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第15課寫壹篇模仿花生的作文。

1.模仿第十五課花生寫作要求300字花生默默無聞,無私奉獻,果實熟了埋在地下;荷葉不應該被別人贊美,而只是荷花不可或缺的不起眼的陪襯;梅花以不畏嚴寒和風雨的品質在寒冷的冬天傲然綻放。給我印象最深的是“野火燒不盡,春風吹又高”的草。

無論是在城市還是在農村,到處都可以找到草。它有頑強的生命力。人們越踐踏它,它就越強大。在壹座山上,壹場無情的大火燒毀了壹切,小草也不例外。不是錯開了,就是只剩壹半了,不完整。否則整片土地荒蕪,甚至壹半都沒了。看起來這些草永遠不會再生,但實際上它們的根並沒有受損。到了第二年,壹場春風吹來,小草奇跡般地從地裏探出了小頭。

小草的生命力真頑強!我也要做壹個永遠不會被困難擊垮的小草壹樣的人,永遠頑強地追求自己的夢想,不求名利地為人民服務。

2.第十五課400字左右的落花生模仿毛筆、蠟燭、草,犧牲自己的舒適,給人壹張不為自己矮小而自卑,積極生長,為大自然貢獻壹點綠色的柔軟“大床”。它沒有給生活帶來涼爽的感覺。人要有用,不僅僅是體面,而是對他人無益。不要只註重外表的美,而忽略內心的美。向尊敬的教練和科學家學習,做壹個默默無聞,努力工作,對國家和他人有用的人。“野火從未完全吞噬他們,他們在春風中又長高了。”草是頑強的,即使是熊熊大火也幫不了他。它雖然弱小,卻有壹種頑強的精神,這種精神如此可貴,以讓人躺在上面為代價,相當於壹張“大床”。隨處可見。它有頑強的生命力。人們越踐踏它,它就變得越強大。在壹座山上,壹場無情的大火燒毀了壹切,小草也不例外。要麽是錯開了,只剩下壹半,不完整。否則整片土地都荒蕪了,甚至壹半都沒了。這些草看起來沒有再生,但實際上它們的根沒有受損。第二年,壹個春風吹了。

3.“失敗是成功之母”這句名言在我學習成長的道路上激勵了我很多,也壹直激勵著我,所以成為了我的座右銘。

記得去年,因為成績優異,我成功“考上”了五年級的奧數培訓班。不知不覺壹個學期過去了,奧林匹克數學競賽壹步步向我們走近。比賽前幾天,老師給我們進行了模擬考試,我很快完成了試卷。

第二天,我滿懷信心的等著老師宣布我的成績。沒想到,我在排行榜上沒有排名。我又氣又難過。我回家告訴媽媽我考試不及格。我媽媽對我說:“兒子,別灰心。失敗是成功之母。妳應該找出失敗的原因。”聽了媽媽意味深長的話,我深受啟發,靜下心來回憶這次考試的歷程。原來在考試的時候,我以為自己學的很好,導致我精神麻痹。沒有完全理解問題的含義,就著手去做,最終導致考試壹落千丈。

我終於找到了失敗的原因。所以在以後的各種考試和比賽中,我總是提醒自己:“不要驕傲,要冷靜。”

在“失敗是成功之母”這句名言的激勵下,在奧運會的“實戰”中,我沒有驕傲,而是冷靜對待。結果我得了第二名,欣喜若狂。成功的喜悅使我興奮,激勵著我。是的,名言“失敗是成功之母”是對的。

但是失敗後不能成功,而是要在失敗後認真反思,找出自己失敗的原因,然後改正。這樣,這個“失敗”就會是下壹個“成功之母”。

在我未來的生活中會有失敗,但我的座右銘:“失敗是成功之母”將永遠激勵我,激勵我繼續攀登科學的高峰。蠟燭是什麽?蠟燭是人們生活中的壹粒小沙。蠟燭是壹種平凡而偉大的力量。

蠟燭在黑暗中點燃,在光明中熄滅,似乎無足輕重。然而,我想為無私的蠟燭唱壹首贊歌。

Candle的生活很平淡,白裏透紅,五顏六色,頭上還紮著羊角辮。生命從羊角面包的編織開始。

漸漸地,火焰吞噬了羊角面包,開始融化蠟燭的主體。滴下的蠟珠像壹串眼淚,凝固了。

古人用“春蠶到死,夜燭淚幹”來形容這種不屈不撓的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,也是我們的榜樣。

因此,蠟燭的生命是輝煌的,從生到死,總是給人們提供光明。在今天這個電燈進入千家萬戶的時代,蠟燭的作用似乎已經消失了。

不要!不會。停電的時候,蠟燭還是有自己的用處。玉柱般的白燭送魂西天,瑪瑙般的紅燭迎新家。

有五顏六色的生日蠟燭,象征著又壹年的開始,每壹根都充滿了幸福的回憶。燭光下看書讓我覺得溫暖,燭光下散步讓我覺得舒服。

這時候我全身都是暖的!是的,不要做壹個正派的人,做壹個對社會有用的人。人生如蠟燭般短暫,隨時可能熄滅。

所以,我們都應該像蠟燭壹樣在黑暗的時候點燃它,在光明的時候熄滅它,做壹個體貼的,對國家有用的人!在贊美蠟燭和生活的同時,我不禁想起了那些勤勤懇懇、孜孜不倦教書育人的老師們。他們就像蠟燭,時間的火焰融化了老師的青春。

