在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家整理的讀書之樂作文，歡迎大家分享。
讀書之樂作文1書就像是饑餓時的面包，讓妳撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓妳看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這壹編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這壹編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這壹編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這壹編時，我懂得了為別人付出就是我自己付出……
有壹次，我有壹道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學壹起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在壹個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，壹生都享受不盡呢！輔導老師權雪玲
讀書之樂作文2我有壹個愛好——讀書。我看過許多書，我看的書加起來比我的年齡還多多少倍都不知道呢？夠不上書呆子，也算的了小書迷了。
在讀書的名言中，我喜歡的是就是這句：讀壹本好書就好像在和壹位高尚的人談話！我感覺這句話說的非常對，我讀書就是這樣的。
有壹次，我在看沈石溪寫的《野犬女皇》時，隨著故事情節的發展，我的情緒也不斷地變化著，壹會兒緊張，壹會兒激動。就當我看到主人公在死裏逃生的時候，我就好像她的親人壹樣提心吊膽著；就當她在盛夏幼犬時，我為她激動、高興。這也就是說這位高尚的人講的是緊張的事情，我的心情也跟著緊張，講得是如果是讓人激動的情景，我也會跟著激動，情趣盎然。我整個人像似發神經質壹樣，爸爸媽媽在壹旁莫名其妙的看著我唉聲嘆氣，搞得我顏面全掃地。
不過，這位“高尚的人”也給我帶來了歡樂和知識。確實是這樣的，從書中我能感受到這位“高尚的人”的神情之處：能讓我的表情有極大的變化，只要妳用心去讀，就壹定能發現。
讀書之樂作文3回眸處，是壹段郁郁蔥蔥的時光，駿馬壹樣奔馳，小草壹樣微笑，那是壹段悠長而平靜的童年時光，沈湎於書香的時光。
唐詩，宋詞。《西遊記》《孤獨的半人馬》巴金，曹文軒，是那些美妙動人，才把我卷入書香之中。
以前我從不看書，當我拿起書。讀了許久，我感到，書給了我樂趣。
猶記當年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這句話，讓我像真實的，來到江南，日出的紅花，紅得可以贏過火。春天的江水，綠得如壹種美麗的花“藍”多麽翠綠。
在平靜時，拿起桌上的《西遊記》，那就把自己當成可以七十二變的人了。聽外公說，讀《西遊記》可以感受到唐僧，和三個徒弟，去取經的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時候。他七十二變，變成壹只小蜜蜂，進入妖怪老巢，把他師傅救了。
後來又讀《三角地》更加寬闊了。裏面的故事，非常感人。其是壹個敗家庭，有五個孩子，壹個大哥帶著四個弟弟和壹個妹妹成長，爸爸媽媽被感動了，就再也不當酒和賭錢了。
是啊，世界已有上千萬年了，那些古代的書，成為我的精神糧食。《西遊記》《三角地》……都是我喜歡的書，閱讀是壹條走不完的路。看到翠綠的樹林，看到壹片壹望不盡的金黃稻田，看到花兒在那搖擺著……
讀書之樂作文4讀書，是壹種很享受的事情。比如說，閱讀《詩經》時，妳會感受到身心已經放松；閱讀金先生的江湖小說，會讓妳哈哈大笑，感受那江湖豪情；閱讀科普讀物，會讓妳的知識“更上壹層樓”。而我的讀書經歷則是數不勝數。
小時候，是媽媽和姨姥給我講故事，記得那時候，睡覺前總得纏媽媽再多讀幾個故事。慢慢的，我也認識不少字了，媽媽便給我買了好多繪本。日久天長，壹本已經不能滿足我了，我便開始央求媽媽壹套壹套的買。我對書的興趣，就是從那時候開始的吧！
漸漸地，我長大了，上了幼兒園，那裏的圖書角也是有書，老師則在休閑時給我們講故事，那時我總是聽得聚精會神，不可自拔。上了小學，接觸的書更多了，我總是喜歡把媽媽給我買的語文書提前看個幾遍，也算是預習壹下。暑假、寒假的推薦書目想買的都買了，什麽《愛的教育》，《湯姆·索亞歷險記》，《老人與海》，我都看過。書讀多了，積累的好詞好句也就多了。以前作文我還不會寫，現在作文拿“優+”是輕松的。真可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書給我帶來的好處真的是太多了，我要永遠地記住冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書之樂作文5小時候，我經常被漫畫書上的精美畫面所吸引，無奈我不認識字，經常纏著爸爸、媽媽給我講，於是我明白了女媧補天、精衛填海、誇父逐日等有趣的故事。
上學後，通過老師的教育我學會了識字，而且學會了查字典。通過閱讀讓我明白了讀書可以讓我們的知識面更豐富，我讀的書從開始的壹本、兩本到現在的不計其數。爸爸告訴我，不是讀的書越多所學的知識就多，要像海綿壹樣能吸收進來，將看過的、學過的轉化成自己的，能學以致用。
我喜歡的書有很多很多，比如《西遊記》《三國演義》《閃閃的紅星》等。記得有壹次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧著寶似的津津有味地讀了起來，我不時跟隨書中人物的變化，時而快樂，時而憂傷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深地被關羽忠心耿耿的品質折服。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”對於我來說，書是我們的營養品，我們要讀好書，好好讀書才行。書是我們身體的壹部分，要像保護我們的眼睛壹樣，愛惜它、愛護它。
