語音偏旁和字義偏旁的組合，語音偏旁的發音提示，偏旁的輔助作用，字形和字義的相關性。
1，音義結合。
形聲字由音義兩部分組成。語音側通常表示單詞的發音，而意義側與單詞的意思有關。學習形聲字時，結合音義旁的信息，可以記憶和理解單詞的意思和發音，從而有助於閱讀。
2.聲音旁邊的發音提示
音標詞通常可以提供壹些發音提示。通過了解音標單詞的發音規律，學習者可以猜測單詞的發音。比如，如果壹個形聲字的音旁是“木”字，那麽這個字的讀音就大多與“木”字的讀音有關。
3.部首的輔助作用。
部首是漢字的基本組成部分，具有壹定的語義信息。學習形聲字時，偏旁部首可以起到輔助記憶的作用。通過理解和記憶不同部首的含義，學習者可以理解和記憶形聲字的形狀和含義。
4、字體與詞義的關系
形聲字的形狀往往與字義有關。通過觀察單詞的形狀和結構，我們可以推斷出單詞的意思。例如，形聲字的形狀可能與其含義有關。比如“木頭”這個詞的壹部分出現在很多和樹有關的詞中，通過這種聯想就可以記住和理解這個詞的意思。
使用漢語詞典和詞典軟件，可以查詢音義和字義的意義和讀音，有助於理解和記憶形聲字；借助漢語學習材料和學習資源，如漢語書寫材料、漢字演變與變異研究等，深入了解漢字的演變和結構規律；
使用漢字學習應用程序和在線學習平臺，如漢字拼音學習工具和漢字學習遊戲，提供交互式學習方法，增強學習效果。
通過上述方法和工具的組合應用，學習者可以更有效地掌握形聲字的識字方法和技巧，提高讀寫能力。學習形聲字需要時間和練習，不斷的學習和使用有助於提高對形聲字的理解和應用能力。