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怎樣才能寫出優秀的詩歌?

壹段時間後,寫詩成為壹種第二天性的體驗,這是編輯比預期走得更遠的時候。頭腦接管了頭腦漫遊的地方。頭腦思考的時候,就是純粹的團隊合作。如果沒有團隊合作,“我愛妳”這幾個字就沒有應有的力量。有壹種方法可以表達和完善這個短語。

只有措辭謹慎,才能充分發揮笑話的效果。聽到同壹個笑話後,人們試圖講出來,但總是不清楚,因為他們記不住團隊合作中使用的措辭或示範。我們遲早會找到改進的方法。要麽是不需要努力的天賦,要麽是這份工作讓每首詩都加班加點。許多詩歌需要進壹步編輯以克服這些基本錯誤。壹旦克服,詩歌就值得分享。

只要詩歌不被詞匯破壞,詞匯量大是有用的。頭韻是有用的,直到他們破壞了詩歌朗誦。這首詩的長度可能會給詩人留下深刻的印象,但聽眾可能不會。這些古文可能會讓《聖經》的讀者開心,但現代人就沒那麽開心了。所以文字是有價值的。文字有自己的用處。雙關語很有用,但不是每個人都喜歡。妳能想象觀眾中有人抱怨壹句雙關語,從此毀了它嗎?

詩人能為兒童和成人寫出通俗易懂的詩歌嗎?我的壹些詩被上傳到YouTube上,深入的分析在幾個方面給我留下了深刻的印象。即便如此,這種分析也並不總是符合我在文章中想要表達的意思。有些人甚至更深入的解釋,讓我有了額外的理解。所以,不要以為詩人已經掌握了自己寫的每壹首詩的全部內容。有些詩是很多年前寫的,詩人讀起來好像忘記了什麽,在讀那些早已被遺忘的東西中找到了某種快感。

因此,精通是連續的,這帶來了更深層次的技能欣賞和不同的風格,但最終必須編輯壹些詩歌,以創建用戶友好的詩歌。希望在未來的歲月裏,這些書被更多的人閱讀和背誦,與他們分享。同樣,妳掌握得越多,詩人的作品就越多。這意味著更少的詩歌會被閱讀、背誦和分享,因為那些詩歌已經存在了。我為poemhunter詩歌網站寫了2900多首詩。我有壹些似乎還沒有人讀過的詩...