讀書之樂作文6讀書是知識的源泉，當我初認識書時，那時還是嬰兒，不懂得書實在太有趣了。
古人讀書有“三味”之說，“讀經味如稻粱；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
讀幼兒園時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自壹人在看書，獨自壹人在品嘗語言的樂趣，天真幼稚的我認為：書是壹個疲憊的孩子，我是她的母親。
光陰似箭，日月如梭，我已是初壹的學生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降溫，但生活的突變使我從幼兒園推入壹個默默無聞的境地。
書給了我很多的東西；提高我的寫作水平，增長了我的知識，在我煩悶的時候能給我帶來樂趣。
書就如壹根細細的線，不經意間，將我與未來與生活緊密相連。
現在，我仍離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛，曲折人生裏，我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的.孤獨，迎來奮鬥的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。
我願做壹條魚，在書海中暢遊；我願做壹條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我願做壹只小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構築起心靈的小巢。讓我的壹生，都與書結下不解之緣。
讀書之樂作文7冰天雪地、人跡罕至的南極，有著企鵝、海豹和歐鳥的南極，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去過那裏的人，卻為我們展示了壹個充滿溫情和關懷的南極。
南極並不排斥人的存在，只要妳懂得如何與它相處，懂得如何去呵護它。那裏不喧囂，不吵架，沒有人與人之間的明爭暗鬥，利益絞葛。人與人之間更多的是對彼此的理解與關懷。那裏唯有天、地、人彼此間的和諧相處。去過那裏的人將那裏視為純凈的自在天地，是夢之向往的地方。
去過南極的人是辛福的，能擁有“南極後遺癥”是可貴的。對擁有的習慣、對綠色的珍視以及對朋友的懷戀。南極和那裏的同伴，讓他們學會了如何去對待自然，對待動物，對待自己以及生活本身。熱愛自然，善待動物及他人，堅信自己，堅持內心對善與美的信昂，而這些美好的情感，沒去過南極的人也應該擁有，也可以擁有。
讀書之樂作文8“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實，書可以使人變得聰慧和富有。
我小時候，喜歡看連環畫，從此就愛上了讀書，並且與書結下了不解之緣。
記得有壹天，我正在玩自己的心愛玩具，桌上壹個包裝精美的禮盒吸引了我的註意力，好奇心促使我打開了它——原來是壹本連環畫。當時，我心裏嘀咕著：“怎麽不是壹個變形金剛或者機器人之類的玩具呢。”帶著些許失望，我隨意地翻看起來，可是看著看著，便被其中的內容深深吸引了，曲折有趣的故事情節將我帶進了這本書的世界。不知過了多久，壹聲“吃飯”，把沈浸在書中的我喚醒，可我似乎並沒有太在意，又壹頭埋進了書裏。這時候，媽媽皺著眉頭走過來，說：“快去吃飯，不然就沒收它！”說著指了指我手中的書。我這才戀戀不舍地放下了它。
在以後日子裏，只要壹有時間，我就會坐在椅子上，抱著書靜靜地享受著它帶給我的快樂。
書，是我的好朋友，伴隨著我走過生命中美好時間；書，是我的好老師，為我解開了生活中壹個又壹個問號；書就像壹把金鑰匙，幫助我打開知識的大門，欣賞世界上的每壹處風光，每壹個角落。
讀書之樂作文9書就像是饑餓時的面包，讓妳撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓妳看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這壹編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這壹編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這壹編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這壹編時，我懂得了為別人付出就是為自己付出……
有壹次，我有壹道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學壹起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在壹個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，壹生都受用不盡呢！
讀書之樂作文10書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
小時候，我們有爸爸媽媽的呵護，姥姥姥爺的痛惜，也有默默無聞的好朋友，壹直陪伴著我成長，就是課外書，為了讀書，我可能做到：覺可壹日不睡，飯可壹日不吃，但書不可壹日不讀。偶然壹次從表姐家借得《唐詩三百首》，如獲至寶，愛不釋手，當天晚上吃過飯後，我便津津有味的讀起來，房外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神遊，不禁吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那意境，那情懷，有飄飄欲仙之感，月光灑向書桌，此刻，萬籟俱寂，我的眼中帶有壹絲疲倦，心想：“算了，讀完再睡。”於是，我挺直腰板，依舊讀著，迷迷糊糊的，聽到壹陣喊聲，我輕輕的揉了揉朦朧的睡眼壹聽，是媽媽，它的眼睛瞇成壹條縫，說：“什麽時候變得這麽認真啦？”我不禁臉紅了，不好意思的笑了，在媽媽的催促下，戀戀不舍的走進甜美的夢鄉。
