普通話的聲母按照發音部位可以分為7類：（1）雙唇音有3個（b、p、m）；（2）齒唇音有1個（f）；（3）舌尖前音有3個（z、 c、s）；（4）舌尖中音有4個（d、t、n、l）；（5）舌尖後音有4個（zh、ch、sh、r）;(6)舌面前音有3個（j、q、x）；（7）舌面後音有3個（g、k、h）。
普通話的聲母按照發音方法可以分為5類：（1）塞音有6個（b、p、d、t、g、k）；（2）鼻音有3個（m、n、ng，其中只有m、n作聲母）；（3）擦音有6個（f、h、x、sh、s、r）；（4）邊音有1個（l）；（5）塞擦音有6個（j、q、zh、ch、z、c）。
普通話的聲母按照發音時聲帶振動與否又可分為清音、濁音兩類。普通話聲母中除了m、n、l、r為濁音外，其余都是清音。
普通話的聲母按照發音時氣流強弱，又可分為送氣音和不送氣音兩類。送氣音和不送氣音是成對的，如b和p、d和t、g和k、z和c、zh和ch、j和q。
什麽叫"零聲母"？
每個漢語音節都可以分析成聲母和韻母兩部分，每個漢字字音結構也都由聲母、韻母和聲調三部分構成。通常被大家稱為"零聲母"的音節，也就是沒有輔音聲母的音節，例如"安"（ān），這個字音不是輔音開頭，而是用元音a開頭的，這樣的音節就是"零聲母"音節。
普通話的韻母怎麽分類？
普通話有39個韻母，其中23個由元音充當，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構成。按韻母的結構特點，壹般把韻母分為三類，即：單韻母、復韻母、鼻韻母。
第壹類是單韻母，由單純元音構成的韻母叫單韻母。普通話有10個單韻母，其中舌面單元音韻母有7個，它們是：a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韻母有3個，它們是：-i(前)、-i（後）、er。
第二類是復韻母。復韻母是由復合元音充當韻母。復合元音是由壹串元音音素復合而成的，從聽覺上已經復合成壹個固定的音組。普通話中復韻母有13個。復韻母按主要元音所處的前後位置的不同可分為前響復韻母、後響復韻母、中響復韻母。前響復韻母指主要元音在前的復韻母，有4個：ai、ei、ao、ou 。後響復韻母指主要元音在後的復韻母，有5個：ia、ie、ua、uo、üe 。中響復韻母指主要元音位居中間的韻母，有4個：iao、iou、uai、uei
第三類是鼻韻母。以鼻輔音n或ng作為韻尾的韻母叫鼻韻母。普通話中鼻韻母***有16個，分兩種。壹種是帶舌尖鼻音n的叫前鼻韻母，有8個：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另壹種是帶舌根鼻音ng的叫後鼻韻母，有8個：ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong。
韻母的內部結構是怎樣的？
韻母的內部結構可以分為韻頭、韻腹、韻尾三部分。如韻母iao，其中的i叫韻頭，也叫介音；a叫韻腹；o叫韻尾。韻腹是韻母中的主要成分，發音時開口度較大，聲音最響亮。但並不是每個韻母都具備韻頭、韻腹、韻尾這三部分。有的只有韻頭和韻腹，如韻母ia、uo üe，其中的i、u、ü是韻頭，a、o、ê是 韻腹；有的只有韻腹和韻尾，如韻母ai、ei、ao、en，其中的a、e、a、e是韻腹、韻腹後面的為韻尾；而單韻母只有韻腹，沒有韻頭和韻尾。在普通話韻母中的韻頭只有i、u、ü3個，韻尾只有4個，其中元音韻尾i、u（包括ao、iao中的o）兩個和輔音韻母n、ng兩個。但韻母中的韻腹是不可缺少的。
聲母和輔音的關系如何？
聲母和輔音是兩個不同的概念。聲母是從分析音節結構的角度劃分出來的，而輔音是從分析音素性質的角度提出來的。與元音比較，輔音的主要特征是：氣流在發音器官中受到壹定程度的阻礙或阻塞，氣流較強，發音器官參與節制氣流的部分肌肉緊張。聲母是由輔音充當的，但輔音並不都是聲母。如“光”(guāng)這個音節中的“ng”，它是輔音，但它處在音節裏後面的部位，因此它不是聲母。又如“難”(nán)這個音節，前後都有“n”，它是輔音，處在音節開頭的是聲母，處在音節末尾的是韻母，並不是聲母。
韻母和元音的關系如何？
韻母和元音不是同壹個概念。韻母是就音素在音節中的位置講的，元音是就音素的性質而言的。元音的主要特征是：氣流在口腔中不受阻礙，氣流較弱，發音器官肌肉均衡緊張，正常發音時聲帶振動。元音可以單獨作韻母，如： a、o、e、i、u、ü等，這些韻母是由復合元音充當的，又如：an、en、in、ün等，這些韻母是由元音帶上鼻輔音韻尾構成的。由上面的例子可以看出，凡是元音都可以做韻母或作為韻母的壹個組成部分，但韻母不全是元音，輔音n、ng也可以和元音結合起來做韻母。可見韻母的範圍比元音大。
什麽叫四呼？
