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吳偉是誰?

有三個,我不知道妳指的是哪壹個...

艾瑞咨詢集團華南區首席代表吳偉。2006年正式加入艾瑞咨詢集團,多年來壹直從事中國新經濟市場的調查、研究和咨詢工作。曾為多家品牌廠商、廣告公司、新媒體提供戰略咨詢和市場調研服務,對網絡營銷和電子商務有著深刻的理解。

[編輯此段]弘森國際營銷機構營銷顧問

吳偉,男,四川瀘州人,就讀於四川師範大學。學者,營銷大師和策劃大師在2006年獲得了現代營銷突破獎。同年擔任香港弘亞科技大陸總裁,主攻模組營銷價值結構方向。2007年出版《6w模塊框架》,2008年擔任四川康泰門窗有限公司營銷總監,2008年受聘為弘森國際營銷機構營銷顧問。

[編輯此段]中國社會科學院編輯

壹生

吳為,原名吳雲森,安徽歙縣人。曾就讀於國立西南聯大附中、清華大學外語系、北京大學中文系。1946年創辦《晨星》雜誌,任主編;1949年加入中國人民解放軍;他當過記者、編輯和研究員;曾任第壹屆江西省文聯常委、創作研究部副主任;曾任《紅樓》雜誌副主編;他由北京的翻譯公司翻譯;他是《寸草》雜誌的主編;他是中國社會科學院的編輯和翻譯;他是清華大學外語與人文學院的兼職教授。史沫特萊·斯特朗斯諾中國研究院執行院長兼秘書長。1995獲彩虹翻譯終身成就獎,1992參加首爾國際筆會,1995參加伊斯蘭堡國際文學大會,1997參加吉隆坡亞太文學大會,享受政府特殊津貼。發表作品65438至0946。65438-0983加入中國作家協會。

作品

著有詩集《塞尚行》、劇本《壹個司機的死》、《評為人民、為社會主義——為辯論、與商榷》、《從圍城到廢都》、《文學改革不妨暫停》等,並翻譯了《雪萊詩選》、《狄金森詩選》、《雪萊歌詞全集》等。作品曾獲1952解放軍文藝創作獎,1954國家學術獎。

[編輯此段]清華大學教授

壹生

吳偉教授,博士生導師1987-1991,四川大學學士1991-1994,四川大學碩士1996-2001,德國海德堡大學博士。

主要科研領域和方向

以非洲爪蟾為模式生物,研究脊椎動物早期胚胎發育的分子機制,特別是胚胎頭尾軸的形成。■利用細胞培養和非洲爪蟾胚胎研究Wnt信號轉導和調控的分子機制。■ Glinka A,Wu W,Onichtchouk D,Blumenstock C,Niehrs C .通過同時抑制非洲爪蟾中的Bmp和Wnt信號進行頭部誘導。大自然。1997 Oct 2;389(6650):517-9.■ Glinka,Wu W,Delius H,Monaghan AP,Blumenstock C,Niehrs C. Dickkopf-1是壹個新的分泌蛋白家族的成員,在頭部誘導中起作用。大自然。1998 1月22日;391(6665): 357-62.■ Wu W,Glinka A,Delius H,nie hrs c . dick kopf 1和dickkopf2之間的相互拮抗作用調節Wnt/β-連環蛋白信號傳導。Curr生物。2000年12月65438日+04月28日;10(24):1611-4.■ *Mao B,*Wu W,Li Y,Hoppe D,Stannek P,Glinka,nie hrs c . LDL-受體相關蛋白6是Dickkopf蛋白的受體。大自然。2001 5月17;411(6835):321-5.(*等額出資)。■ Mao B,Wu W,Davidson G,Marhold J,Li M,Mechler BM,Delius H,Hoppe D,Stannek P,Walter C,Glinka A,Niehrs C. Kremen蛋白是調節Wnt/β-連環蛋白信號傳導的Dickkopf受體。大自然。2002年6月6日;417(6889):664-7.■ Kazanskaya O,Glinka A,del Barco I,Stannek P,Niehrs C,Wu W. Rspo2是Wnt/β-連環蛋白信號傳導的分泌型激活劑,是非洲爪蟾肌發生所必需的。開發單元。2004年十月;7(4): 525-34.■ *Davidson G,*Wu W,Shen J,Bilic J,Fenger U,Stannek P,Glinka,Niehrs C .酪蛋白激酶1γ將Wnt受體激活與細胞質信號轉導偶聯。大自然。2005年12月8日;438(7069):867-72.(*等額出資)。

[編輯此段]重慶聾兒康復中心副主任

吳偉,女,重慶市聾兒康復中心副主任,艾博幼兒園(語言培訓部)園長。研究生學歷,主治醫師,重慶市聽力語言委員會委員。從事聾兒康復工作多年,具有豐富的理論知識和實踐經驗。多次參加全國專業技術研討會和交流。論文《助聽器補償效果量化評估及自由聲場校準》入選中國殘疾人康復協會聽力言語康復專業委員會第七屆學術年會全文交流論文,重慶市唯壹獲得國家級《助聽器驗配職業資格證書》者。主持並參與相關科研課題的研究,參與編寫《聾兒康復教育原理與方法》壹書(黃昭明、周紅編著,華東師範大學出版社出版)。

