摘要:《雷雨》第二幕，當與30年後在周公館重逢時，的文字雖只有寥寥數語，卻蘊含著千言萬語，巧妙地展現了的內心世界和性格特征，值得我們細細品味。
關鍵詞:《雷雨》潛臺詞內心世界《雷雨》是中國的壹部話劇。
裏程碑式的作品，以其豐富的潛臺詞，展現了人物內心微妙的情感波動，刻畫了鮮明的個性特征。
第二幕，30年後與在周公館重逢時，的話雖寥寥數語，卻蘊含千言萬語，值得細細品味。
在整個辨認過程中，從“妳——妳姓什麽”到“妳姓什麽”，再到“妳是誰”，最後到“哦，妳，妳，妳是——”，周樸園對魯世平身份的質疑，壹步步展現了周樸園復雜的內心世界。
第壹位:周樸園:(指著窗戶)誰讓妳開窗的？
魯世平:哦。
自然走到窗邊，關上窗戶，慢慢走到中間的門。
)周樸園:(看到她關窗，我突然覺得她很奇怪)妳站壹站。
石萍，站住。
周樸園:妳叫什麽名字？
魯世平:我姓陸。
第三名:
周樸園和魯世平沖突的影響。
我找不到妳的答案。我只在老師的課本上找到這些。第二，戲劇人物的語言往往有潛臺詞。
試著理解下面的句子，回答括號中的問題，理解人物語言的豐富性。
1，魯世平但她不是壹個淑女，她不是賢惠的，我聽說這是不太禮貌的。
(在文中，魯世平幾次說了這樣的話，這表明了她的心情。
) 2.周樸園(突然)變好了
玩得開心。
妳現在想要多少？
魯世平什麽？
(魯世平的反問表明了她的感受。
) 3.周樸園什麽？
盧大海
他
我兒
(這四個短句表達的意思可以說是“魯大海是我兒子”，但表達的感情不壹樣。
試著做壹些分析。
) 4.魯世平(哭泣)這真是壹群強盜。
(走到周平面前)妳是平...為什麽-為什麽打我兒子？
(第二句哪裏巧妙了？
石萍表現出了哪些復雜的感情？
意圖:通過揣摩潛臺詞，理解人物語言的豐富含義。
參考答案:1。聽了石萍的巫溪口音，周樸園問起了過去，稱石萍當時是“梅小姐”，說她“很賢惠，對四川的輕沸規矩也很嚴格。”
當魯世平聽到他的謊言時，她想起了自己的經歷，充滿了悲痛和憤慨，所以她壹再諷刺地說，“她不是小姐，她不明智”，顯示了她內心的痛苦和對周樸園的不滿。
2.認為是來敲詐他的，所以他急於用錢把送走，以確保周和魯從此不再來往。他的問題暴露了他習慣用現實功利的思想考慮問題；石萍的反問既包含了對人格侮辱的憤怒，也包含了對周樸園的失望和鄙視。
3.說“陸大海原來是我兒子”只是壹種平淡的敘述，無法傳達說話者此時應有的復雜感情。
用短短的四句話，形成了急促的語氣，表現了周樸園極度驚訝和憤怒的心情；連續的升調給他的驚訝和憤怒帶來了壹些混亂，真實地再現了他當時的感受。
4.聽了周樸園的表白，石萍起初還抱有幻想，但當她看到周樸園對魯大海的態度，特別是看到周平和魯大海打架後，她的幻想破滅了，於是憤怒地大喊“這真是壹群強盜”，可見她的情緒受到了刺激。
第二句用諧音詞硬生生把話題轉了過來，表現了石萍受刺激後試圖揭開母子關系和兄弟關系，但又馬上意識到自己做不到的心理過程，讓人感受到她痛苦而復雜的心情。
《雷雨》的潛臺詞分析
對中國戲劇潛臺詞的分析堪稱經典。
經典的原因有很多，其中壹個原因就是它有很多潛臺詞，通過這些潛臺詞，表現出劇中人物的很多特點。
所謂潛臺詞，按照字典的解釋就是“字裏行間蘊含的或者沒有被字裏行間充分表達出來的含義”，用壹句通俗的話來說就是“話裏有話”。
雖然是“潛伏”，但正是這種潛臺詞，往往更好地展現了人物的特點。
以下是對《雷雨》中壹些潛臺詞的分析。
(範圍:語文課本上的那壹段)首先值得壹提的是勸陸奶奶的話。
“不用擔心陸奶奶...帶她回去...自然比這裏好。
“因為，她想去四鳳。
同時又覺得有點可憐陸奶奶，所以在放四鳳走的前提下表現出了壹些愛意，而且從她話裏的那點驕傲也能感覺到她似乎看到了重新在壹起的希望。
二是讓人去看病。
:“妳應該服從。
”這樣壹句話寫出了自己的地位和家庭定位。