所謂演講語言，就是演講者在演講時使用的語言。作為壹種綜合的、高級的語言表達形式?演講，對語言有交際公際的運用，是有著壹定要求的，尤其是我們領導幹部的演講，對語言的要求就更為嚴格。下面是我為大家收集關於演講語言的要求和技巧，歡迎借鑒參考。
壹、真實準確不說假話。
真實準確，是馬克思主義文風的最根本要求，也是我們領導幹部演講所應該首先遵循的原則。它要求演講者以實事求是的態度進行演講，真實地反映客觀實際情況，準確地遣詞造句以確切地表達思想內容。為此我們應該做到：
第壹，事實要真實可靠。我們在演講稿中使用的事實，必須是客觀存在的事實，應該壹是壹，二是二，絕不能為了滿足某種需要去虛構、編造、無中生有，去故意誇大或縮小、去添枝加葉、改頭換面，這都是不行的。比方說，在張誌新烈士的宣傳上，可以說就有壹點不真實的地方。許多報道都寫了這樣壹件事情，說張誌新在小的時候和兩個姐妹組成了壹個?三重奏?小樂隊，她們常常在壹些進步的團體組織活動中演出。有壹次，國民黨的壹個機關為蔣介石祝壽，要拉她們去演奏，他們怎樣對待的呢?關於這件事，就有三種不同的寫法，壹本雜誌說張誌新不願意去，父親認為不去不行，當時他告訴兒女們，說琴在咱手裏，是給他祝壽還是給他祝喪?張誌新明白了，說?對，祝喪。?這是壹種說法。那麽，在壹份報紙上，是怎麽樣說的呢?這份報紙說父親和17歲的誌新想了好久，終於商定了明頌暗罵的對策，精心安排了壹套?魔鬼舞曲悲歌終了曲。而另壹份報紙則是這樣說的，這事可把誌新的父親難住了，聰明的小誌新提出了壹個極為巧妙的對策，奏西洋樂曲中的悲歌，明頌暗罵，父親拍手稱妙。這三份不同的宣傳報道壹個說主意是張誌新出的，壹個說主意是她父親出的，壹個說主意是爺兒倆商量出的，那麽，肯定有兩家說的?事實?不是真實的，所以說，我們在演講的時候呢，引用的事實壹定要真實可靠。這是真實準確不說假話的第壹點。
第二，用詞要正確恰當。壹個詞單獨存在是無所謂正確不正確、恰當不恰當的。但是如果這個詞使用在句子當中，跟其他詞發生了結構上的關系的時候就有正確不正確、恰當不恰當的問題了。比方說，在1942年初夏的壹個夜晚，重慶的壹家劇院正在上演郭沫若的新作五幕歷史劇?《屈原》，演出結束之後作者郭沫若和飾演嬋娟的演員張瑞芳都覺得第五幕第壹場嬋娟斥責宋玉的壹句話不夠勁。那句話是怎麽回事呢，那句話是說： ?宋玉，我特別恨妳。妳辜負了先生的教育，妳是沒有骨氣的文人。?郭沫若說，這句臺詞在臺下聽起來總覺得不夠味，似乎可以在沒有骨氣的下面再加上?無恥的?三個字。這時，飾演者張逸生正在旁邊化妝，就插口說：?我看吶，不如把?妳是?改成?妳這?，說妳這沒有骨氣的文人，那就夠味了。?郭沫若聽了，非常贊同。於是，這句臺詞就改為?宋玉，我特別恨妳。妳辜負了先生的教育，妳這沒有骨氣的文人。?這裏判斷性詞?是?與指示代詞?這?如果單獨存在的話是無所謂恰當不恰當的，但是，當它們與其他詞語組合的時候，就有恰當不恰當的問題了。?妳是沒有骨氣的文人?，雖然也構成了判斷，但感情色彩不強烈，而將?是?改成?這?，變成?妳這沒有骨氣的文人?之後就不僅構成了壹種完全肯定的判斷，還形成了壹種強烈的感情色彩，含有妳真不是東西、妳真是禽獸之類的充滿憤恨的感情。顯然在這裏，有?這?比用?是?要恰當得多。
由此可見，我們在寫作演講稿的時候，壹定要註意精心選擇最恰當的詞語，來正確地反映客觀事物，貼切地表情達意。這就要求我們能真正弄懂每個詞的確切含義，仔細地分辨詞義，特別要區別壹些近義詞，區別它們在使用範圍、詞義輕重、詞的風格特點等等方面的細微差別，另外呢，還要分清詞語的褒貶色彩等等。
第三，是引語要準確無誤。我們在演講稿中所引用的政策、法令、名言、警句等等都必須準確無誤，不能因自己所需而斷章取義。演講稿中宣傳的、闡明的或依據的理論、路線、方針、政策等等也必須清楚、確切，不能含含糊糊，更不能隨意篡改、斷章取義、胡亂加以發揮。這是演講語言基本要求的第壹點。
二、簡明扼要不說廢話
