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關於探索的詩歌

1,教師的天職是勇於探索。

2.“就是無止境地探索未知”的全部意義。左拉

3.研究真理可以有三個目的:當我們探索時,我們必須發現真理;當我們找到它時,我們必須證明真相;我們在考察它的時候,要把它和謬誤區分開來。

4、真理之海,讓所有未被發現的東西躺在我眼前,讓我去探索。牛頓

5.下定決心,下定決心,探索,發現,永不屈服。珍惜我們前進路上走來的善,忍受我們內心和周圍的惡,下定決心消滅它。赫胥黎

6.真正有學問的人,就像妳的麥穗:只要是空的,就挺直腰桿,仰視;但當它們成熟了,長滿了膨脹的麥粒,它們就謙遜地低著頭,不露鋒芒。同樣,人類經過種種嘗試和探索,在這紛繁復雜的知識和形形色色的事物中,除了空性之外,找不到任何堅實可靠的東西,於是拋棄了自命不凡的心理,承認了自己本來的地位。蒙田

7.天空中美麗而閃亮的小星星,沒有太陽那麽燦爛,沒有月亮那麽清澈,卻給世界灑下夢幻的光芒,把地球變成壹個奇異的世界,誘發人們探索星空的期待。

8.人的天職在於勇於探索真理。哥白尼

9.也許妳是新長征突擊手,五四青年獎章獲得者,十大傑出青年之壹。無論妳是企業大亨、白衣天使、人民衛士還是運動員。在中國改革開放的偉大進程中,在與時俱進、與祖國同步中,妳們銳意進取、勇於探索、愛崗敬業、腳踏實地,在平凡的崗位上用自己的生動實踐,在社會主義的旗幟上寫下了美好的童心。

10.拓荒者自尋出路,保守者因循守舊,探險者勇攀高峰,執著者勇往直前。

11.人們之所以寧願相信謬誤,也不願熱愛真理,不僅僅是因為探索真理的艱辛,更是因為謬誤可以更好地迎合某些不良的人性。

人的天職是勇敢探索真理。

13.近年來專業領域對心理成因的探索似乎只見樹木,不見森林。

14,人生的全部意義在於探索尚未被認識的事物,在於不斷增加更多的知識。左拉

15.對於孩子來說,生活就是壹所學校,壹草壹木都可以成為研究探索的對象。