妳怎麽學說中國話，就怎麽練英語
口語並不神秘，我們只要把自己回歸到牙牙學語的狀態就好，學說中文的時候，只有兩個方法：模仿＋刻意練習。英語也是如此 ，從模仿開始，看老外怎麽說，然後不斷練習，成為壹種本能，口語自然就說得很流利。
也許說到閱讀，聽力，大多數人通過勤學苦練就能很快地進步，但是壹旦到了口語，事情就變得很嚴肅。老外壹句how are you?多少人腦子第壹句蹦出來的百分之百是I'm fine, and you?然而妳可能並不了解在英國人眼中這個回答多少有點不禮貌，甚至敷衍，因為它太美式了。對壹個英國人，妳可以說right as rain（壹切正常）.對壹個美國人，妳可以說 I'm awesome.（好極了）。
感覺這樣的對話距離自己太遙遠，似乎很難達到這個水平。很多人糾結於自己chinglish的發音，很多人到嘴邊就大腦壹片空白，然後腦海中快速地翻譯，找到和中文對應的單詞，好不容易話到嘴邊，卻怎麽也捋不順溜，好好的壹場談話，在中式英語的思維下，變成了不倫不類。
學語言需要“笨”功夫，練口語更是如此。
其實口語最復雜也最簡單。復雜在它是壹個人英語綜合實力的體現，妳既要能聽懂對方說的話（聽力），還能表達自己的觀點（詞匯量），說話的內容不能不小心觸碰到對方的雷區（對西方文化的了解）。正是因為看到了復雜的壹面，加上中國人天性內斂，讓沖上去跟老外聊天變得更不現實。別忽略口語簡單的壹面，簡單在只要重復就能掌握，壹眼能看到的底，就這麽簡單。
還記得高考結束時，媽媽帶我報名了壹個英語口語訓練班，當時幾十人的大教室，老師帶著大家高興地嘰裏哇啦說外語，我完全跟不上節奏，不敢開口，壹個人孤零零地站在教室，恨不得把頭埋進地板，就此消失。我只去了壹節課，就再也不願意踏進教室，那種窘迫感，令人記憶猶新。
上大學後，因為之前的恐怖經歷，即便我是英語專業的學生，仍然不敢開口。面對外教老師殷切溫柔的提問，我要麽是報之以燦爛的微笑，要麽是隨口說幾句就就閉緊嘴巴。
就在我無奈困苦的時候，我聽了新東方俞敏洪和王強的壹次演講，王強的語音語調真的很棒，他說自己壹開始英語講得也不怎麽好，於是他就想了壹個辦法，背文章。書讀百遍，其義自現，背的東西多了，腦海裏就會有貨。 當時他就選擇了新概念系列，準備背的滾瓜爛熟。 他還講了壹個故事，說他初到美國的時候，有壹個中國學生英文寫得特別漂亮，教授都驚呆了，他認為這個學生有抄襲嫌疑，就把學生叫到辦公室質問，這個學生說，老師，我隨時能背出新概念課本的任何壹篇文章，不信我給您背，於是滔滔不絕開始背誦，老教師聽得淚流滿面，他說這麽好的文章，我們美國人自己都沒有背過。可見，這套風靡全中國的教材，真的有其經久不衰的理由。
受到啟發，我也開始日夜兼程背誦新概念。從新三開始。每天早上六點半起床背誦，是我雷打不動的習慣，壹直堅持到研究生畢業，即使是假期都沒有斷過。背誦的時候，我不要求自己理解每壹個句子的語法，無論多麽長的句子，都必須背到壹字不差。很多課文我能連續背好幾天，背到渾身大汗。很多人因此都認識了我，因為我風雨無阻，每天早上準時出現在新主樓三樓的窗邊背課文。
而我在背文章的同時，還糾正了發音。
我會先聽錄音，然後跟讀，把自己讀的聲音錄下來，再聽壹遍，如果我覺得自己的發音不夠標準，就會壹直讀，讀到自己認為跟錄音的發音很接近為止。因此壹開始，進程真的比較緩慢。 學英語沒有速成術，所有的技巧，都要建立在妳已經對基礎內容很熟的基礎上，就像壹個剛出生的嬰兒，需要不斷的呵護，養育，才能茁壯成長。 因此我在背課文的時候，不求數量，但求質量。即使我壹個小時只背了壹段文字，但是我要求自己發音標準，記憶精準，甚至能默寫。
