學校五四創意活動方案1壹、活動目的
為紀念五四運動103周年，我們要深入貫徹落實科學發展觀，增強青年的思想道德水平，繼承和發揚偉大五四運動的光榮傳統，培養青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強他們的歷史責任感和時代使命感， 引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起、樹立遠大誌向、努力學習建設未來祖國的能力。
二、活動主題
懷著報國之心，永遠跟黨走。
三。活動:
1.開展新團員入團儀式，重溫老團員入團誓詞，組織團情團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發愛國意識，樹立高尚情操。
2.開展“溫暖青春——特別的愛給特別的妳”行動。關註低收入家庭青少年、留守兒童、學習困難學生、肢體殘疾、缺乏家庭溫暖等需要特殊關愛的學生，動員團員開展助推青少年發展的特殊關愛行動，舉行儀式，在團員教師和需要特殊關愛的學生之間結成“大手小手關愛夥伴”。
四。活動安排:
1.學校團委老師，七八年級的學生，各年級需要關註的孩子都參加了這次活動。
2.地點:學校的教室。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.參加活動的師生要嚴格遵守時間，9:20開始，三分鐘結束。
2.團課老師要提前做好調查，確定愛心人選，與他們結成“大手拉小手的愛心夥伴”。準備好他們之前讀過的書作為小禮物送給愛心伴侶，為特殊的“大手牽小手的愛心伴侶”進行壹場青春溫暖——特殊的愛的儀式。
3.團員青年要長期開展這項活動，平時多給這些特殊的孩子壹些關愛，幫助他們解決精神上的困惑，成長中的煩惱，幫助他們學習，給他們溫暖等等。
通過此次活動，團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動關註青少年的成長，在青少年健康成長的道路上盡自己的壹份力量。
學校五四創作活動計劃2壹、目的
為了活躍學生的課外文化生活，慶祝五四青年節。通過球類運動，為學生提供了增進相互了解和交流的機會，提高了學生的集體主義榮譽感，培養了學生的凝聚力、向心力和歸屬感，鍛煉和培養了學生的體育精神。
二。組織者和組織者
主辦:學校團委承辦:學生會體育部
三、比賽時間和地點
計劃在21-20xx年5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校83體育館。
第四，參與範圍
我們學校壹年級參加班級。
動詞 （verb的縮寫）競賽的具體要求:
比賽的組織者應該為比賽做好準備。
競賽組織成員必須職責明確，做到公平、公正、公開。
在整個比賽過程中，運動員應服從組織和指揮。
比賽期間註意安全。
所有隊員都應該發揚團隊精神，保持“友誼第壹，比賽第二”。
比賽時間遲到10分鐘的隊伍將自動棄權。
比賽過程中如因下雨無法進行比賽，則順延至第二天。
比賽中必須服從裁判的判罰，否則取消比賽資格。
球隊不能請外援，必須是自己班的學生。
每個班必須推薦壹名勝任裁判工作的同學擔任本次比賽的裁判。裁判必須服從比賽團隊的安排，公平公正。
不及物動詞競賽方法:
1，采用淘汰法；
2.根據既定日程的抽簽結果進行匹配。
3.抽簽時間:20xx年4月15下午4:40在學生會辦公室。
七、遊戲規則
比賽采用兩局制，作如下規定:計算比賽上下半場的“總時間”，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每隊每半場有兩次暫停時間。
八、錄取排名及獎懲措施
1，前3名團隊將獲得證書。
2.大賽將設體育道德獎，並頒發證書。
3.任何遲到比賽場地少於65，438+00分鐘的隊伍將被給予棄權。比賽過程中如有不服從裁判判斷、毆打、故意傷害、罷賽、弄虛作假等違紀現象，壹經查實，取消比賽資格和成績。
九、體育道德獎評審條件
1.遵守比賽規則，服從指揮，按時進出，自始至終參加比賽。