作為領導幹部，我們演講的壹大特點就是實用性較強。其中有些演講內容還要求所屬部門去貫徹執行，這就要求領導幹部的演講言簡意駭、簡明扼要，不說廢話，這樣才便於貫徹落實，而啰嗦的演講是沒有人願意聽的。記得有這樣壹件事，說是某地有位領導說話特別啰嗦，有壹次，他又滔滔不絕地演講了半天，演講結束之後有壹位聽眾就送給他壹幅對聯，是壹句古詩，古詩是這樣寫的：?兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。?這位領導看了之後當時非常高興，回到家後就向他的妻子炫耀，對他的妻子說：?妳總說我不會講話，妳瞧，聽眾很願意聽我講話，他們還用了唐代著名大詩人的詩來評價我的演講的。?他的妻子接過那幅對聯，看了之後就笑了起來。當時這個領導就被這個妻子笑得莫名其妙，就趕緊追問，說妳笑什麽、有什麽好笑的，妳應該替我高興才對呢，妳這是不是高興的笑啊?妻子告訴他，我笑這幅對聯是嘲笑諷刺妳呢，他說：?怎麽是嘲笑諷刺我啊?後來妻子告訴他啊，前壹句話是?兩個黃鸝鳴翠柳?是暗指妳的演講不知所雲，後壹句話?壹行白鷺上青天?是說妳的演講是越講越遠。由此可見，我們領導幹部在演講的時候，就壹定要避免那種不知所雲的毛病。
怎樣避免呢?我認為應該做到如下幾點：
(壹)、演講時要多動腦筋。壹般說來，演講時廢話連篇都是因為我們在演講的時候不動腦筋的緣故。比方說，有這樣壹件事，壹個鄉長曾經介紹他們鄉養鴨子的經驗，他在演講稿中有這樣壹段話?今年我們鄉打算飼養菜鴨和蛋鴨這兩種鴨子，菜鴨呢，是體大肉美的鴨子，養兩三個月的時間就能長大、上市，另壹種蛋鴨呢，全是雌鴨，主要下蛋。?顯然這位鄉長在演講時沒有動腦筋，不自覺地說了廢話，如果他能夠仔細地想壹想，他就不會這樣講了，因為蛋鴨當然是雌鴨，不會是雄鴨，至於主要下蛋更是廢話。看來呢，演講要想簡明扼要、沒有廢話，演講者就要多動腦筋，仔細推敲字詞、推敲語句，這樣就可以減少廢話。這是第壹點，是簡明扼要不說廢話的第壹點。
(二)、有的演講者不相信聽眾的理解力，以為自己不反復講，聽眾就不能明白，因此啰裏啰嗦講個沒完沒了，以至於廢話連篇。
(三)、要學會講短話。有的人就喜歡講長話，米不夠水來湊。講話摻有太多的水分自然都是廢話，結果連可憐的幾粒米妳也撈不到了。因此，要想使我們的演講能夠做到簡明扼要，沒有廢話就得擠幹水分。我們應該像農民學習，因為農民在收藏糧食的時候，總是先晾谷，曬幹水分，再讓糧食進倉。他們不是連泥帶水壹塊兒收進去，因為他們明白，如果他們這樣做的話，那麽糧食就都要黴爛了。
(四)、要能夠做到意盡言止。說廢話的另壹個原因就是意盡而言不止。這種情況產生的原因除了演講者為了拖長時間而湊字數以外，還有的就是為了迎合某種需要，或者說表示某種不必要的謙虛而說壹些客套話。其實呢，有些客套話是屬於畫蛇添足，所以我們應該像唐朝的祖詠學習學習，他是寧願斷送仕途也不願去畫蛇添足。唐朝在選取進士的時候，是以詩取士，那麽這種應試是非常嚴格的，限用官韻，規定是五言六韻，也就是每句五個字，兩句押壹韻，***十二句，那麽至少也要寫四韻，也就是說八句。據唐詩紀事中記載，說有壹年，考官出了壹個詩題，這個詩題是：終南望余雪，考生們絞盡腦汁是壹韻作詩。其中有壹個考生，名叫祖詠，他就打破了唐朝的規定，只寫了四句詩，他這四句是這樣寫的：終南望余雪，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。交掉之後，這考官就說?妳寫的詩不符合規定，?就問為什麽不按規定來寫。如果說妳要不按規定來寫的話，妳這進士就肯定是沒門了。但是祖詠說，我已經意盡了。說什麽也再不肯多添壹個字。意盡就算了，至於說能不能當上官，我們不考慮。祖詠的詩為什麽能夠流傳至今呢，我認為壹個很重要的原因就是，它能夠意盡而言止，不去畫蛇添足。相反，如果他去畫蛇添足的話，雖然說他可能在仕途上很順，但是他的詩不會流傳千古的。
三、鮮明生動不說套話
套話與鮮明生動是相對立的，怎樣才能使我們的演講鮮明生動，而沒有套話呢?要避免這種毛病，就要註意以下幾點。
第壹，要勇於亮明觀點。毛澤東在跟晉綏日報編緝人員的談話中說，我們***產黨人從來認為隱瞞自己的觀點是可恥的。我們應該牢記毛澤東的話。在演講的時候，應該像打棋子那樣，亮明自己的觀點，贊成什麽、反對什麽、歌頌什麽、批評什麽都非常確定，而不含含糊糊，模棱兩可。這是鮮明生動不說套話的第壹點。
第二，內容要有新意，語言要形象。剛才我說的第壹點，是就演講的鮮明性來說的，但演講光有準確鮮明還不夠，要想吸引聽眾，還需要有生動性。而要使演講生動，就不僅要有生動感人有新意的思想內容，還要有生動感人的語言形式，如果兩者能夠兼備的話，就能收到非常好的效果。否則的話，則不行。
