閱讀體驗和感受1怎麽辦
學校壹直註重培養我們老師的讀書習慣，通過讀書提高我們老師的個人修養，積累自己的文化底蘊，讓書香飄滿校園。壹年來，我認真貫徹柳州市教師讀書年精神和學校的讀書活動計劃，認真制定了讀書計劃。按照計劃，我認真看了必讀和推薦閱讀。我將壹年來的具體做法總結如下:
第壹，利用業余時間學習和提高自己的理論知識。
每天抽時間學習，認真做筆記，每個月寫4 ~ 6篇讀書筆記和讀書心得。通過閱讀，我學會了如何正確引導和教育孩子。讀書讓我重新拿起筆寫點東西，我不再覺得這是壹件難事。我想成為壹個真正的專業讀者，從書中汲取更多的營養，然後把這些營養輸送給我的學生。
第二，積極參加學校每月的主題閱讀活動，豐富自己的閱讀生活。
學校認真落實讀書活動計劃，開展了豐富的讀書活動。我積極參加學校每個月開展的主題閱讀活動。這些活動包括“我推薦好書”、“我學習，我快樂，我成長”、“我與好書交流”、“我導書”、“讀書隨筆”、“讀書與成就”論壇活動、“講述我的教育故事”、“讀書、工作、成長”演講等。按照學校的要求，我們每個月都會把自己的學習心得上傳到學校的網絡硬盤上，與其他老師交流。這種跨空間的交流方式提高了我們老師的學習興趣。
第三，積極參加各種培訓，提高自身素質。
寒假、暑假、平時積極參加學校組織的各種訓練活動，看閱讀光盤，認真聽講，認真做筆記，及時記錄小收獲。培訓結束後，大家可以按要求寫壹篇學習心得。提高自己的理論理解，並將這些知識運用到教學中，取得了良好的教學效果。
在當今這個日新月異的時代，知識無時無刻不在更新。作為壹名教師，壹定要全身心投入到教學中去，再學習再學習，再讀書再學習，這樣才能用智慧教出興趣，用新思想培養出不同的人才，快樂地生活和工作，真正做壹個享受教育的陽光教師！
閱讀體驗與感受2
閱讀活動是全面提高教師專業素質的極其重要的載體。為進壹步促進教師專業成長，我園在全體教師中開展了以“以書為友，與書同行”為主題的讀書活動，旨在營造熱愛學習、善於學習的讀書氛圍，幫助教師強化終身學習的理念。
壹是宣傳發動，層層落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序開展，我園成立了以中心主任為組長，主任為副組長，中層、年級領導為組員的領導小組。領導小組根據活動目的，層層落實責任，分配任務，制定了易於操作的活動方案，使讀書活動有部署、有檢查、有總結，保證了讀書活動的順利實施。
第二，營造人人參與的氛圍。
為了滿足教師教育教學的需要，幼兒園精心挑選了不同種類的書籍，包括壹些教育專著、各種教育期刊雜誌和與課題有關的書籍，使教師不斷提高理論基礎，了解教學改革的趨勢，增強教學技能。
這學期，在每周教師自主閱讀的基礎上，幼兒園推薦了兩本必讀書籍《兒童文化與兒童教育》和《幼兒園教育50個細節》，所有教師都參加了。首先，老師有計劃地自主閱讀，寫讀書筆記和讀書心得，在校園網上發布。其次，在年級組開展了“讀書心得”交流活動。組內老師與同行分享閱讀感受和收獲，並選出兩位老師進行全園交流。最後，在個人學習和小組分享之後，我們將開展全園範圍的交流和討論活動，以進壹步加強教師的閱讀意識，並在全體教師中分享和推廣閱讀經驗。這樣，在有主題、有目的的閱讀活動中，教師營造了“相互尊重、主動進取、共同發展”的教研文化氛圍，研究習慣和意識明顯增強。
第三，提供* * *享受智慧的平臺。
在開展讀書活動中，幼兒園還充分利用校園網的網絡平臺，開設好書推薦、名篇賞析、經驗反思、計劃總結、活動花絮五個欄目，發布讀書信息，交流讀書經驗，推薦好書閱讀，鼓勵教師在自己的博客上與同行互動討論，開展在線討論，實現* * *享受經驗與智慧。
第四，及時總結，不斷進步。
通過讀書活動，老師發自內心的喜歡讀書。他們記錄自己在閱讀過程中的感受，並隨時將學到的新思想、新方法運用到教學中。幼兒園定期對讀書活動進行總結，通過活動，精選壹些優秀的經驗，如書中的“良方好練”、“抓住教育的機遇”、“不容忽視的安全問題”等，樹立典型，弘揚先進，促使教師在讀書的同時不斷反思，不斷進步。
讀書系列活動的開展，對書香校園的建設起到了積極的推動作用，喚起了陸遊老師對讀書的熱愛，同時與書為友，進壹步認識了讀書的重要性，分享了“時光滾過書頁，只覺芬芳滿閑”的驚喜和快樂。相信在未來，我們會把工作做得更細、更實、更有效，讓讀書活動播下的種子發芽、開花、結果。
閱讀體驗和感受如何做到3
