我閱讀我快樂
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快樂的方式多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂；而閱讀，是我的知識的快樂。
我從認識字就喜歡讀書，壹有空就往書裏鉆。我看書的種類也很多，如：《世界名著》、《少先隊員》、《十萬個為什麽》……小小的書架放滿了厚厚的書，就像池塘裏的荷葉似的，挨挨擠擠。
有壹次，媽媽在做飯。忽然，媽媽接到壹個電話，要她馬上趕到工廠裏，有重要事情要辦。在媽媽出門前，她對我說：“晶，等會兒記得把煤氣關好啊！”我壹邊看書，壹邊笑著說：“記住了！”我看書越看越著迷，看著看著，我把關煤氣的事給忘了。媽媽回來壹看，“啊！湯水給煲幹了！”媽媽立刻把我叫出來，“晶，搞什麽東西啊？湯水都煲幹了！”我不好意思地低下頭說：“可能是我看書看得入迷了，忘記了關掉煤氣吧。”
還有壹次，我在書房裏看書，媽媽在做手工，她正需要膠水，就問我：“晶，妳有膠水嗎？”我爽快地回答說：“沒有。”“那妳幫我買吧！”於是我急匆匆跑到了樓下的文具店裏買了壹圈雙面膠。回到家裏媽媽問我：“為什麽買了雙面膠？”我回答說：“妳叫我買的呀！”這時氣得媽媽臉都紅了。我也只好回書房看書。
那壹本本的課外書把我迷住時，我總會把事情給做錯。我愛讀書的原因只有壹個：讀書會給妳知識，使妳寫作文時做到“下筆如有神”，讀書還可以給我得到知識的快樂！
2. 《我的第壹本書》縮寫400字快我的第壹本書 縮寫（原創）
我的父親是壹個教書先生，從小，我的家裏就有很多的書。但我的第壹本書，還有壹段令我記憶深刻的故事：我剛上小學的那壹年放暑假的第二天，我正在院子裏看著晾曬的小麥，在離我家十幾裏地的崔家莊教小學父親回家了。他問我考試成績，壹開始聽到我說考了第二名時非常高興，但當聽奶奶說班裏只有三個學生時，板起了面孔，教育我要向由於細心而考了第壹的喬元貞學習。父親要考我背書，讓我拿出了小學國語第壹冊課本，當看了破爛不堪的半本書時，非常生氣。後來問明了原委後，才知道我將書的壹半給了喬元貞。父親精心將書修好，並讓我壹本送給喬元貞，可是他已經不上學了。但我的第壹本書，卻讓我永遠珍藏。
3. 名著縮寫作文600子字《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。
12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了 *** 。他憎恨那些欺壓窮人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。
“十月革命”爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝別托卡鎮也經歷了外國武裝幹涉和內戰的歲月。
紅軍解放了謝別托夫卡鎮，但很快就撤走了，只留下老布什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關於革命、工人階級和階級鬥爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領導人。
在壹次釣魚的時候，保爾結識了林務官的女兒冬妮婭。 壹天，朱赫來被白匪軍抓走了。
保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝裏，與朱赫來壹起逃走了。由於波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了監獄。
在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈，為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，壹個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。
由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他“熱情和倔強”的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不壹樣，他們都感受到了朦朧的愛情。
為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。
保爾參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於沖鋒陷陣的能幹而且還是壹名優秀的政治宣傳員。
他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰友們朗讀或講故事。在壹次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。
他的身體狀況使他不能再回前線，於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。
特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。 在這壹段時間裏，他和冬妮婭的愛情產生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。