漢語傳統語音學為了表達聲韻的拼合關系，根據韻母開頭的實際發音，把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類，也叫四呼。韻母為a、o、e、ê、er、i(前) 、i(後)或以a、o、e開頭的韻母稱開口呼；韻母為i或i開頭的韻母稱齊齒呼，如iou、iao、ie、ia；韻母為u或以u開頭的韻母稱合口呼，如ua、uo、uai、uei；韻母稱為撮口呼，如üe、ün、üan。按照傳統語音學，韻母ong歸入合口呼，韻母iong歸入撮口呼。
什麽是聲調？聲調的作用是什麽？
聲調是指壹個音節發音時的高低升降。聲調主要是音高變化現象，同時也表現在音長變化上。音高決定於發音體在壹定時間內顫動次數的多少，次數越多聲音越高，反之聲音越低。發音時，聲帶越緊，在壹定時間內振動的次數越多，聲音越高，聲帶越松，在壹定時間內振動的次數越少，聲音就越低。在發音過程中，聲帶是可以隨時調整的，這樣就造成種種不同的音高變化，形成了不同的聲調。在漢語裏，壹個音節壹般就是壹個漢字，所以聲調也叫字調。聲調是音節結構中不可缺少的組成部分，擔負著重要的辨義作用。例如“題材”和“體裁”、“練習”和“聯系”等，這些詞語意義的不同主要靠聲調來區別。
什麽是調值、調類、四聲？
調值就是聲調高低升降的變化，也就是聲調的實際讀法。調類就是聲調的分類，是根據聲調的實際讀法歸納出來的。有幾種實際讀法就有幾種調類，也就是將相同調值的字歸為壹類。普通話有四種基本的調值，所以歸納為四個調類，即陰平、陽平、上聲、去聲，習慣上稱為第壹聲、第二聲、第三聲、第四聲，也稱四聲。聲調符號要標在音節的主要元音上。按a、o、e、i、u、ü的順序，i和u的順序，i和u 同時發現的韻母中調值需要標在最後壹個元音上，給i標調值應先去i上的點，再標調值。
什麽叫拼音？怎樣拼音？
拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為壹個音節。拼音的要領是：“前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛壹碰。”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：
聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。
聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。
聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。
聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。
撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。
拼音時還要註意讀準聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母後面配上不同的元音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為壹個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。
常用的拼讀方法有以下幾種：
聲韻兩拼法——把韻母當作壹個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。
聲母兩拼法——先找準聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後壹口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住壹口氣，擺好發b音的姿勢，然後壹口念出a，成為音節。
三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成壹個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）
聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成壹個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
什麽叫變調？上聲的變調有幾種情況？
普通話中每個音節都不是壹個孤立的單位，音節和音節連續讀出，聲調相互影響，或多或少要發生變化，不能保持原來的調值，這種現象叫變調，變調是壹種自然音變現象，對語言的表達沒有影響。
上聲在陰平、陽平、上聲、去聲前都會產生變調，讀完全的上聲原調的機會很少，只有在單念或處在詞語、句子的末尾才有可能讀原調。上聲的變調有兩種情況：
上聲在非上聲（陰平、陽平、去聲、輕聲）前面變成半上，即只讀上聲的前壹半，後壹半消失。如：首先、祖國、廣大、耳朵。
上聲在上聲前面，前壹個上聲的調值變得跟陽平的調值壹樣。如：手表、古典、美好、理想。
“壹”、“不”怎樣變調？
“壹”在單念或在詞句末時念原調陰平聲。
“壹”在去聲音節前面，變為陽平。如：
壹道 壹次 壹定 壹致 壹律
