地彎著腰，俯視著腳下的落葉，幸存的昆蟲，南飛的鳥兒，像壹群飛機在藍天下掠過，藍色覆蓋了世間萬物，涼爽的風吹過果園，吹來甜甜的水果香。經過壹個月的休整，那年夏天的熱氣已經消散成壹股溫柔的趨勢，在果園裏遊走，凝聚在天地之間。這裏是秋天。
秋天的顏色是天藍色。從意境的角度來說，這是有原因的。夏天的顏色是熾熱的紅色，如烈日，如火焰，充滿活潑的* * *，冬天的顏色是冷白色，如雪花，如冰，預示著事物的極致。秋天正好在夏天和冬天之間，所以感受這種溫和的藍色是很自然的。* * *的季節過去了，余熱未盡。這是壹個畫畫和努力學習的旺季。妳看，黃葉的蘋果樹，半片葉子的梨樹，裝飾在壹旁的柳樹和梧桐，還有地上爬著的雜草，都在剛剛摘完果子的果園裏顯出壹種溫柔的樣子。此時，他們不是在感嘆自己沒有以前漂亮了，而是在微風下慢慢休息，等待冬天給他們蓋被子。
秋天的旋律是明亮的，人們的狀態是樂觀的。看看教室裏埋頭學習的學生，低著頭，駝著腰，就想著學快點，學快點，考試快到了，想著好好努力。早出晚歸已經夠他們受的了。他們做完作業還要預習作業，但是很困。往窗外看，月亮已經西下了。考完試，終於到了可以松壹口氣，準備下壹次考試的時候了，但是他們並沒有悲秋，而是以苦為樂。"晴空中的壹只鶴騰雲駕霧，它給藍天帶來了詩意."他們的樂觀寫在秋冬。
遺憾的是，歷代文人寫了許多關於秋思秋天的詩，卻鮮有快樂的影子。大概，古道的西風，沙沙的樹葉，總有壹種傷感的情緒。多愁善感的人自然不會發現這種悅耳的旋律。
我要大聲贊美這個夏冬之間的天藍色的秋天。
3.關於梁衡“夏天的感覺”的寫作方法，在詩人和作家的作品中，對秋天的模仿並不是壹個受歡迎的季節。
也許，春天百花的萌發，能給人壹種再生的快感，春天的美好與和諧，能自由釋放人的情感；或許，秋天的收獲能給人壹種成熟的滿足感，秋天的孤獨能讓人的心情得到壹個淋漓的發泄；所以古今吟詠春秋者，舞文弄墨者，幾乎都躍躍欲試過江。夏天呢？也許是太熱了，太密集了，有點“稠得化不開”，所以總給人壹種不和諧、超負荷、超負荷的感覺。
如果是這樣，如何才能獲得像普通人壹樣受“快樂原則”支配的文人的心理認同？妳怎麽能不被他們安排到壹個空缺呢！即使有人寫，也難免寫成“惡毒的灰沙陣”、“燙行人的臉”、“幹熱的風”、“猙獰的哀嚎”、“人如快魚”、“大地在高熱中顫抖”(引自茅盾、老舍、高爾基、羅曼·羅蘭的作品)——壹種作為藝術內容的苦悶。或者，也可以寫成“每天睡覺都覺得沒心沒肺”(楊萬裏)和“午後拋書手累夢久”(蔡缺)——壹種夏日情懷，在輕松閑適中透露出無可奈何的失落感。然而，梁衡同誌敢於做新的和奇怪的事情，從人們所說的，“大聲贊美春天和秋天的金色夏天。”
需要註意的是，這種贊美本身就值得我們贊美。他在這部作品中所營造的純凈境界、濃郁的典雅和崇高的美感，以及他優雅的語言，更是令人印象深刻。
《夏天》的確是當代散文中不可多得的佳作。在《夏天》的開頭，作者寫道:“充斥整個夏天的，是緊張、熱烈、急促的旋律。
仿佛火爐上的壹盆冷水在冒泡冒泡終於沸騰了，山坡上沙質的細草漸漸長成了濃密的毛發，林帶上淡淡的青煙也凝結成了黑色的長墻。在這裏，“壹盆冷水”的簡單比喻，“濃發”的生動擬人，“長墻黑彩”的巧妙選詞，仿佛作者在從上面掃描，幾個鏡頭勾勒出夏日景色的宏觀。
那句“煩蟬，勢葉壹直響”就像上面那組鏡頭的畫外音。這裏的“煩”，表現的是夏天的炎熱，卻沒有沈悶的內心；它傳遞著夏天的喧鬧，沒有壹絲幹燥的跡象。
漫過樹梢的經久不息的聲音，映襯出夏日景色的鮮艷色彩，烘托出壹種“蟬在林中悄無聲息”的氛圍，也展現出夏日大地的豐富、厚重與從容。因此，在聲情並茂、虛實交融中，作者為全文定下了昂揚向上、積極向上的主題。
接著，作者把視角擺正，把鏡頭下移，仿佛在看壹望無際的原野，看著滾滾的麥浪“拍打著遠山，天上的雲，拍打著高速公路上的汽車，像波濤洶湧過船只。”在這裏，作者呈現給我們的不是對現實世界的簡單還原，而是壹種意味深長的風景，是外在物在作者心靈屏幕上的閃爍；換句話說，它是反映作者情感光束的時代投影。
然後，壹股飄來的熱氣，“飄過田野”，似乎在向正在俯瞰的作者和讀者吹著“成熟的麥香”。這個小小的染色不僅恰到好處而且錦上添花。
正如前面蟬鳴的對比是聲與色的交融，這裏的點染是色與香的和諧。如果說前面的對比是壹種氛圍的觸動，那麽這裏的觸動就是親情的標誌——生命的豐富和充實的標誌。
如此細致地鋪墊之後，作者又刻意將筆法引向文章寓意的重點——“春之精神，積蓄了半年，如今已成了壹股磅礴之勢，滾滾於田野，升騰於天地之間。”這是作者自己的夏天感受，這是作者發現、體會、學習到的獨特的夏天感受。
從這裏，作者似乎很自然地延伸出壹個微妙的論點:“春天的顏色是冷綠的，如碧波，嫩竹，充滿希望；秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞、紅葉，預示著事物的極致。夏天正好在春花秋實之間，自然應該是中性的黃色。"
這段話造句獨特，用詞獨特，排比對仗巧妙，表現出壹種古色古香的難得的意趣感，即壹種美趣與深感相結合而孕育出的抒情美感。這種討論側重於前面的含義，即發生、延伸和深化；其實也是作者所發現、體悟、學習到的壹個哲學家對夏天本質的抽象而精辟的闡釋。
那麽，這種品質意味著什麽呢？作者很快就壹針見血了。原來，《那春天的精神》所積聚的“磅礴氣勢”，正是壹股“收獲在那裏但希望未盡”的大奔流，壹股從孕育到豐盈的“承前啟後、生命交替”的節奏，壹股印著人類巨大字母的創作浪潮洪流。
作者熱情謳歌的就是這樣壹首力量、生命、創造的詩篇。梁衡所贊美的夏天，是麥浪滾滾、麥香陣陣的夏天，是“黃金主宰世間萬物”的夏天。
今年夏天在哪裏？顯然，作者的重點是非常明確的。在那次精妙的討論之後，他寫道:“妳看，剛剛割下的小麥，地裏長著七八片綠葉的棉苗，天上拿著喊話器的高粱玉米，地上爬著的瓜苗，都顯示出旺盛的生命力在生成。
此時，它們在春風和小雨中的時間不長，但在酷暑的蒸騰下，它們枝繁葉茂，在向秋的盡頭做著最後的沖刺。“在這裏，作者的視角似乎越來越近，鏡頭也從宏大變成了細微。
結果，壹個有趣的大特寫躍入我們的眼簾。壹個“挑”字，讓我們幾乎感受到了棉苗均勻有力的呼吸；壹個“擡”字，讓我們幾乎感受到高粱和玉米搖頭的喜悅；在壹次“爬行”中，我們也摸到了甜瓜。
4.作文模仿文章《夏天》有哪些答案？有多少人說過和寫過我想說的杭州？
六月，我第四次去了習字湖，距離我第壹次去已經九年了。這九年，我從來沒有說過西湖壹句好話。