教師是學生旅途中的蠟燭,永遠是他們勝利的終點,而教學是永遠照亮學生心靈的永恒燭光。蠟燭!我贊美妳,照亮別人,燃燒妳的身體!老師!我歌唱妳,教導我的學生,讓自己變老。

4.關於第15課,妳從身邊的食物中學到了什麽?我喜歡梅花,因為它不怕寒冷和困難。最冷的時刻更生動。枝繁葉茂,香寒馥郁。梅花的性格和精神值得學習。古往今來,許多文人墨客都對梅花的獨特印象深刻。對梅的詩贊不絕口。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。劍最終從壹塊鋼變成了壹把劍,在沙上壹次又壹次的磨礪,體現了自身的價值。梅花終於經歷磨難,在寒冷的時刻綻放,成為人們最好的典範。我們的學習道路上尤其需要這種頑強的精神。學英語很無聊。它讓我頭疼。我真的不想學,但是我沒有理由放棄。學習是壹回事,學得好、學得精又是另壹回事。不是壹朝壹夕就能學會的。要持之以恒,每天堅持學習。學英語更是如此。我非常害怕學英語。看看從這26個字母演變而來的單詞,我必須能夠讀、寫、背、造句和寫短語。我可以不打電子遊戲二十分鐘背五個單詞;少踢壹會兒足球,我能背壹個詞組;壹會兒不看電視也能聽幾遍錄音。雖然我付出的不多,但是日積月累也能掌握這門語言。相比美華生活的環境,我真的幸福很多。所以我要學習它的毅力,這樣我才能在學習的道路上越學越好,越走越遠,最後取得好成績。冬天來了,我好像又聞到了梅花特有的香味。

5.請看第15課中花生的圖片。用花生寫壹篇300字的作文有很多好處:花生味美;花生可以榨油;花生很便宜...最可貴的是,花生雖然不漂亮,但很有用。

這篇文章包含了壹個非常大的道理。文章中的“父親”用“花生”鼓勵自己的孩子做壹個不僅外表體面,而且對人民有益的人。文章中的“父親”兩個字讓我受益匪淺。

在我的生活中,有很多人只在乎外在的美,而忽略了內心的美。這些人雖然外表漂亮,但內心醜陋。他們終究是醜陋的。

我們要學會做壹個有美麗心靈的人。雖然漂亮的外表能給人很好的第壹印象,但印象的最終來源是壹個人的心靈是否美麗。

幸運的是,這篇文章從我們身邊的壹件普通的事情中學到了做人的道理。這種方法可以使要表達的道理更加深刻,耐人尋味。

6.花生寫作練習

這句名言在我學習成長的道路上激勵了我很多,也壹直激勵著我,所以成為了我的座右銘。

記得去年,因為成績優異,我順利考上了五年級。

培訓班已經錄取了。不知不覺壹個學期過去了,

競爭正壹步步向我們逼近。比賽前幾天,老師給我們模擬考試,我很快就考完了。第二天,

等著老師公布我的成績,沒想到,我在排行榜上沒排上號。我又氣又傷心,回家告訴媽媽我考砸了什麽。我媽媽對我說:“兒子,別灰心。

嗯,妳應該找出失敗的原因。“聽母親壹席之言。

然後,我深受啟發,靜下心來回憶這次考試的歷程。原來在考試的時候,我以為自己學的很好,導致我的思想太麻痹了。沒有完全理解問題的意思,就開始做,最後考試壹落千丈。我終於找到了失敗的原因。所以在以後的各種考試和比賽中,我總是提醒自己:“不要驕傲,要冷靜。”

在”

在這句名言的激勵下,我在奧運會的“實戰”中沒有驕傲,而是冷靜對待。結果我得了第二名。

成功的喜悅讓我興奮,激勵著我。是的,名言“失敗是成功之母”是對的。但是失敗後不能成功,而是要在失敗後認真反思,找出自己失敗的原因,然後改正。這樣,這個“失敗”就會是下壹個“成功之母”。

在我未來的生活中會有失敗,但我的座右銘:“失敗是成功之母”將永遠激勵我,激勵我繼續攀登科學的高峰。

7.五年級上冊第十五課《花生》600字怎麽寫?

前幾天看了落花生這篇文章,裏面蘊含的道理讓我受益匪淺。

文章說,“人應該是有用的人,而不是只講體面,對別人不好的人。”我深受啟發。我們有些人只在乎外表的美,卻忽略了內心的美。

我曾經遇到過壹個大媽,壹頭卷發,壹件連衣裙,壹件時裝。她拿了壹根香蕉皮扔在路邊,隨便走了。壹個穿著簡單樸素的路人看到了,毫不猶豫地撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。我覺得卑微的路人比打扮漂亮卻失去美麗心靈的阿姨更值得我們欣賞。那些只講體面,對社會無益甚至有害的人,不就是觀賞用的花瓶嗎?

妳聽說過包青天,對嗎?他是壹個家喻戶曉的名字。他的臉很黑,壹點也不好看。可是,他幫助了多少人,解開了多少生死之謎,還了多少人清白!他就像《花生》裏說的那樣。他是壹個長得不好看,卻對人民有貢獻的人!

人有漂亮的外表固然好,但外表的美永遠比不上心靈的美。我認為沒有虛名的奉獻的品格更可貴,更了不起,更令人欽佩。

讓我們都成為不求外表漂亮,只求內心純潔,對他人對社會有用的人吧!

老師字數不多,就看妳的態度了。

我也是壹名學生