2.遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3.虛心向兄弟們學習，發揚丟壹個球不如傷壹個人的良好體育精神，高水平比賽，向理想學員展示良好的精神面貌和團結拼搏的學風。
4.愛護集體，愛護公物，講衛生，講文明，講禮貌，積極為運動會做貢獻。
學校五四創意活動方案3今年是五四運動103周年。為繼承和弘揚五四精神，進壹步團結和動員全校學生學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻自己的青春、智慧和力量，經校長辦公室提議，團委研究決定，現將五四青年節系列活動有關事宜通知如下:
壹.活動主題:
弘揚五四精神，創造青春輝煌。
二、具體安排:
全校師生要緊緊圍繞紀念活動主題，重點抓好以下幾個方面。
1，xx中學“做新時代的有為青年”五四愛國演講比賽。(將於4月22日舉行)
2、學校廣播電臺開展“愛國行動從壹點壹滴做起”主題宣傳周。(4月23日至5月30日完成)
3.以“弘揚五四精神，創造青春輝煌”為主題的黑板報活動。(將於4月30日至5月6日完成)
4.“夢畫文藝社”成立及會員選拔活動。(4月25日前完成)
5、優秀團員、團員幹部表彰大會和新團員入會儀式。(5月2日前完成)
6.五四青年誌願者隊在表彰大會上成立。(4月29日前完成)
三。活動要求:
1.各班要抓住這壹重要機遇，把這次五四系列活動與增強學生意識的教育結合起來，融入教育內容，深化和拓展這次活動的成果。
2.各班要自覺參加以“弘揚五四精神，創造輝煌青春”為主題的五四青年節活動，充分調動團員的積極性，做好宣傳發動和組織實施工作，營造濃厚的紀念氛圍，擴大共青團的影響力和感召力。
3.每個班級也要組織壹系列讓學生難忘和喜愛的活動。
4.各班團支部書記是這次活動的第壹責任人。要註意收集與活動有關的文字資料和圖片。請於5月15前報團委辦公室，並上傳至學校和團委，做好宣傳工作。
學校五四創意活動方案4壹、活動背景
五四青年節要到了。為了增強我院學生的愛國熱情和對生活的激情，展示他們的青春活力，豐富他們的大學生活，我院將舉行合唱比賽，迎接五四運動，唱紅歌。唱紅歌是民族精神的傳承，激發了廣大青少年的愛國主義精神，弘揚了愛國主義精神，弘揚了我們的青春風采，為祖國建設做出了自己的貢獻。同時，為學生營造健康、文明、積極的校園文化活動和藝術氛圍，多方面提高新世紀大學生的綜合素質。
二、活動的目的和意義
通過本次“紅歌”合唱比賽，緬懷五四愛國運動，從而激發學生的愛國熱情，豐富大學生活，促進學生之間的交流與合作，營造健康高雅的文化環境，體現真善美進步的文化特質，同時豐富學生的課余生活，加強交流，融於感情。在這個激情四射的五月，讓我們用最真誠的方式唱響祖國，唱響崢嶸歲月，讓紅歌飄揚校園。
三、活動主題
五四青年紅歌嘹亮。
四、活動時間
20xx年4月27日19: 30-22: 00
動詞 （verb的縮寫）活動地點
7211教室
不及物動詞事件的組織者和組織者
組織者:20xx144班
組織者:20xx157班
七、活動的對象
華北水院數學與信息學院全體大壹、大二學生。
八。活動流程
(1)前期準備
1.比賽前向學校申請比賽所需教室，精心布置比賽場地。
2.準備要發的傳單和通知，給大壹大二的班級負責人和院系負責人發通知和競賽計劃。
3.給每個宿舍發傳單，調動學生的積極性，鼓勵他們積極參與，詳細介紹比賽情況，請他們咨詢。
4.網上宣傳，定期給部門相關QQ群和微博發消息，讓大家收到本次比賽的飛信。
5.海報宣傳和橫幅宣傳(包括比賽開始的前期準備和宣傳)。
6.邀請老師參觀合唱比賽並發表評論。
7.詢問參與的班級是否制作了MV，以決定是否使用小型投影儀。
(二)活動的具體過程
1.144班負責裝修教室，為比賽購買獎品和證書，157班負責為評委買水。
2.144班負責伴奏、音箱等設備，157班的張鵬樂、王婭、焦春明負責組織合唱團入場。
3.157班的張斌、張亞強、焦春明分別負責拍照、發微博、寫策劃書。
4.合理安排觀眾入場就坐，邀請評委坐前排。
5.合唱團按照班級順序依次表演，評委根據評分標準給每個合唱團打分。6.演出結束後，評委宣布各合唱團的分數和名次。
7.評委將發表簡短評論並頒發獎品和證書。