等到在修築鐵路時又見到她的時候，她已和壹個有錢的工程師結了婚。保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，倆人逐漸產生了感情。
但他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，因而失去了與她相愛的機會。 在築路工作要結束時，保爾得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。
半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保氏爾第四次戰勝死亡回到了人間。病愈後，他又回到了工作崗位，並且入了黨。
由於種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養時，他認識了達雅並相愛。
保爾壹邊不斷地幫助達雅進步，壹邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰鬥 *** 的戰士束縛在床榻上了。
保爾也曾壹度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。
保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，後來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
4. 怎麽寫縮寫的作文縮寫材料作文中的壹種形式，顧名思義是要對壹篇較長的文章根據壹定的要求，使在文字上加以整理和壓縮，用簡明扼要的語句，表達出原文的思想內容。最基本的方法是：壓、刪、連。
縮寫註意事項：
(1)縮寫前壹定要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點。只有讀懂了抓住文中中心，縮寫起來才不偏離主題。
(2) 在縮寫時不能改變原文的中心思想。縮寫後的文章比原文的語言要更簡潔壹些，但絕對不能對原文的中心思想進行修改，甚至另定中心。
(3) 要抓住原文的主要內容。在進行縮寫前，要認真讀原文，並在初步理解全文內容的基礎上，用簡潔的語句歸納出文章的主要內容，分清主要的和次要的，做到重點突出，對主要的內容要詳寫，對次要的內容則要寫得簡要些。
(4) 要保留原文的主要情節。縮寫壹定要做到將原文的故事情節交代得十分清楚、明白。
(5) 可以逐段逐節地
範文1： 縮寫《草船借箭.》
周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。
壹天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應照辦，並答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船、軍士和草把子。
第三天，諸葛亮請魯肅壹起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，並讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。
10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經過後長嘆壹聲：我真不如他！
範文2： 縮寫《小抄寫員》
陜西省漢中市 漢師附小六年級四班 劉暢
敘利奧是小學五年級的學生，12歲。他的爸爸是鐵路上的工人，壹家人過著清苦的生活。最近，敘利奧知道了爸爸給雜誌社寫簽條，敘利奧想背著替爸爸寫，可爸爸不同意。
壹天晚上，敘利奧等爸爸睡下後，悄悄的幫助爸爸寫簽條。第二天，爸爸因為多掙錢而高興，敘利奧聽後心裏也很快活。從此以後，敘利奧每晚起來幫助爸爸抄簽條，造成睡眠不足，做功課疲勞，爸爸對他從經常提醒到最後動怒，可敘利奧每晚仍舊忍不住爬起來幫爸爸抄寫。
有壹次，敘利奧幫爸爸抄簽條，不小心把壹本書落到地上，父親默默來到敘利奧後面，心中充滿了懊悔與慈愛，他抱住兒子的腦袋說：“明白了，壹切都明白了！”
範文3： 縮寫小英雄雨來
晉察翼邊區的北部有壹個蘆花村，12歲的雨來就住在那兒。雨來很喜歡遊泳，他的遊泳本領高超。
雨來上夜校，老師教同學們念“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
有壹天，鬼子來“掃蕩”，爸爸去區上集合。隨後，媽媽也出去了。突然，交通員李大叔進來了，把盛了壹半的糠皮缸挪走，躲了進去，雨來立即把缸挪回原地。鬼子進來了，雨來立即跑向後院，最終向後院，最終還是被捉住了。
鬼子拿出糖塊和金戒指給他，要雨來說出李大叔在哪兒，雨來死也不說。鬼子生氣了，伸出壹雙像鷹爪般的手，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來打了個趔趄，碰到櫃板，鼻子流著血，血滴到課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”即使這樣，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”鬼子生氣極了，說要把雨來槍斃。
還鄉河上響起槍聲，大家都以為雨來死了。李大叔不見雨來來搬缸，就從另壹通道走出去。才知道雨來死了！可在蘆葦叢旁露出個小腦袋，雨來還活著！
範文4： 縮寫《狼牙山五壯士》 作者： 楊昊凡
