從聽覺的角度來說，聲音主要由四個屬性組成——高度、長度、力度和顏色(也就是音色)。其中包括:
聲級是由發音源在壹定時間內的振動次數(頻率)決定的。振動越多，頻率越高，聲音也越高。反之，則低；
聲音的長度由聲源振動的持續時間決定。持續時間越長，聲音越長，反之亦然；
聲音的強弱取決於發音源的振動幅度(振幅)。振幅越大聲音越強，小振幅聲音越弱。音源的材質、形狀、泛音數決定音色。
聲音的上述四個屬性在音樂的表現中非常重要，其中“高”和“長”最為重要。比如壹首歌，本來是人聲演唱的，但如果我們把它改編成器樂，降低音量，雖然聲音的長短和音色都有變化，但它的旋律還是可以很容易分辨出來的。但是，如果我們隨意改變這段音樂中每壹個音的長短高低，那麽它原本的旋律馬上就會被嚴重破壞——面目全非！可見，在創作、演奏和演唱時，要特別註意聲音的高低(音高)和長短(也就是後面要講的“時值”和“節奏”)。
因為物體振動時並不總是有規律的，所以聲音可分為“音樂”和“噪音”有規律的振動產生音樂，反之則稱為噪音。在音樂中，最常用的是樂音，但這並不意味著噪音不是音樂的壹部分。樂隊中大多數節奏打擊樂器發出的聲音屬於噪音，但它也具有非常豐富的音樂表現力，甚至成為現代流行音樂不可或缺的壹部分。
最後，還有壹點需要提壹下——我們平時聽到的每壹個聲音，都不僅僅是單壹的純音，而是多種聲音的組合，我們稱之為“復音”。這是因為當物體振動時，不僅整個身體振動，而且所有部分都振動。以吉他為例。當我們撥動壹根弦時，弦的所有部分1/2，1/3，1/4...正在分開振動。這種由琴弦(發音源)整體振動產生的聲音稱為“音高”，是人耳最容易聽到的。其他部分振動產生的聲音，稱為“泛音”，在與音高同時產生的時候，是不容易被聽到的，除非我們刻意抑制音高，突出泛音。比如吉他中的自然泛音和人工泛音。
為了更直觀的說明和理解這個理論，有吉他的朋友可以在每根弦的12品附近做壹個實驗。-先將左手小指輕按在任壹弦的12品位上(弦不要碰到品)，然後用右手撥弦，立即提起左手小指。這個時候妳會聽到壹種很特別的聲音，不同於彈這個弦的空弦或者12品。這是泛音。現在來看看12號吉他對於琴弦的大概位置。最近怎麽樣？對了，是1/2！這種聲音在1/3(7號品)和1/4(4號品)也有。
聲音的系統、音階、順序和分組
壹個不是很重要的概念(簡單理解)——在壹個音樂系統中，所有固定音高的樂音之和稱為樂音系統。音在音樂系統中是按升序(xíng)排列的，即由低到高或由高到低(降序)排列，稱為音序。我們可以在鋼琴上清楚地看到音樂系統中使用的音符和序列。標準鋼琴有88個鍵，這意味著鋼琴曲由88個音高不同的音調組成。音樂中很少使用其他聲音。
再說壹個更重要的概念——聲調水平。
音樂系統中的每壹個聲音都被稱為音階。聲級有兩種:基本聲級和變化聲級。
1.基本聲級:
在樂音系統中，有獨立名稱的七個音稱為基本音。這七個音階就是現在鋼琴上的白鍵發出的聲音。
基本聲調的名稱有兩種標註方式:音名和唱法，每個聲調的音名用字母標註。點名用發音來表示。(關於音名和卷名的關系，我們會在後面的調式和調性部分詳細講解。)以c大調為例:從低到高，c大調中的基音標記為:C、D、E、F、G、A、B，對應的卷名為do、re、mi、fa、sol、la、si七個讀音。
在音樂系統中，循環使用七個基本級別(音名和卷名)的標記。也就是在C，D，E，F，G，A，B之後，又回到C，D，E，F，G，A，B或者do，re，mi，fa，so l，la，si等等。
但是每壹個循環中的聲調在音高上是不同的，也就是說，雖然音名(或卷名)相同，但音高是不同的。標註音名時，用大小寫字母，或者大寫字母後加下標，小寫字母後加上標，以示區別。如:C、A、a1(以下數字“1”應為上標形式)、B3(數字“3”應為下標形式)。兩個同名相鄰音之間的關系稱為“八度”。
2.更改音量:
在七個基本級中，除了E和F(C命名為mi和fa)、B和C(C命名為si和do)之外，其他兩個相鄰級之間都可以得到壹個聲音，人耳可以清楚地區分。