書是我們的好朋友，讓我們壹起去閱讀，壹起來感受生命的精彩吧，要讀到老，學到老，書是獻給人類最好的營養品，熱愛書吧！
讀書之樂作文11書，是人類進步的階梯；書，是大家親密的夥伴，讀書其樂無窮。閱讀著不同的書籍，我在思考中細細品味。
終於，我嘗到了不同的滋味。捧著戰爭史書，那硝煙似乎在彌漫，那火炮聲震耳欲聾，那叫喊聲牽人心弦。腦海中全是無辜百姓流離失所的慘況。殘忍的死神奪去了壹條又壹條寶貴的生命。啊！那眼淚是苦的。翻閱著四大名著，我又不禁為這中華之瑰寶而倍感驕傲。那笑容是甜的！
書好像是我們的老師，教會我們許多做人的道理；書好像是智慧的鑰匙，幫我們開啟走向成功的大門；書好像是壹盞明亮的指路燈，在我們迷失方向時，引以正確的道路。放眼古今中外，又有哪個文化名人不嗜書成癖呢？發明家愛迪生定有每天讀3本書，每年1095本書的讀書計劃。馬克思把讀書當作人生的壹大樂趣。偉大文學家魯迅甚至說如若他不看書，他壹天也活不下去。
書中有知識，有真理，還有無限的希望。讀書不僅能豐富知識，開闊視野，更能激發興趣，陶冶情操。但我們在決定把書讀好的同時，不但要培養自己的讀書興趣，養成愛讀書的習慣，而且要努力刻苦地讀，才能把書上的知識化作自己的智慧和才能。
熱愛書吧——這是知識的源泉！！！
讀書之樂作文12高爾基說過壹句話“書籍是人類進步的階梯”，我體會到了讀書之樂。讀書之樂有三種，讀書之樂之壹：可以教我們做人的道理，不要為了金錢而失去誠信的《有壹種誠信叫財富》。讀書之樂之二：在學習和生活中，我們常常會遇到壹些疑難問題，討厭讀書的人肯定想不到去查閱書籍，通常把問題放在壹邊不去管它；而愛書的人就不同了。他們首先想到的就是書，在書中去尋找解決問題的辦法，去尋找問題的答案。書，是我們學習和生活中快樂的小夥伴。讀書之樂之三：多讀書，肯定會讓自己得到壹些別人不知道的知識，當有人想妳請教疑難問題的時候，妳不假思索地告訴他，他準會佩服得大叫：“老兄，厲害呀！
”這時，妳準會自豪萬分，也會因幫助了別人而高興不已！
以上為讀書之三大樂趣。看了之後，妳壹定愛上讀書了吧？予為讀書名師點評：小作者分別從三個方面講述了讀書給自己帶來的樂趣，這樣寫的好處是作文的條理性比較強。作文的語言通順流暢，從小作者的描述中，我們也的確看到了讀書帶給小作者的樂趣，作文的中心比較明確。“予為讀書”這裏是上傳時出現了錯誤吧？
讀書之樂作文13書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
小時候，我們有爸爸媽媽愛護，有爺爺奶奶的痛惜，也有默默無聞的好朋友，壹直陪伴著我成長，那就是——課外書。為了讀書，我能做到：覺可壹日不睡，飯可壹日不吃，但書不可壹日不讀。
有壹次，奶奶出去和朋友壹起吃飯，臨走前，奶奶吩咐我：“晚飯的事就交給妳了！”說完後奶奶就出去了。我壹邊煮飯，壹邊讀書，過了很久，媽媽回來了，她問我：“咦！什麽味道呀？”我回過神來，打開鍋來看，呀！飯全糊了！奶奶知道這件事後，罵了我壹頓。
讀書對於不同的人有不同的樂趣：對於從事體力勞動的人來說，讀書是壹種休息；對於從事體腦力勞動的人來說，讀書是壹種解脫，壹種消遣。煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。
讀書給人恬淡，寧靜，心安理得的快樂；是名利，金錢不可比擬的，書就像人類經神的營養劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信妳壹定能從中獲得不少樂趣。
讀書之樂作文14書就像是饑餓時的面包，讓妳撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓妳看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這壹編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這壹編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這壹編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這壹編時，我懂得了為別人付出就是我自己付出……有壹次，我有壹道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學壹起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在壹個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，壹生都享受不盡呢！
讀書之樂作文15書是人類進步的階梯，這是作家高爾基說的壹句話。由此可見，對我們而言，是非常有益的。我特別愛讀書，我從書中獲得了無限的樂趣。
在童話世界裏，我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主壹起玩耍；是《小紅帽與大灰狼》的故事，伴隨我度過了童年美好的時光。在書的帶領下，我在《中華上下五千年》的長河裏漫遊；繼而又隨著《百科全書》了解到中國的文化、藝術、科技、文明科普書籍，則讓我飽覽世界上最新科技動態，與科學家壹起領略南極的冰天雪地
還有那壹本本名著，例如，我對《三國演義》是情有獨鐘的，諸葛亮、曹操、劉備、周瑜壹個個個性鮮明的人物，在戰爭中演繹壹個又壹個精彩的故事：空城計草船借箭三氣周瑜這些故事中，有妳高興的，有讓妳生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代人的聰明才智，這就是閱讀《三國演義》的樂趣！
將來，我會更愛讀書，因為在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣！