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老師,動詞語法怎麽分?

及物動詞vt

壹個及物動詞最重要的是從“給予”的方向匹配名詞(這方面的材料通常會配字典)。它之所以“作用”於名詞,類似於形容詞,其意義是通過搭配來體現的。

示例:淬火

~滅火

~火焰撲滅了火焰

~壹盞燈熄滅了

~希望切斷了希望

~反對派壓制反對派

~抑制欲望的欲望

~解渴解渴

比較:

消除某人的恐懼減少某人的疑慮。

消除恐懼會消除恐懼

鎮壓叛亂

壓制趨勢以阻止趨勢

及物動詞與其搭配名詞(作賓語)的組合在漢語中稱為“動賓結構”。從某種意義上說,它是壹種語言最重要的組合或結構。最好是壹個壹個寫下來。不僅可以在記憶動詞的同時壹舉兩得,而且畫面具體,印象深刻。更重要的是,用起來又快又好。這就像用預制部件和集成電路(IC)建造房子壹樣

下面的例子很方便:

填寫表格

完成任務

抵制誘惑

養成習慣養成習慣

沖洗膠卷

查地圖研究地圖

查字典查字典。

戒煙要戒煙

繼承傳統繼承傳統。

寫支票開支票

...諸如此類。

二。不及物動詞vi

不及物動詞可以通過適當的介詞與名詞搭配。如果我們把壹個不及物動詞和壹個介詞看作壹個整體,它就和壹個及物動詞“等價”。例如:

渴望回家/愛情/親情/贊美

渴望回家/愛情/親人/贊美

賠償損失

賠償損失

支付壹堂課的費用

為教訓付出代價

這些信息可以在壹些編寫良好的短語動詞詞典中找到,但在壹般的搭配詞典中沒有提供。

從“接受”方面來說,要註意哪些名詞(作為主語)不及物動詞可以“接受”。不及物動詞的意義也體現在這個搭配上。壹般搭配詞典對此關註不夠。這裏還有兩個例子。

例1。茁壯成長

這個詞是live的同義詞,意思是現場錄音和現場直播中的live,也就是除了輔音部分以外,韻腳的發音和拼寫都是壹樣的,意思也差不多。

男人/孩子/植物/動物茁壯成長

人和其他生物作為主語,意思是“長得好,長得旺,長得旺”。

商業/事業/市場繁榮

“事業”、“事業”、“市場”作為主語,意為“繁榮、昌盛”。

例2。縮小,減少

野生動物保護區

野生動物保護區(面積,面積減少)

食物供應d

食物供應(數量減少).

財富/金錢

金錢、財富(數量減少)

人數/團數

人員(人數減少)

健康/希望

健康,希望(抽象的東西:衰退,腐朽)。

例3。減少損失,衰退

什麽會衰落?

朦朧的月亮

上弦月(比較:滿月)

壹天的時間

壹天會過去,壹天會過去。

漲潮了

退潮

他的力量/熱情/影響力/聲譽/名望/聲望/魅力

力量/熱情/影響/聲譽/名聲/名聲正在消失。

尋求收養

謝謝妳