舉個例子——妳也可以在C和D之間得到壹個音高與C和D都不同的音，也就是說這個音高於C但低於D，我們可以認為這個音是通過提高C或降低D得到的，這種通過提高或降低基本音得到的音叫變調級。鋼琴上音量的變化就是黑鍵發出的聲音。改變聲級的標記方法是在基本聲級前加#(升半音)或B(升半音)。比如C音和D音之間的音，我們可以說是把C音擡高得到的，這樣就標記為#C(讀作“升C”)。同時我們也可以認為是降D音得到的，所以也可以標記為bD(讀作“降D”)。
可以看出#C和bD其實是同壹個音，只是標註方式不同。這種標記方法不同，實際音高相同的聲音稱為“等音”
3.聲音的組合
我們之前說過，七種基本音的名稱在音樂系統中反復使用。所以會產生很多同名但音高不同的音。為了區分它們，我們把聲音系列分成許多“組”。
最中央的組稱為“小字1組”，用小寫字母和右上方的數字1表示，如c1、d1、e1、F1...(字母後的數字應為上標形式，下同)。類比了其他組的閱卷方式。
低於小組1的語音組依次命名為小組、大組、大組1、大組2。
小團體的音用小寫字母標註，不帶數字，如C、D、E、F、G、A、B；
大組的音用大寫字母標註，不帶數字下標，如C、D、E、F、G、A、B；
“達字1組”和“達字2組”的音用大寫字母表示，右下方有數字下標:如F1、G1、B2、A2……...
同名變化聲級的標註方法只需在基本聲級前加#(升半音)或b(升半音)，如#A1、#e、#f2、bA、bg3……...
以鋼琴為例介紹兒童音符的分組(僅指基本音的分組)——在鋼琴上，基本音(白鍵)從左到右(從低到高)的分組如下:
大字2組:A2，B2
1組:C1，D1，E1，F1，G1，A1，B1。
大字組:C，D，E，F，G，A，b。
小團體:C，D，E，F，G，A，b。
小字1組:c1，d1，e1，f1，g1，a1，b1。
小字2組:c2、d2、e2、f2、g2、a2、b2。
小字3組:c3，d3，e3，f3，g3，a3，b3。
小字4組:c4，d4，e4，f4，g4，a4，b4。
小字5組:c5、
五線譜使用許多平行的水平線、音符和休止符來記錄音樂。不同形狀的音符和休止符表示每個音符的持續時間(聲音的持續時間)，這些音符在五線譜上的位置決定了聲音的高低。
1.光譜表面成分
五線譜的基本譜面有五條平行的水平線，相鄰兩條線之間的多余部分稱為“空間”，是五線譜用來記錄音樂的。在五線譜上，這五行四行是自下而上計算的，也就是說，最下面的線叫壹線，上面的線叫二線...依此類推，直到第五行；由第壹條線和第二條線畫出的房間稱為第壹個房間，它上面的房間稱為第二、第三和第四個房間。
很明顯，如果在基本譜面上只用五行四個音程，最多只能記錄九個基本級，可變級只有14，在很多音樂作品中遠遠不夠。所以為了記錄音高高於第壹線或低於第五行的聲級，在第五行的上方或下方加了許多短線，稱為“加線”。基本譜面以上的附加線稱為上附加線，下附加線稱為下附加線，由此產生上附加室和下附加室。
加線加空格的計算方法是:加線加空格的計算方法與基本譜面的計算方法相同，也是自下而上計算。即第五行增加的行是:壹行、兩行、三行。五行與上加行形成的空間稱為上加壹，以此類推；下加線和下加室是從上到下計算的。也就是在第壹行下面加下面幾行:下面壹行，下面兩行，下面三行。第壹行和下壹行形成的房間叫下加壹，後面是下二，下三，下四。
2.音符和休止符:
音符是在五線譜上記錄聲音持續時間的符號。
休止符是記錄聲音中斷長度的符號。其余的也記錄聲音，但它記錄的聲音是無聲的。可以說，剩下的就是“無聲的音符”，對音樂的表現也有著重要的意義。
音符由“符頭”(空心或實心橢圓形標記)、“莖”(垂直向上或向下的短線)和“尾”(附在莖末端的細旗標記)標記。)由三部分組成。根據持續時間的不同，它分為:
兩個音符(很少使用):空心符頭，左右有垂直短線。沒有莖也沒有尾；
全註:空心符頭，無莖無尾；
二分法筆記:空心符頭加算符；
四分之壹音符:實心符頭加閥桿；
八度音符:有莖有尾的實心符頭；
十六分音符:有壹個詞幹和兩個詞尾的實心符頭；
