職業興趣分類
1，常規類型
尊重權威和規章制度，喜歡有序穩定的生活。習慣於按照計劃和指導做事，按部就班，細心而有條理。我不習慣自己對事情做出判斷和決定，也很少發揮想象力。沒有很強的野心，不喜歡冒險。
2.藝術風格
熱愛藝術，富有想象力，有較強的藝術創造力。願意創造新的與眾不同的成果，渴望展現個性，展現自我。做事理想化，追求完美。他善於用藝術形式表達自己和社會。在藝術創作或創新時，我不喜歡被束縛和限制。
3.實用型
喜歡用工具或機械做操作等動手工作，動手能力強。我通常更喜歡親自體驗或實踐理論和方法，而不是與他人討論。壹般沒有突出的溝通能力，喜歡戶外工作。
4.社會類型
樂於助人和與人打交道，願意處理人際關系。我喜歡從事教學、培訓和幫助他人。願意發揮自己的吸引力和說服力來指導他人。通常他們有社會責任感，熱情，善於合作，善良耐心，重視社會義務和社會公德。
5.研究類型
喜歡理論研究，致力於專業領域的創新和應用；喜歡探索未知領域，善於運用邏輯分析和推理解決難題。我不喜歡官僚管理行為過多影響研究工作。
6、管理型
能夠有效地計劃、組織、領導和控制其所掌握的各種資源。喜歡影響他人，敢於挑戰，自信，勇敢，有野心，優秀的溝通能力，善於說服他人，追求聲望，經濟成就和社會地位。
7.企業類型
以企業為導向的人喜歡競爭，渴望開始新事物。他們不喜歡那些需要追求細節、做記錄、做詳細的科學觀察或分析事物的工作，遇到常規或刻板的工作會不耐煩。這類人往往在大大小小的機構和公司中從事與銷售、管理、政治或其他管理和領導相關的職位。
擴展數據:
霍蘭德的職業興趣理論主要從興趣的角度探討職業指導問題。他明確提出了職業興趣的人格觀，使人們對職業興趣的認識發生了質的變化。
霍蘭德的職業興趣理論反映了他長期註重職業指導的實踐經驗。他將職業環境的研究與職業興趣的個體差異的研究有機地結合起來，但在霍蘭德的職業興趣類型理論提出之前，這兩種研究是相對獨立的。
Holland以職業興趣理論為基礎，先後編制了兩個職業興趣量表:職業偏好量表和自我導向搜索量表。作為衡量職業興趣的工具，Holland力求為每個職業興趣找到兩個匹配的職業能力。興趣測試和能力測試相結合，促進了職業指導和職業咨詢的實際操作。
霍蘭德將其職業人格類型理論應用於美國勞工部制定的《職業條目詞典》，幫助職業分析的相關內容，將12099個職業歸入霍蘭德的人格類型代碼。《荷蘭職業代碼詞典》已經編纂完成，為各類人群根據自己的職業興趣搜索合適的職業提供了廣闊的應用前景。
百度百科-荷蘭職業興趣測試