問題1:這兩個詞是形容詞用作動詞，使描寫的景物生動形象。黃嘴雛鳥的時間很長，從趾高氣揚到覓食，慢慢用羽毛充實自己，再到展翅離巢。後來只得到“老”字，時間久了沒註意。壹個“胖”字形容雨中李子豐滿的外形，動感十足。(詞類活用1，雛鳥和李子分析1)
問題二:白居易被貶九江的故事。表達
問題1:這兩個詞是形容詞用作動詞，使描寫的景物生動形象。黃嘴雛鳥的時間很長，從趾高氣揚到覓食，慢慢用羽毛充實自己，再到展翅離巢。後來只得到“老”字，時間久了沒註意。壹個“胖”字形容雨中李子豐滿的外形，動感十足。(詞類活用1，雛鳥和李子分析1)
問題二:白居易被貶九江的故事。表達了作者像白居易被貶謫時壹樣義憤填膺，想要尋求自我解放的心情。(回答典故1分，情感占2分，意思對。)
問題1:
測試分析:“風中老鶯雛鳥，雨中梅子”黃鸝中的雛鳥在微風中成長，梅子在雨水的滋潤下越來越成熟。兩句對仗工整，老字和胖字都用形容詞做動詞，極其生動。“老”是指時間飛逝，不經意間已經過去了很久。“肥”字寓意豐沛的雨水，使梅子豐滿生動。
點評:這是壹個典型的煉字問題，這個問題的回答步驟壹般包括以下幾個步驟:首先解釋單詞的字面意思，如果有修辭格，指出修辭格；然後結合詩詞闡釋詩詞，語言盡量優美；最後指出作者的感受。
問題2:
試題分析:《黃葦苦竹》，用白居易《琵琶行》中“我住處，近江鎮，低矮潮濕，滿屋都是苦葦黃燈芯草”的句子，並借用白居易貶九江的典故，指出他的處境與被貶白居易相似，表達了作者與被貶白居易壹樣憤慨，想尋求自我解脫的心情。
點評:文章中作者的觀點和態度有時是通過典故來表達的。用典，也叫用事，使事發生，是古代詩人常用的壹種修辭手法(或表現手法)。指的是引用前人的句子，神話傳說，歷史故事。有兩種:引用有用的東西和引用以前的詩。用事是借歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現實生活中壹些問題的立場和態度，個人的感受和願望等。，屬於借古抒懷。引用或運用前人詩詞的目的是為了深化詩詞中的意境，促使人們去聯想，去尋求文字之外的意義。典故的運用可以豐富詩歌的內容，委婉含蓄地表達詩人的思想感情。