三十二個音符:有壹個詞幹和三個詞尾的實心符頭；
六十四個音符:實心符頭，有壹個詞幹和四個詞尾；
第壹百二十八個音符(很少用):實心符頭，有壹個詞幹和五個詞尾；
它們之間的時間關系是:
壹個二音符=2×壹個全音符；
壹個全音符=2×半音符；
半音符=2×四分音符；
四分音符=2×八分音符；
壹個八分音符=2×十六分音符；
壹個十六分音符=2×三十二個音符；
壹個32分音符= 2×64分音符；
壹張六十四註=2× 128註；
休息分為:
(2)休息(很少用)；
充分休息；
二分法休息；
四點休息；
八分休息；
十六分休止符；
32點休息；
六十四點休息；
128點休息(很少用)；
當我們用五線譜錄制音樂時，並不是把所有的音符和標記都堆在譜面上，而是遵循壹些標記規則。正確掌握這些規律，可以使譜圖清晰，從而準確反映音樂思想，有助於相互交流。
我們之前說過，壹個音符最多可以由三部分組成——符頭、符幹、付偉，其中壹個音符的符頭可以記錄在五線譜的任意壹行或任意壹個空格上。符頭在五線譜上的位置越高，代表的聲音就越高。反之，越低。
錄制單聲部音樂時，因為同壹位置單聲部音樂的音符時長是壹樣的，也就是這個位置的音符可以用壹個符號幹。所以我們使用單操作符符號。
用單莖錄音樂時，符頭在第三行以上時，莖朝下，寫在符頭左側；當符頭在第三行以下時，題幹朝上，寫在符頭的右邊；當符頭在第三行時，音幹可以向上或向下，這取決於相鄰音符的音幹方向。尾巴總是寫在詞幹的右邊，彎向符頭。如果壹個以上的音符同時發聲，所有的音符將被縱向對齊記錄，這壹系列的音符* * *將以壹個符號為詞幹，符號的方向以離第三條線最遠的符頭為準。如果不同時間的幾個連續音符(列)有結尾，此時可以用相同的結尾(小節)連接。如果有兩個以上的桿，它們應該相互平行。
單聲部音樂永遠是用單個符號來記錄的，多聲部音樂只有在節奏相同的情況下(每個聲部的音符同時相同)才能用單個符號來記錄。節奏不同時，要用雙算符或多算符錄音樂。用多莖錄制兩聲部樂譜時，高音部的音符莖朝上，低音部的莖朝下。人聲交錯時(即高音中的最低音有時會降到低音以下)。)，其原理不變。
莖的高度壹般保持八度音程的距離。如果詞幹與許多符頭相連，那麽詞幹的長度應該是符頭之間的距離加上八度音程的距離。如果符頭在第三行以上，莖必須延伸到五線譜的第三行或第四行。如果符頭低於第三行，莖必須延伸到五線譜的第三行或第二行。如果註釋有後綴，後綴的形狀保持不變。
當很多音符用後綴* * * *連在壹起時，會出現詞幹長短不壹的情況。這是為了將fu欄(以fu * * * *結尾)和最近的符頭之間的距離保持在大約八度。音檔的角度應該基本平行於譜面上音符的方向。符號點(稍後介紹)應該寫在音符符頭或休止符右邊的房間裏，而不是線上。
其余部分應寫在第三行或用單個符號記錄分數時盡可能靠近第三行。二進制余數寫在第三行以上，全余數寫在第四行以下。使用二字記譜法時，如果所有聲部同時，其余的寫法與單字記譜法相同。當個別聲部停止時，其余部分應寫在五線譜邊緣或五線譜外。這時候就需要加滿休止符和二進制休止符了。全休止符寫在添加行的下方，二進制休止符寫在添加行的上方。
前面講了壹些有基本音長的音符。然而，當我們使用五線譜來記錄音樂時，僅僅依靠這些音符是不夠的。例如，當我們想要記錄壹個音符時，然而，它的持續時間相當於壹個半音符。也就是說，這個音符的持續時間比半音符長，比全音符短。顯然，如果妳用基本的音符來表達，妳是無能為力的。這時候就需要用壹些補充標記來增加基本音符的持續時間。這主要由三種類型組成:
1.符號點:
圓點是音符符頭右側的壹個小圓點，用於增加音符的持續時間。如果壹個音符的右邊有壹個符號點，說明這個音符的持續時間會在原來的基礎上增加1/2；如果是壹個帶兩個點的音符，就意味著這個音符的持續時間會在原來的基礎上增加3/4。例如:
帶點的半音符是半音符加四分音符的長度。
帶點的八分音符等於八分音符加十六分音符的長度。
壹個帶兩個點的全音符等於壹個全音符加壹個半音符的長度。
帶有兩個點的四分音符等於四分音符加上八分音符的長度...
