2.這個小女孩只有六歲。晚上在大殿前，學者們祭拜新月。——唐·施堅吾《小女詞》
3，草長鶯飛二月，楊柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。—丁的《村居》
4.壹個頭發濃密的小男孩坐在樹莓和苔蘚的旁邊，學習抓住尼龍。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。-唐·胡令能的孩子們在釣魚
在宋寅，我想看書，我很懶。百無聊賴到噴泉邊澆芭蕉，啪嗒啪嗒的聲音嚇了正在玩耍的孩子們壹跳，他們以為突然下起雨來。梅葉酸牙軟，芭蕉葉綠窗紗。春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。——宋·楊萬裏《初夏壹個午睡的兩句絕句》
6.《謎》裏刮風下雨的時候，草開滿花，水滿溪。壹個男孩在樹蔭下睡覺，壹頭母牛在樹蔭下吃東西。——宋·楊萬裏《在桑茶隧道》
7、草滿塘水，山浸夕陽。牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經心地用短笛吹奏著曲子的曲調。——宋磊鎮《鄉村之夜》
8、壹艘漁船帶著兩個孩子，停在船上。難怪沒有下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。——宋楊萬裏《舟渡安仁》
9、籬疏深，樹頭不陰。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。-“蘇新詩徐工店”
10，草鋪隔田六七裏，笛子作夜風三四回。黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。——唐·呂燕的《牧童》
2.關於兒童童年的童趣的詩留在新市城徐工店楊萬裏。
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
袁枚好像見過
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
高定村居
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
回到家鄉，我寫了《唐河張之》。
年輕人離家，老人歸來，鄉音未改。孩子遇到陌生人從哪裏來？
生活在溪流中的是崔道融。
誰不把船拴在柵欄外面，春風就吹進漁灣。孩子懷疑有村民，但急著去柴門。
四季田園雜範成大
白天耕地，晚上有好的表現，村裏的孩子自己管自己的事。孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
在胡令能釣魚的兒童
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。路人遠遠地揮手，嚇得魚不要驚了。
3.關於童年童趣的詩描寫童心和童趣的詩
1，在泳池上
唐·白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
2.“唱歌的鵝”
唐·羅賓·王
白天鵝，白天鵝，彎頸，噴火上天。
白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。
3.《小女詞》
唐·石建武
小女孩才六歲，不知道是聰明還是笨拙。
晚上在大殿前，學者們祭拜新月。
4.兒童釣魚
唐·胡令能
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
5、“看”
清源美
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
6.《船渡安仁》
宋·楊萬裏
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。
難怪沒有下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。
7.“兒童制冰”
宋·楊萬裏
幼子金盆無冰，彩絲穿作白鷴。
敲進壹口玉編鐘，響徹林間，頓時發出壹聲巨響。
8.“初夏睡午覺”
宋·楊萬裏
(1)
松樹下的草地上長滿了青苔，想看書都懶得打開。
百無聊賴到噴泉邊澆芭蕉，啪嗒啪嗒的聲音嚇了正在玩耍的孩子們壹跳，他們以為突然下起雨來。
(2)
梅葉酸牙軟，芭蕉葉綠窗紗。
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
9、《夜書所見》
葉松燒翁
簌簌榕葉送寒聲，江面秋風動客。
知兒捉促織，壹盞夜燈落柵欄。
10，村住宅
清高定
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
清平樂村住宅11
宋新奇跡
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
當妳喝醉的時候，妳的聲音迷人，妳的頭發是白色的。
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。
我最喜歡小孩子無賴，趴在溪頭剝蓮花。
12，牧童
唐魯彥
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
13，年輕女孩的詩
毛明軒
起床，穿上新衣服。初學嫂子會崇拜。
低頭羞於見人，雙手抱頭。
14，“鼓浪嶼”
唐李白
小時不知天上明月，故稱白玉盤。
懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。
15，在桑茶隧道
宋·楊萬裏
《謎》裏刮風下雨的時候，草開滿花，水滿溪。
壹個男孩在樹蔭下睡覺，壹頭母牛在樹蔭下吃東西。
4.論表現童趣的古詩池
白居易
小嬰兒撐起小船，把白蓮偷了回來。