都說西湖在美上不如長湖天真自然。論壯美，比不上煙霞斑斕的太湖。幸好名勝不多，不然不知有多少歪理邪說。
奇怪的是，這次我有了不同的印象。六月不是個好時候。沒有春、秋、雪。
當年滿湖煙雨，山、山、水都是霧蒙蒙的。西湖似乎半醒半睡。
空氣中彌漫著雨後梔子花的芳香。想起東坡的詩:“水明水清，山空雨霏霏”，我以為最懂西湖的東坡，真該細細觀賞、細細欣賞。
就像每次壹樣，來的匆忙，去的匆忙。沒幾天，我就體會到了西湖的“綠”。
冒雨去逛靈隱，壹下車只覺得壹片綠。路旁的古樹參天，翠綠欲滴，雨水似乎也是綠色的。
飛來峰上層樹木疊翠，有的深綠、幽深、茂密；有些是藍色的，淺而明亮。峰頂下的曲徑長滿了青苔，筆直的綠色伸入石縫中。
坐在冷泉閣，感覺渾身冰涼，輕松。亭子旁的小溪波光粼粼，說是小溪。其實也表達不出跑步的氣勢。順利的地方也是清清楚楚，匆匆流過。水花如飛珠滾玉，在壹片綠影中顯得格外美麗。
西湖的景點很多，每個地方都有不同的好處。即使是綠色的，也不壹樣。黃龍洞幽綠，平峰山野，九溪十八河閑。
不能壹個壹個說。漫步蘇堤，兩岸都是湖泊，遠處如煙，近水微雨，出現壹層銀灰色。
走著走著，突然看到路邊的樹都很奇怪。壹棵樹雖遠，卻給人壹種蒼茫蒼涼的感覺，似乎從樹梢壹直綠到地下。走近壹看，原來這四棵樹都長滿了綠苔，好嫩好可愛，把綠色的蘇堤襯得更綠了。
有些苔蘚的形狀很有趣，比如牛、牧羊人、樹和雲；有些看起來像壹幅綠色的風景畫。這種苔綠給我的印象是堅忍不拔。不知道當初蘇公對他們是什麽印象？
在華鋼看魚看到了另壹種綠色。那是壹池新蓮，圓圓的綠葉，或婀娜多姿地站在水面上，或倚著水面，只覺得壹股蓬勃的生機，在池中四處跳躍。
綠色是生命的顏色。我喜歡看早春時嫩嫩的柳枝，那麽鮮亮。當柳枝擺動時，它似乎在告訴妳春天來了。
而荷葉在初夏更為審慎成熟，但透過活潑的綠色所表現出來的蓬勃生機卻是壹樣的。另外，葉子上的水珠滾來滾去，幾乎就像是池中的荷葉在飛舞。
5.誰能用梁衡的夏天中的單詞寫壹篇作文？
這些樹成了宜人的樹蔭。
(指人)淌汗
蟬爆發到烈日下。
這些樹成了宜人的樹蔭。
(指人)淌汗
蟬鳴
天氣炎熱
電閃雷鳴。
酷暑逼人
酷熱難耐
陽光猛烈地照耀著。
灼熱的太陽
(因恐懼或體力消耗)汗流浹背
無知或缺乏經驗
夏夜的涼爽
壹個溫和和藹的人願意接近
人之子孝
炎熱夏日的生活
隨著歲月的流逝
夏天的太陽是空的，很熱
這是壹個關於奢華宴會——忙飲的故事。
及時的幫助和教育
壹個極其嚴厲的人
時間限制了人類的感覺
蟬不知道雪，春風，夏雨，重梅和甜瓜。
春天生長在夏天，秋天收獲在冬天，夏雲在冬天。
竹紋如水，冬溫夏溫，冬溫夏澄。
浮瓜很重很重，在沈李冷夏都有種植浮瓜。
天冷時傘高，夏雨時雨。
艷陽似火，風如雨，風如雨。
秋，夏，夏，夏，寒，夏，雨，寒。
沒有冬天，沒有夏天，火爐，冬扇，可怕的夏天。
6.初壹語文上冊第十壹課“春”仿“夏”400字。是壹首充滿整個夏天的緊張、熱烈、急促的旋律。
這就像爐子上的壹壺開水在逐漸冒泡冒著熱氣最後沸騰。山坡上，沙質的細草漸漸長成了濃密的毛發，林帶上淡淡的青煙也凝結成了黑色的長墻。輕飛慢舞的蜜蜂蝴蝶不見了，卻是惱人的蟬鳴，勢葉壹直響。火紅的太陽炙烤著金色的大地，麥浪滾滾，拍打著遠山，天上的雲朵，拍打著公路上的汽車，像海浪沖向船只。黃金主宰世間萬物，熱風飄過田野，吹來成熟的麥香。經過半年的積蓄，春天的精神已成磅礴之勢，在田野裏翻滾，在天地之間升騰。夏天到了。
