誰是我的老師作文100字

誰是我的老師作文　看過很多位老師教育過我，她們都是辛勤的園丁，但我卻還有壹位獨特的老師--字典。下面我就和妳們舉例說說“字典老師”是怎麽搭上我的，我又對它有了怎樣的感情。　有壹次，我的語文作業有壹個字不會讀，我就拿去問爸爸，爸爸說：“妳的老毛病又犯了，有字不會讀就又叫我幫了，自己查字典去，這麽大壹個人了，不會讀的字還沒學會查字典，以後不準再這樣了。”我低著頭回答說：“哦。”我馬上把字典找出來，等我翻開字典查到我要找的字的讀音、解釋以及組詞，從那以後，我發誓：有不會的字、詞，就請教我的“字典老師”，再也不過問別人。　還有壹次，在課堂上，同學們都遇到了壹個大家從未謀面的詞，看見大家妳看我，我看妳的樣子，老師又不肯說這個詞的意思，說讓我們自己查這個詞的意思，我拿出了新華字典，查到了大家要查的詞，並且還大聲地讀了出來，使全班同學聽到，我讀完之後，腳發軟，教室先是壹片寂靜，等我慢慢坐下來的時候，突然響起了壹陣掌聲，屁股剛剛沾到凳子就被嚇得跳了起來，我還以為出什麽事了呢!老師也向我點了點頭，好像在對我說：“不錯不錯，以後繼續發揚。”最後，要感謝的非我的“字典老師”莫屬，要謝謝它幫 我這壹個忙，讓我感到了它是壹個稱職的“好老師”。　字典是我的好老師，我開始喜歡上這壹位“好老師”了。