看不懂隱藏的痕跡，浮萍壹起綻放。
楊萬裏，蘇新詩徐工店
籬疏徑深，樹頭花未蔭。
孩子們追著黃蝶跑，飛進菜花裏，卻不見蹤影。
高定鄉村住宅:
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們乘著東風放風箏。
清平樂。鄉村住宅
辛棄疾
屋檐又低又小，
小溪上有綠草。
醉醺醺的迷人的，
誰有白頭發？
大耳鋤鬥西東，
重耳正在編織雞籠。
我最喜歡小孩無賴，
躺在溪邊，剝荷葉。
四季田園雜宋行範成大
白天耕田，晚上成果麻木，村裏的孩子當家。
子子孫孫不準備種田織布，還要學著桑樹陰下種瓜。
唐代的李白
小時候不知道月亮，就叫白玉盤。
我也懷疑姚太靜是在白雲的盡頭飛。
神仙垂足，桂花樹成團。
白兔搗藥，問和誰壹起吃。
癩蛤蟆蝕圓影，大明夜盡。
以前是九天，天人分明，平安無事。
陰精迷茫，不消則已。
無論煩惱來自何方，悲傷都會摧毀心靈。
”——袁枚見:
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬。
5.描寫兒童童趣的詩孩子們在胡令能釣魚。
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
白居易談花道
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
蘇新詩徐工商店
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
高定的“鄉村住宅”
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
“看”袁枚
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
6.古詩中描寫兒童或童年趣事的詩名:牧童
年份:唐朝
作者:隱山
體裁:雜字
內容:-
牧童對誰都不了解，穿著草鞋，戴著竹帽。早晨的太陽並不突出，
麻纖維的露珠還是半濕的。在二月和三月，平原上的草變綠了。
三五騎牛，前村後村來放牧。長笛是壹種筆畫，
所有的孩子都在壹起唱歌跳舞。看天斜西，騎著他們的牛回家。
標題:牧童
年份:唐朝
作者:棲蟾蜍
流派:五大法則
內容:-
奶牛可以自由騎行，春風和毛毛雨可以自由飛翔。青山綠草中，壹支笛子，壹支蓑衣。
日出時歌唱，對著月亮拍手。誰像妳，壹無是處，壹無是處。
標題:牧童
年份:唐朝
作者:趙露
流派:七絕
內容:-
誰如牧童心，牛眠秋色深聽。
來回放壹首歌，又何必擔心聽不懂南北音呢？
7.童趣古詩詞胡令能釣魚的孩子
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
白居易談花道
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
蘇新詩徐工商店
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
高定的“鄉村住宅”
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
“看”袁枚
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
8.施建武，壹首關於童心童趣的古詩詞《給少女的詩》
小女孩才六歲，不知道是聰明還是笨拙。晚上在大殿前，學者們祭拜新月。
喬喬詞——施堅吾
乞求看銀河系，他們都與再續前緣合並。對針眼來說它永遠不會太小，但對月亮來說它太亮了。
和我的女兒唐韋莊在壹起
看到人家壹開始都是啞巴，拒絕和車談戀愛。壹夜嬌哭是情理之中的事，因為穿衣服花太多了。
明代少女詞——毛選
起床穿新衣，初學小姑拜。低頭羞於見人，雙手被裙帶關系束縛。
蘇新詩徐工店-楊萬裏
籬疏徑深，樹頭花未蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
楊萬裏，渡安仁之舟
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。
難怪沒有下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。
池上——白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
兒童釣魚-胡令能
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
田園雜趣——範成大
白天，在田裏除草，晚上在家裏搓麻線，村裏的男人和女人承擔了所有的家務。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
牧童-呂燕
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
鄉村之夜-雷震
壹個長滿草的池塘裏，水滿了水，山遮了浪。
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經心地用短笛吹奏著曲子的曲調。
高定鄉村住宅
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
見——袁枚
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
西晉美少女左思的詩
我家有個很迷人的女孩，長得挺白的。小字是蘇皖，講話很清楚。太陽穴蓋著寬額頭，耳朵像堵墻。明代設梳桌，掃眉。朱顏丹的嘴唇很厚，黃沁嵐的嘴唇很紅。若嬌語猥瑣，怒速分明。執筆益管，篆刻無益。捧著壹本書愛不釋手，背誦所學。她姐姐叫慧芳，臉蛋如畫。淡妝喜歡樓邊，卻忘了鏡中的旋轉表演。很容易設置壹個北京預兆。在眉毛和臉頰之間演奏，戲劇和織布機服務。趙舞姿從容，袖如飛檁。上下弦柱之間，文史需要卷起來。顧虎的屏風畫，如果看到，是有非議的。天黑了，意思就藏起來了。如果妳沖進花園，妳會摘下所有的水果。紅花紫，平忽拋。在對中國的貪欲風暴中，困難重重。霜雪戲往往是積累的。並註意盤碟和坐起管理盤碟。在莫寒的信中，相位與數字是分開的。做自己想做的事情是合適的。不要再做茶戲了。誇誇三腳架。油漬白袖，煙熏沾錫。衣服被子都很重要，很難沈入水中。讓他為所欲為，羞於被長輩指責。看壹眼棍子，用墻遮住眼淚。
9.描寫童心童趣的古詩詞有些古詩詞描寫孩子們有趣的生活，表現他們無憂無慮、天真無邪的天性。
讀這些詩，突然覺得清新的鄉土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣彌漫在字裏行間。從這首充滿靈氣的詩中，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感受古人遙遠的童年生活；那壹幕幕生活，曾經詩人的精彩之筆，變得鮮活生動。雖然已經過了幾千年，但好像就發生在身邊。
親切感也油然而生。胡令能的《兒童釣魚》，“壹個頭發濃密的小男孩學著抓住弓，坐在壹棵覆盆子般的苔蘚旁，沈思著自己。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。“這個山野孩子蓬頭垢面，衣衫襤褸，在河邊找壹個雜草叢生的僻靜地方，隨便坐著，打坐釣魚。
草叢幾乎遮住了他的身影，遠處有人大聲問路。他趕緊擡起小手，招搖地回應，不敢露出半點聲音。原來他這麽淡定謹慎，是怕問答的聲音把魚震著了。詩歌通過壹個無聲的“遙揮”細節，生動地描述了漁童對恐懼的迷戀，給人壹種身臨其境的感覺。
顏路《牧童》:草鋪隔田六七裏，笛子使晚風響三四遍。黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
《牧童》這首詩向我們展示了壹幅牧童夜歸的生動畫面:遼闊的原野上長滿了綠草；晚風吹拂著野草，我還沒有看到牧童歸來，卻先聽到了牧童悠揚而逼近的笛聲從風中飄來。笛聲斷斷續續，隨風飄動。牧童回來了，飽餐了壹頓。已經是黃昏後了。他連麻纖維都沒脫，就在月夜躺在空曠的田野裏休息。
詩裏有場景，有感情，有人物，有聲音。這生動的壹幕由遠及近出現在我們的視野中。《牧童》這首詩，不僅讓我們感受到了“日出而作，日落而息”的生活的平和與寧靜，也讓我們感受到了牧童心靈的自由與自然的放松。
白天，牛和牧羊人是朋友，晚上，清風明月，真的像是生活在世外桃源。崔道融的“生活在溪流中是最重要的”:誰不把船拴在柵欄外面，春風就會吹進釣魚灣。
孩子懷疑有村民，但急著去柴門。這首詩就寫在妳眼前，水到渠成。
在農村的春天，人們在田裏工作，村莊非常安靜。除了房前屋後玩耍的孩子，很少有閑人。壹個孩子正玩得開心，突然發現壹艘船正駛入海灣。他以為是客人，就跑回來，解開柴門，打開柴門迎接客人。
作者用“疑惑”和“急迫”這兩個詞形象地描述了孩子們好奇、興奮、粗心、焦慮的心理狀態。詩人捕捉到了這個有趣的小鏡頭，成功地捕捉到了壹個溫暖、單純、天真可愛的農村孩子的形象。
詩歌是純粹的線描，簡單自然，平實野性，可謂洗去鉛華，獲得自然意趣。楊萬裏《新城徐公店》:籬疏深，樹頭花不蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。稀疏的柵欄旁有壹條小路向遠處延伸，枝頭的花已經枯萎，但葉子還沒有長得茂盛。
孩子跟著黃蝴蝶，跑著，追著。追到菜花田，大家都睜大了眼睛，嘿！為什麽會飛的蝴蝶消失了？短短的四首詩，就把火伯可愛的孩子刻畫的惟妙惟肖，仿佛就在眼前。
楊萬裏《舟渡安仁》:壹艘漁船，帶著兩個孩子收竿而停。船上沒雨的時候，他們都打傘，不是為了遮頭，是為了擋風。這首詩簡單如詞，妙趣橫生，表現了兩個無憂無慮的小漁夫的童真行為和獨生子女才有的奇思妙想。
在壹艘小漁船上，有兩個孩子。他們收起竹竿，停了槳。難怪他們打開了傘。不是為了避雨，而是為了用傘讓風推動船前進！《平平安安的劃船》直接聚焦在孩子身上，全詩都是關於孩子幼稚的行為。
楊萬裏對孩子的喜愛溢於言表，對兩位Warawako選手的聰明大加贊賞。
10.關於古兒的詩1《蘇辛城徐工店》宋楊萬裏綠籬壹路疏，樹頭花未蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。2、《清平樂村居》宋新七級毛焰低矮小巧，溪上綠草如茵。
當妳喝醉的時候，妳的聲音迷人，妳的頭發是白色的。大兒子在東邊鋤豆溪，二兒子在編雞籠。他最喜歡小孩無賴，躺在溪頭剝蓮花。
3、《池上》唐小娃撐船偷白蓮回。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
4、《村居》巍峨挺拔，草長鶯飛二月，堤上楊柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
5、《看見》清源美牧童騎著黃牛，唱著壹首震動林嶽的歌。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
6、《童釣》唐，壹個滿頭長毛的少年，學著掛弓，坐在覆盆子青苔邊。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
7、《牧童》黃松庭劍騎牛遠過前村，笛風隔壹長聞。多少長安名利客，器官衰竭不如君。
8.《觀魚》唐·在池邊漫步，看魚兒遊來遊去，就像小孩子在釣魚壹樣。壹個愛魚的人有不同的心，所以我給妳壹個鉤子。
9、《田家》宋範成大白天耕田，晚上編麻，村裏的孩子管著。孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
10，“花影”宋壽司重疊在瑤臺上，叫了幾次都走不開。太陽落山的傍晚，花影剛剛隱退，月亮卻又升了起來，花影又出現了。