類似地，符號點也適用於其余部分，它表示的意思與用在音符後的意思相同。
2.延音線:
延音線是向上或向下彎曲的弧線，它的作用是連接兩個或兩個以上音高相同的音符，在演唱或演奏時，它被視為壹個音符，其長度等於所有這些音符的總和。
在單聲部音樂中，連接線總是以與幹相反的方向書寫。如果是兩聲部的音樂，高音部的連接線向上彎，低音部的連接線向下彎。如果有兩個以上的聲部，連接線就錄在兩邊。
3.分機號碼：
延長標誌的形狀是在半圓中間加壹個點。在壹部曲中，寫在音符或休止符上，表示音符或休止符的持續時間可以根據作品的風格和演奏者的意圖自由增加。在多聲部音樂中，延音也可以寫在音符或休止符下面。此外，擴展也可以記錄在小節線上，表示小節之間的片刻停頓。當分機號碼記錄在雙豎線上時，它代表音樂的結束或結束。
第六節音標
變調標記用於表示基本音調水平的升高或降低。有五種* * *:
1.升號(#):表示基本級的音高升高半音；
2.Deck (b):指將基礎級的音高降低半個音；
3.復升號(※):表示將基本級的音高提高兩個半音(壹個全音)；
4.重降標(bb):表示基礎級的音高降低兩個半音(壹個全音)；
5.恢復符號:指恢復已被提高或降低的聲音。
從豎排位置可以在五線譜的線或空格上記錄變調標記，以對應要變調的音符；從水平位置開始，變音符號可以記錄在音符的前面或譜號的後面。
直接記錄在音符前面的變音標記叫做臨時變音標記，它只對小節中所有音高相同的音符有效——比如壹個小節，第五行的F上記錄了臨時升音標記，這意味著這個小節第五行的F在演奏時會升壹個半音。但如果這壹小節第壹個房間也有壹個F音(同名但高低不同)，而妳想讓這個音在演奏時上升壹個半音，就需要在這個音前面加壹個臨時上升號#了。
註:臨時變音符號只對其小節中的音符有效。以下各節中所有已更改的註釋都會自動恢復。
當在譜號(壹首樂曲第壹小節的第壹個草書符號)後寫下變音標記時，稱為“調號”，用來標記壹首樂曲的調式。除非在音樂中途改變調號，否則它將對五線譜中所有音名相同的音符生效。比如G大調的調號是升半音，記錄在第五行。意思是譜面上所有叫F的音符(包括同名不同高的)都要提高壹個半音，而不僅僅是第五行的F。
如果您需要在音樂過程中更改調號，您需要遵循以下規則:
1.增加原數字的升序或降序。這時候妳只需要直接在小節開頭寫壹個新的調號就可以改變調號了；
2.減少原來的升序或降序數。這時要先把上壹小節末尾多余的音標恢復，然後在要改調號的小節開頭直接寫壹個新的調號；
3.升密鑰簽名、降密鑰簽名或降密鑰簽名、升密鑰簽名。此時，應在前壹小節的末尾恢復原來的音標，然後在要改變調號的小節的開頭寫壹個新的調號。