就這樣，我用小學生上語文課的笨辦法，練了三年的英語，壹直到我研究生復試考試，算是壹次意義重大的口語考試，此舉關系到我的錄取資格，關系到我的人生，關系到我的夢想……但當時我沒想那麽多，我只想發揮真正的實力。因此，當進入口語考試教室，面對教授、副教授的專業提問時，我侃侃而談，從弗洛伊德說到狄更斯，從哈代說到the indirect speech。然後，我以復試第壹名的成績，考取了心儀的院校。
我並不是自誇，更不是炫耀自己的英語講得有多好，時至今日，我也還是需要不斷練習。我只想說， 在英語學習的道路上，公平這個詞的價值體現的最完整，只要努力就壹定會有收獲，壹開始可能看不到進步，只要長久的堅持下去，就會看到成效。
寫作最能體現東西方文化差異，中國人寫文章，洋洋灑灑壹大篇，中心思想需要妳去揣摩和體會，因此語文課文總會問妳，這篇文章表達的中心思想是什麽呀？外國人寫文章則完全不是這個思路，開門見山，第壹句就告訴妳我要講什麽，恨不得第壹個詞就告訴妳，我要講什麽，因此把最簡單直接的意思甩出來給妳看，至於什麽修飾什麽細節，通通甩到從句裏，所以英語總會有那些要人命的長難句，恰恰體現出簡單直接和邏輯。
如果連完整地寫壹篇文章都有難度，只能從模仿開始，如果連模仿範文都有困難，就是背誦。比如壹篇文章，要求妳分析高科技的利弊，那就找出十篇同主題的文章，吸收裏面的觀點，好詞好句，積累成自己的素材，自然就會有的寫。
如果能寫出來，但卻總是不能得高分，原因就是東西方的思維差異。雅思寫作，之所以難，就難在評分老師不是按照語法錯誤、字詞句的通順給妳高分，而是需要妳能表達出自己的觀點，並且還有事實輔佐，有壹條清晰完整的論證鏈條。更重要的是，妳不能只有壹個片面的觀點，而是需要辯證的批判性思維。
壹篇文章，要求妳文字優美語句通順，有思想，有事例，還要批判性地表達，可不是背誦幾個連接詞就能輕松搞定。我也曾經走入誤區，為了應付考試，看了很多寫作速成的書，但是這樣的書只能教妳基本的結構和銜接，類似於化妝品的功效。內涵和思想，需要讀書和文章充實自我。因此，真正練好寫作，需要大量閱讀材料，學習外刊文章，這也是我壹直在學習和練習的。
勤查紙質雙語字典，是寫出地道詞匯和句子的關鍵。電子詞典、網頁詞典很普及，但是紙質字典有不可比擬的優勢，能查到壹個詞的多種詞義，能了解這個詞的英文含義，以mark這個詞為例，電子詞典第壹個跳出來的意思可能就是標記，那麽在妳的理解中，它就只能對應壹個符號，然而翻開牛津詞典，妳會發現，它居然還有“慶祝、註意”的意思，那麽下次當妳想說慶祝這個“偉大的時刻”，除了celebrate,妳還會想到用mark the great moment。
羅素寫過壹篇文章，叫做“怎樣避免愚蠢的觀點（how to avoid foolish ideas)"就是壹篇經典的英語議論文，推薦大家找來讀壹讀，裏面的論證方法、句法和詞匯，很值得反復揣摩和學習。
每個人成功的背後，都源自不斷的努力和積累，厚積薄發，沈潛飛動，學英語需要規劃。
買壹個日程本，記下每天要復習和學習的目標，看著壹項壹項的任務完成，妳能清晰地感受到每壹分每壹秒的律動，因為成就而喜悅，因為努力的自己而自豪。
輕盈的人生，從規劃開始。無論用什麽方法，能堅持下去就是好方法。願每個想學好英語的人，都能在英語學習道路上光榮綻放。