【編輯此段】最好的學生走。

吳偉,男,1992出生,因為憑借壹門學科的突出優勢,從初中壹路走到初中,從初中壹路走到大學,而在這所大學裏走在第壹位的,是本碩博的八年連續學習,所以被授予“最會走路的學生”稱號。行走五個階段,壹路無畏前行,這個叫吳偉的憨厚少年出眾的學院派氣質讓他壹路所向披靡,他當得起“最會走路”的名號。吳偉真的很厲害。5歲上幼兒園班的時候,“我的第壹節數學課是在幼兒園上中班的路上。父親總是讓我背乘法表。”當時坐在父親自行車上的吳偉,把乘法口訣當娛樂。忙碌的媽媽帶著孩子去股市,做飯的時候把各個公司的業績報告扔給孩子。小吳為媽媽推薦股票。“媽媽,我已經看了這些數字。妳選農業股!”“借助父親走路時教的商店招牌、公交站牌等生活中的常用詞,他開始看報、看書。父親意識到孩子的求知欲特別強,開始買書給他看。對於兒子的提問,父親從不敷衍,他必須努力找到正確的答案。就這樣,五六歲的吳偉開始為自己的成功做基礎準備。在假期裏,吳偉有機會自學了壹年級的數學書。三年級的時候,這個從來沒有參加過任何輔導班的孩子,在小數報比賽中獲得了二等獎。從那時起,每個人都意識到這個孩子在數學方面壹定很有天賦。初中在金陵中學數學班,江蘇省初中數學競賽壹等獎,推薦直升金陵中學高中理科實驗班。全國高中生數學聯賽壹等獎,江蘇省第三名。5438年6月+2009年10月,吳偉選擇了中國科學技術大學中科院華班,選擇了以數學為基礎學科的學習方式。本次華班是本科、研究生、博士的八年連續課程,也就意味著吳偉在高校的八年深造課程將壹路保障到底。吳偉考上這個班其實很不錯。在中科大學習兩年半後,他會直接去中科院做研究,他會有出國留學的機會。”坐著別動,學習,好好休息。”吳偉的父親總結兒子的成功經驗說:“吳偉從小就養成了看書的習慣,壹坐就是壹天;他自學能力很強,對作業和競賽科目的內容都是先自學再聽課;他從不熬夜。他初中九點半睡覺,高中10: 30睡覺,所以學習時精力充沛,效率高。”“吳偉不僅數學好,還能統籌其他課程。所有課程都在按部就班地進行,成績也相對均衡。”班主任王芳老師評價道。初高中時,吳偉不僅在數學競賽中多次獲獎,還獲得過南京市語文作文競賽壹等獎、江蘇省物理競賽壹等獎、全國英語競賽二等獎。他是壹個全面發展的好學生。吳偉的興趣也很廣泛,手風琴通過了江蘇省器樂考委業余十級(最高級別)考試;象棋、圍棋、乒乓球等。,平時愛打幾下;而且電視上的國內外新聞總是壹天關註壹次。正因為如此,他知識面廣,理解問題的能力強。電腦是他的愛好之壹。他經常通過在電腦上編寫壹些程序來娛樂自己,他在城市電腦競賽中獲得了壹個獎項。吳偉曾經工作過的南京金陵中學14班,是全校有名的理科實驗班。無論是學生個人素質還是整體學風,在全校都是領先的。每個高三都會設立壹個“高三(0)班”。這個班的成員都是提前被高校錄取的優秀學生。他們將在這個新班級裏度過高中生活的最後壹個學期。吳偉已經成為這個班的壹員,只要是下課,手裏大部分還是壹本數學書。

[編輯此段]大慶市委政策研究室城市經濟科科長

壹生

男,漢族,黨員,現任市委政策研究室城市經濟科科長。

贏得榮譽

2002年、2004年兩次被評為大慶市社區建設工作先進個人。2006年多次被評為全省優秀* * *黨員、市級機關優秀* * *黨員。2003年參與起草了《關於加快高新區發展的若幹意見》,明確提出了加快高新區發展的定位、目標、政策和措施。他提出的建立健全維穩長效工作機制,“大企業的發展就是大慶的發展,大企業的穩定就是大慶的穩定”,大慶“單項突破,整體推進”的改革思路,都被市領導采納。2005年,他在借調到市委先進性教育活動辦公室期間,豐富和完善了“12445”的總體思路,成為全市先進性教育活動的指導思想。幾年來,他參與或獨立起草了120多份講話、調研、報告,約1.3萬字。部分研究報告分別獲中組部二等獎、省委壹等獎、大慶市壹等獎。