1941年，七連與日寇經過壹個多月的戰爭，準備從狼牙山壹帶向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。
五個戰士把敵人引上狼牙山，利用險要的地形，把敵人壹次又壹次地打了下去，五位壯士都全神貫註地戰鬥。
他們勝利完成掩護任務，可他們沒有追上連隊，而是爬向棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，他們想把敵人引上絕路。
五位壯士壹邊攀登，壹邊射擊。到了棋盤陀，他們繼續射擊。沒子彈了，他們就用石頭砸，許多敵人墜落山澗。
壹群敵人又撲了上來，班長將最後壹顆手榴彈扔向敵人，敵群炸開了花。連隊走遠了，五位壯士便壹個個從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國 *** 萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地，氣壯山河。 縮寫。
5. 摘抄壹篇四大名著的作文縮寫400到500字《三國演義》
第五回 發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布
1）、溫酒斬華雄
忽探子來報：“華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太
守赤幘，來寨前大罵搦戰。”紹曰：“誰敢去戰？”袁術背後轉出驍將俞涉曰：“小將願
往。”紹喜，便著俞涉出馬。即時報來：“俞涉與華雄戰不三合，被華雄斬了。”眾大驚。
太守韓馥曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄。”紹急令出戰。潘鳳手提大斧上馬。去不多時，
飛馬來報：“潘鳳又被華雄斬了。”眾皆失色。紹曰：“可惜吾上將顏良、文醜未至！得壹
人在此，何懼華雄！”言未畢，階下壹人大呼出曰：“小將願往斬華雄頭，獻於帳下！”眾
視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立於帳前。紹
問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關羽也。”紹問現居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓
手。”帳上袁術大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量壹弓手，安敢亂言！與我打出！”曹
操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲。”
袁紹曰：“使壹弓手出戰，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓
手？”關公曰：“如不勝，請斬某頭。”操教釃熱酒壹杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒
且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧
地塌，嶽撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，雲長提華雄之頭，擲於地
上。其酒尚溫。後人有詩贊之曰：“威鎮乾坤第壹功，轅門畫鼓響冬冬。雲長停盞施英勇，
酒尚溫時斬華雄。”
6. 《書》是哪本書的簡寫《易》，以紀陰陽變化；
《書》，以紀帝王遺範；
《詩》，以紀興衰誦嘆；
《禮》，以紀文物體制；
《樂》，以紀聲容律度；
《春秋》，以紀行事褒貶……
補充：
《詩經》
中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，並沿用至今。
《書》
到漢代改稱《尚書》，意為上代之書。《尚書》，在作為歷史典籍的同時，向來被文學史家稱為我國最早的散文總集，是和《詩經》並列的壹個文體類別。但這散文之中，用今天的標準來看，絕大部分應屬於當時官府處理國家大事的公務文書，準確地講，它應是壹部體例比較完備的公文總集。
《禮》
《禮記》的內容主要是記載和論述先秦的禮制、禮儀，解釋儀禮，記錄孔子和弟子等的問答，記述修身作人的準則。實際上，這部九萬字左右的著作內容廣博，門類雜多，涉及到政治、法律、道德、哲學、歷史、祭祀、文藝、日常生活、歷法、地理等諸多方面，幾乎包羅萬象，集中體現了先秦儒家的政治、哲學和倫理思想，是研究先秦社會的重要資料。
《易》
《周易》是最能體現中國文化的經典，它認為世界萬物是發展變化的，其變化的基本要素是陰（--）和陽（—），《周易》研究的對象是天、地、人三才，而以人為根本。三才又各具陰陽，所以《周易》六爻而成六十四卦。
《春秋》
編年體春秋史。相傳由孔子據魯國史官所編《春秋》加以整理修訂而成，記載自公元前722年至前481年***二百四十二年間的史事，是中國最早的編年體史書。
《樂》
關於《樂經》的流傳，有多種說法。壹是認為，《樂經》已亡於秦火；壹是認為，《周禮·天官》之《大司樂章》為《樂經》；壹是認為，本來就沒有《樂經》這部經。第壹種說法，即《樂經》已亡於秦火，較為可信，采納的人也最多。
由於《樂經》的失傳，導致了中國文化的很大變化，本來講究禮樂相須的文化變成了專講等級秩序的文化，這是中國文化的很大不幸。