壹晃 壹動 壹並 壹刻 壹路
“壹”在陰平、陽平、上聲前面時變為去聲。如：
在陰平前：壹般 壹端 壹經 壹邊
在陽平前：壹時 壹群 壹條 壹團
在上聲前：壹舉 壹早 壹手 壹體
“壹”夾在重疊式的動詞之間輕讀。如：
看壹看 想壹想 問壹問 學壹學
“不”在單念或在句末時念原調去聲。
“不”在去聲音節前面，變為陽平。如：
不會 不但 不論 不必 不變
不是 不信 不料 不愧 不錯
“不”夾在動詞或形容詞之間，夾在動詞補語之間輕讀。如：
好不好 行不行 看不清 打不開
什麽叫輕聲？判斷輕聲有什麽規律？
輕聲是四聲之外的壹種特別聲調。在詞語或句子裏，有的音節常常失去原有的聲調而讀成又輕又短的調子，這種又輕又短的調子就是輕聲。普通話的輕聲都是從陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調變化而來。輕聲作為壹種變調的語音現象，壹定體現在詞語和句子中，因此，輕聲音節的讀音就不能獨立存在。
輕聲對某些詞有區別詞義的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）--兄弟 xiōng dì（指哥哥和弟弟）
輕聲對某些詞有區別詞義和詞性的作用。如：對頭 duì tou （仇敵、對手，名詞）--對頭 duì tóu（正確、合適，形容詞）
另外，還有壹部分雙音節詞第二個音節習慣上都讀輕聲，並沒有區別詞義或詞性的作用。如：神氣、商量、丈夫。
壹個詞語是否讀輕聲，大體上有如下規律可循：
⑴語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等讀輕聲。如：行啊、好吧、去嗎。
⑵助詞“的、地、得、了、過、們”讀輕聲。如：大的、寫了、買得起。
⑶名詞後綴“子、兒、頭”等讀輕聲。如：桌子、罐頭、老頭兒。
⑷方位詞讀輕聲，如：天上、家裏。
⑸重疊式動詞的末壹個音節讀輕聲。如：過來、過去、幹起來。
⑹疊字名詞讀輕聲，如：哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趨向動詞讀輕聲。如：過來、過去、幹起來。
輕聲音節的音色變化是不穩定的。語音訓練中應該掌握已經固定下來的輕聲現象，即字典、詞典已經收入的，對於可讀輕聲也不可讀輕聲的音節壹般不讀輕聲。
什麽是兒化？
普通話以北京話為基礎方言，兒化現象是北方話的特點之壹，主要是由詞尾“兒”變化而來。詞尾“兒”本是壹個獨立的音節，由於在口語中處於輕讀的地位，長期與前面的音節流利地連讀而產生音變，“兒”（er）失去了獨立性，只保持壹個卷舌動作，使兩個音節融合成為壹個音節，前面的音節或多或少地發生變化。這種語音現象就是“兒化”，這種帶有卷舌色彩的韻母就叫“兒化韻”。兒化音節雖然用兩個漢字表示，但並不是兩個音節，讀的時候仍要念成音節，拼寫的時候在原來的韻母的後面加上壹個“r ”,如“花兒”寫成huār。
韻母兒化大致有兩種情況，壹種是雖然兒化了，但原韻母不變，如：“號碼兒”（hàomǎr）中的“碼”，雖然兒化了，但韻母還是a；另壹種是兒化後，原韻母發生了變化，如：“樹根兒”（shùgēnr）中的“根”（ gěn），兒化後，它的韻尾n丟失，實際讀成了shùgēr。由於兒化，有的韻母發生了變化，這樣，有些音節本來是不同音的，卻變成同音的了。如“針”和“枝”是兩個不同音的字，兒化之後，成了“針兒”和“枝兒”，變成讀音相同的了。普通話的韻母除了e、er不能兒化外（ueng壹般也不兒化），其他韻母都可以兒化。
兒化的主要作用是：
表示溫和、喜愛的感情色彩。例如：女孩兒、紅花兒。
形容細小、輕微的狀態和性質。例如：壹點兒、小米兒。
確定詞性。兼作動詞、名詞或兼作形容詞、名詞的詞，兒化後確定為名詞詞性。例如：蓋--蓋兒、尖--尖兒。
區別詞義。例如：兒（腦袋）--頭兒（帶頭的、領導人）、白面（面粉）--白面兒（白色的粉末或指毒品海洛因）
語氣助詞“啊”的音變有幾種情況？
“啊”是表達語氣、感情的基本聲音，用於句首或單念時，讀音是a；用於句尾時，作為助詞，由於受前壹個音節末尾音素的影響，讀音常常發生變化。變化的規律如下：
前面音節末尾的音素是q、o、e、e、i、ü時，讀音變為ya，漢字寫作“啊”或“呀”。
例如：
是他啊！ 要註意節約啊！
真多啊！ 要好好學習啊！
多新的車啊！ 好大的雨啊！
前面音節末尾的音素是u(含ao、iao)時，讀音變為wa，漢字寫作“啊”或“哇”。
例如：
在哪兒住啊？ 真好玩啊！ 大家跳啊！
前面音節末尾的音素是n時，讀音變為na，漢字寫作“啊”或“哪”。
例如：
怎麽辦啊？ 加油幹啊！ 要小心啊！
前面音節末尾的音素是ng時，讀音變為nga，漢字仍寫作“啊”。
例如：
大家唱啊！ 認真聽啊！ 往上沖啊！
前面壹個音節韻母是舌尖後元音-i時，讀ra，漢字仍寫作“啊”。
例如：
這是壹件大事啊！ 快吃啊！
前面壹個音節的韻母是舌尖前元音-i時，讀[za]，漢字仍寫作“啊”。
例如：
去過幾次啊！ 他才十四啊！