我們看壹看有著中國第壹大演說家之稱的馬相伯在他的演講中是怎樣使用形象化的語言的。有壹次，在抗戰時期的群眾大會上，他做宣傳演講，他大聲疾呼：?諸位，醒壹醒，枕頭旁邊放了火藥，我們還能睡嗎?房子裏有了小偷，我們還能睡嗎?馬相伯就用形象的語言，震撼了聽眾的心。我們可以想像的到?枕頭旁邊放著火藥，屋子裏有個小偷?，誰還能睡覺?不言而喻，入侵中國的日本帝國主義就是放在中國人民枕頭邊的火藥、就是進入中國人民屋子裏的強盜，處於這種情景當中，中國人民只有奮起反抗才有出路。這是第二點。
第三，通俗易懂不說澀話。澀話就是晦澀的話。有些人演講好像是深怕別人聽懂了，顯不出自己的才學，因此演講時專愛用那些艱澀難懂的字眼，他不知道，這種做法是不符合馬克思主義文風基本要求的。列寧說：?最高程度的馬克思主義，是最大限度的通俗易懂。?毛澤東同誌在八屆七中全會的講話中也指出，凡是看不懂的文件，壹律不準拿出來，拿出來也要頂回去。
寫文章要通俗，怎樣才能通俗呢?我認為應該做到如下幾點：
(壹)、用結構簡單而短的句子。句子越長越復雜，越難懂;句子越短越簡單，越容易聽懂。所以，我們在演講的時候，要盡量用結構簡單而短的句子。這是第壹點。
(二)、是要多用基本詞匯。生詞、專業術語越多，越難懂;越少越好懂。因此，我們在演講的時候，切記壹定不要用晦澀生僻的詞語，也少用專業術語，而多用基本詞匯。
(三)、我們演講，是給別人聽的，也應該考慮交際效果，要與人方便，要多用俗字、常用字，盡可能少用或者不用生僻、悔澀的詞語。說到這兒我想起了著名演員馬芮改名的故事。馬芮的名不大好叫，這個芮就是壹個草字頭加壹個內字的?芮?，認識芮的人呢常常叫錯，甚至鬧笑話。有壹天，馬芮去醫院看病，因為掛號就診的人很多，馬芮就坐在走廊那頭的凳子上，好壹會兒就聽到門口的醫生在叫?23號，馬內?，馬芮心想，號碼是我的，可是名字不是我的，他就沒有動。醫生又叫?23號，馬丙?，他也沒有動。這次名字是換了，號碼是我的，他也沒有動。他又聽到醫生在叫?23號，馬苗?，馬芮壹想，怎麽叫這麽多名字，壹會兒馬丙壹會兒馬苗，都是姓馬的，但是他也沒動。過了壹會兒，又聽醫生在叫，?23號，馬娜?、?23號，馬肉?，聽到這兒之後，馬芮覺得是越叫越不像話，到底是誰呀?是不是叫錯了?於是，他就到醫生那兒，壹問，果然是醫生不認識這個芮字，把他的名字給叫錯了。因為醫生沒有見過這個芮字，所以只好亂叫了壹通，那麽馬芮遇到的麻煩事是不只這壹樁，於是他就決定改名。我認為馬芮還是很明智的，因為這個芮字用的有點太生僻了。醫生讀別字固然是不對的，但是，他的職業是給人看病，他不可能身邊放著壹個字典，專用來查人名。演講也是同樣的道理。
(四)、語氣、語調、表達方式要有人情味。有人情味的語氣、語調以及表達方式能夠拉近演講者和聽眾的心理距離，容易使彼此間產生***鳴，也就更易於讓聽眾理解演講者所表達的思想內容。因此，演講者在演講的時候，應該使用親切、溫和、富有平等交往人情味的語言、語調來進行妳的演講。當然，有些需要慷慨陳詞的另當別論。
演講的語言從口語表述角度看，必須做到發音正確、清晰、優美，詞句流利、準確、易懂，語調貼切、自然、動情。
(壹)發音正確、清晰、優美
以聲音為主要物質手段的,語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優美。為此，演講者必須認真對語音進行研究，努力使自己的聲音達到最佳狀態。
壹般來說，最佳語言是：
(1)準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然;
(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;
(3)富於變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化;
(4)有傳達力和浸徹力，即聲音有壹定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。