8.比賽結束後，合理組織觀眾離開教室，打掃教室。
九。活動中的註意事項
1.賽事籌備工作要抓緊時間，合理安排人員。
2.活動中註意安全問題，及時處理突發事件。
3.活動期間，各負責人應加強聯系，確保活動順利進行。
學校五四創作活動計劃5今年是五四運動103周年。為更好地落實xx團市委xx文件要求，團委決定將20xx年五四青年節系列活動有關事項通知如下:
壹.活動主題:
青春的綠心
二、活動安排:
(壹)開展環保故事分享會。
(二)開展“綠色生活”手抄報征集活動。
(三)開展“綠色xx”誌願服務活動。
三、具體要求
(1)環保故事分享會
1.參與者:所有學生
2.活動時間:5月6日班會。
3.以班會的形式，讓同學們分享同齡人愛護環境、註重衛生的故事，促進同學之間的交流，引導所有的年輕人積極向身邊的典型看齊，展示自己的青春魅力，尋找身邊年輕的榜樣。
(二)“綠色生活”手抄報征集活動
1.參與者:高壹、高二學生。
2.活動目的:激發青春才華，塑造創新理念；倡導綠色生活，匯聚智慧話語；張揚人格魅力，展現葦中風采。
3.活動要求:
(1)海報尺寸為A3，內容貼近主題，個性創新，圖文並茂。
(2)設計和感言應原創，嚴禁抄襲，並註明作者類別和姓名。
(3)各班選出1份優秀手抄報，於5月6日前上交團委。
(三)“綠色xx”誌願服務活動
1.參與者:學校青年誌願服務隊。
2.活動時間:5月2日。
3.地點:xx
4.活動內容:誌願者協助清理xx，主要是遊客遊玩後留下的零食包和塑料袋，讓xx在春天更美麗。
四。活動要求:
1，各支部要自覺參與以“綠色青春心”為主題的五四青年節活動，充分調動團員的積極性，做好宣傳發動和組織實施工作，營造濃厚的紀念氛圍，擴大共青團的影響力和感召力。
2、各支部也要組織壹系列有紀念意義的活動，學生愛。
3.各班團支部要註意收集與活動有關的文字資料和圖片。
校五四創意活動方案6為加強我校校園文化建設，提高學生思想文化素質，活躍校園氛圍，創建和諧校園，結合我校實際，團委、工會決定本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，現作如下安排，望各班積極參與。
壹、成立活動組委會
群組長度:
副組長:
成員:
二、“五壹”、“五四”活動內容安排
1，演講比賽
參賽方式:每個班級都會推薦學生參加預賽。預賽將選出65，438+00名優秀選手，決賽將於賽事當天舉行。評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
2.文化和娛樂活動競賽
(1)每班組織壹次合唱。
要求:40人(65，438+03人站三排壹排，65，438+0人指揮，夏嬋娟老師陪同)會唱歌，選擇以下參考曲目之壹。
獎勵方式:各年級設優秀組織獎壹、二、三、壹名。
(2)每節課組織壹個自選節目。
要求:節目形式人數不限(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等。)，並且要求是積極健康向上，愛國向上，當代中學生。
班級自選節目不評分，只給表演不頒獎。
(三)書畫比賽
要求:作品形式不限。書畫每班作品不少於兩幅(書法由潘家明先生負責，繪畫由吳紅艷先生負責)。本次大賽參賽作品由參賽人員提交給負責人，截止時間為4月23日，評審時間為4月24日。獲獎作品將在活動期間展出。老師也可以參與。
3、教師團隊表演計劃
(1)為了提高活動的娛樂性，給同學們樹立榜樣，老師組織了壹個40人的合唱團(陳遠擔任指揮，夏嬋娟擔任伴奏)。
參加人員:甘元林、潘雲德、龍永賢、陳群、、朱、袁、朱明賢、饒、羅邦禮、、張大平、、尹永賢、劉、劉明峰、、劉興全、唐建、趙昆、陳福海、陳遠賢。
(2)組織小型校園集體舞表演，8人，由魏剛老師負責。參加人員:魏鋼、陳元、吳紅艷、夏嬋娟、任永福、黃春、朱明賢、陳元峰。
4.新成員宣誓入團。
三、事件發生的日期:
暫定4月30日(如天氣情況變化或特殊原因臨時通知)。
四、主持人:
xx
動詞 （verb的縮寫）活動陪審團
1，文化娛樂評委:
得分統計:
2.“防凍，迎奧運”演講評委
六、報名時間:
20xx年4月16-18。