夏天的顏色是金色的。從繪畫的角度來說，這有壹定的道理。春天的顏色是冷綠的，如碧波嫩竹，充滿希望；秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞、紅葉，預示著事物的極致。夏天正好在春秋之間，很自然地回應這種中性色——收獲在那裏但希望未盡，這是壹個承前啟後、生命交替的旺季。
妳看，小麥剛剛割完，地裏長著七八片綠葉的棉苗，空中放著喊話器的高粱玉米，地上爬著的瓜苗，都在generate中顯示出勃勃生機。此時，它們不是在春風和小雨中緩慢生長，而是在酷暑的蒸騰下，枝繁葉茂，在向秋的盡頭做著最後的沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人的每壹根神經都是繃緊的。看著田間揮舞鐮刀的農民，彎腰揮汗如雨，就想著快割，快割；小麥來了，想著打，打。早起晚睡對他們來說已經夠難的了。他們半夜醒來還得聽窗紙，可是風壹吹。往窗外看，天空卻烏雲密布。麥子種完了，該松壹口氣了，要趕緊給秋苗澆水了。“月少田家閑，人多五月忙”，肩上扛著夏秋。
遺憾的是，歷代文人寫了許多春花秋月，卻鮮有夏天的影子。大概是春天溶解了，滿眼都是，而夏天卻總是沈浸在苦澀的汗水中。有閑的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我要大聲贊美這個春秋之間的金色夏天。
希望能幫到妳！！
7.梁衡的《夏天》梁衡的《夏天》整個夏天都充滿了壹種緊張、熱烈、急迫的旋律。好像爐子上的壹盆冷水在漸漸冒泡，冒泡，最後沸騰。山坡上沙地上的細草逐漸長成黑色的長墻。輕盈飛舞的hummingbutterfly慢慢消失，取而代之的是惱人的蟬鳴，潛在的樹葉壹直在響。紅日正烤著壹片。天上的雲朵，拍打著高速公路上的汽車，就像海浪隨著船只洶湧澎湃。黃金主宰世間萬物，熱氣飄過天野，吹來成熟的麥香。經過半年的積蓄，春天的精神已成潮流，在田野裏翻滾，在天地之間升騰。夏天到了。夏天的顏色是金色的。按壓秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞和紅葉，標誌著事物的極致。夏天，春花寫實的時候，自然會轉向這種中性的黃色——收獲的希望沒有窮盡，是壹個承前啟後的旺季。妳看，小麥剛割完，地裏長著七八片綠葉的棉花苗，空中舉著喊話器的高粱和玉米，在地上爬著。無壹例外，生成具有旺盛的生命力。此時的他們，在春風和小雨中不精不慢，卻在酷暑的蒸騰下，枝繁葉茂，正在向向秋的終點線做最後的沖刺。夏日的旋律是緊張的，人的每壹根神經都是繃緊的。看那田間揮舞鐮刀的農民，彎腰揮汗如雨，只想著割得快，割得快；小麥上場了，想著打快點，打快點。早起晚睡對他們來說已經夠難的了。他們半夜醒來，聽著窗紙，風卻在吹。看窗外，天空布滿了雲。麥子收完了，該休息了，還要趕緊給秋苗追肥澆水。‘田家閑月少，五月人倍忙’。可惜歷代文人寫了許多春花秋月，卻鮮有夏天的影子。大概，春融滿眼。