演講語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖，飄忽不定;大聲喊叫，音量過高;音節含糊，夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低，音響失度;朗誦腔調，生硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內容的理解。
要達到最佳語言效果，壹般來說，要做到如下幾點：
1、字正腔圓
字正，是演講語言的基本要求，要讀準字音，讀音響亮，送音有力。讀音要符合普通話聲母、韻母、聲調、音節、音變的標準，嚴格避免地方音和誤讀。如將?鞋子?說成?孩子?，將?幹涸?說成?幹固?等。讀錯、講錯字音，壹方面直接影響聽眾對壹個詞、壹個句子，甚至整篇內容的理解;另壹方面也直接影響演講者的聲譽和威信，降低了聽眾對演講者的信任感。
腔圓，即聲音圓潤清亮，婉轉甜美，富有音樂美。要發音響亮。演講時齊齒呼音節(i和i開頭的韻母)與撮口呼音節(?或以?開頭的韻母)發音時由於口腔開合小，***鳴腔不大，音發出來不亮。要盡量在備稿時換成開口呼音節(a或以a開頭的韻母)與合口呼音節(o或以o開頭的韻母)。如把?至?改為?到?，把?與?改為?和?。
2、分清詞界
詞分單音節和多音節。單音節詞不會割裂分讀，而多音節詞則有可能割裂引起歧義。例如：?壹米九個頭的馮驥才佇立在空蕩蕩的山谷裏。?這句話中的?壹米九個頭?本意是?壹米九的個頭?念時應為?壹米九--個頭?，如果詞界劃分不當，很容易弄成為?壹米--九個頭?，把?個頭?(身材)壹詞割裂為?個?(量詞)和?頭?(名詞)兩個詞，因而產生歧義。演講者如出現這種錯誤，便會令人忍俊不禁。
3、講究音韻配搭
漢語講究聲調，聲調能產生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。
(1)雙音節化。漢語中的壹些單音節詞表達意義復雜、深刻，如果能改成雙音節就明白、通俗些。且雙音節響亮明朗，有頓挫變化，易於表現語言的音樂美。
(2)註意押韻。如果在適當的地方，有意押韻，更能產生壹種聲音的回環美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的風韻。
(3)平仄相間。漢字壹字壹調，高低升降，起伏變化。做為平聲字的陰平、陽平變化不大，比較穩，易聽清楚;仄聲字的上聲、去聲變化大，聲音短促，音感強烈。二者要相間配合，使音節起伏變化。此外，恰當地運用象聲詞和疊聲詞，進行渲染烘托，也能收到聲情並茂的功效。
(二)詞句流利、準確、易懂
聽眾通過演講活動接受信息主要訴諸聽覺作用。演講者借助口語發出的信息，聽眾要立即能理解。口語與書面語之間有較明顯的差距。有人說，書面語是最後被理解，而口語則需立即被聽懂。與書面語相比，口語具有以下特點：
1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。
2、通俗易懂。要使用常用詞語和壹些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力;
3、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數字，常用約數。
4、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如?顯而易見?依我看來?等等，並且常常運用?但是?、?除了?等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。當然，講究表意樸實的口語化，絕不能像平常隨便講話那樣任意增減音節，拖泥帶水，吭吭巴巴，這樣便損害了口語的健康美，破壞了語言的完整性。
(三)語調貼切、自然、動情
語調是口語表達的重要手段，它能很好地輔助語言表情達意。同樣壹句話，由於語調輕重、高低長短、急緩等的不同變化，在不同的語境裏，
壹般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的可以表達出種種不同的思想感情。思想感情，語氣急驟，聲音較重;表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕;表示優雅、莊重、滿足，語調前後盡弱中間強。只有這樣，才能繪聲繪色，傳情達意。