“讀書可以建立教師的職業信心。“為了提高語文教師的專業素質，積累豐富的教學方法和經驗，推動校園讀書活動的深入開展，我校把教師讀書活動作為壹項常規工作，把讀書與教學有機結合起來，積極開展讀書活動。本文總結了我校壹學年教師讀書活動的開展情況。
壹是領導重視，率先垂範。
壹是成立教師讀書活動領導小組，由李校長任組長，業務副校長任副組長，確定具體負責領導。校長親自帶頭參加“讀書沙龍”，親自撰寫專題講座。他還認真聽取了每位發言者的經驗，並提出了中肯的意見和建議。指導辦將“讀書沙龍”的筆記和心得裝訂成冊，納入常規管理。工會每年組織壹次讀書體驗寫現場比賽，集合人力進行評比，形成激勵機制。老師們積極閱讀，逐漸形成了推薦好書、交流思想的好習慣。
二、建立健全制度，措施到位
在今年的讀書活動過程中，提出了“讀好書，終身受益”的口號，並采取了切實可行的措施。領導小組的領導除了把“讀書沙龍”做得常規化、經常化之外，還要定期檢查教師的筆記，對教師的自學情況進行評價，這是常規檢查的重要內容。為了保證閱讀活動的實際效果，我校努力將閱讀活動與校本培訓相結合。實現閱訓雙贏，實現集中學習和學習交流活動與校本培訓的統壹。
第三，深入宣傳，營造良好的讀書學習氛圍。
按照計劃，在開學之初迅速開展讀書活動動員，多渠道、深層次地在全體教師中宣傳讀書學習的重要性。通過大力宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為教師的閱讀活動奠定了堅實的基礎。
第四，開展實踐性閱讀活動
首先是建立閱讀書目。書單包括自購的《不跪教》《海上教學》《怎樣上好課》《我的中國生活》《影響教師生活的100個好習慣》《陶行知教育名著》等書籍。二是深入學習，認真閱讀。教師緊密結合自身教育教學實踐，及時從圖書館借閱規定的書籍和出版物，認真學習思考，精讀精讀。第三是閱讀和寫作。發揚讀書不動筆墨的精神，提倡讀書總結和閱讀理解相結合，也要針對所讀之物寫出讀書心得，保證讀書活動的質量。第四是交流討論。作為教師評價的重要壹環，領導要帶頭，寫出自己的讀書心得。每周舉辦教師讀書交流活動和讀書報告會，交流讀書活動經驗，在學校教師中形成良好的讀書氛圍。五是閱讀評價。根據我校全體教師讀書活動的工作安排要求，結合我校實際，每位教師至少閱讀1本必讀書，撰寫至少1篇高質量讀後感，由學校讀書活動領導小組組織評優、推薦、表彰優秀作品。
通過壹學年的讀書活動，我們學校的每個老師都能按計劃讀書，寫讀書筆記，讀書心得，讀書活動總結。教師從學習中受益匪淺，無論是理論還是實踐。引導廣大教師將所學的新理念運用到教學實踐中，可以促進我校教育教學質量的提高，教師的素質也會不斷提高，為我校教育教學質量提高到壹個新的水平打下堅實的基礎。
閱讀體驗和感受如何做4
書都是我們熟悉的，比如桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心。書籍是我們精神中的“鈣、鐵、鋅、錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比黃金更珍貴。讓我們慢慢細細品味。
每個人在生活中的不斷進步，都離不開他堅持不懈的學習。俗話說，活到老，學到老。莊子說，我的生命是有限的，但我知道沒有極限。知識永無止境，堅持學習總能讓人立於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人就會落後於時代。歌德說，誰落後於時代，誰就要承擔那個時代的壹切痛苦。尤其是在今天這個知識爆炸的時代，如果妳接觸不到新的知識，妳就會被時代淘汰。
偉大的文學作家茨威格曾經說過:“書籍是任何壹種知識的基礎，是任何壹門學科的基礎。”讓我們認真學習每壹本書，為我們的學習打下堅實的基礎。
書是妳困難時的雙手，是妳口渴時的噴泉，是機器上的發動機。換句話說，只有他能讓我們的血液流動，促進心臟的呼吸。只有他能讓我們活在這個世界上。我們要“讀好書，讀好書”，把冰心的話記在心裏。
記得當時的壹個暑假，讓我和書結下了不解之緣，壹段難忘的時光。
在書店裏，我買了壹本楊的《科學童話全集》。在這本書裏，地球上的每壹種生物都用小動物來描述。偵探狗、青蛙博士、博卡、小娃兒、米奇和鴕鳥巴巴都以自己特殊的身份講述著地球上的每壹種動物。不僅是這些，還有密切相關的食物鏈，每壹種動物的生活習性，正是因為我們有壹個可愛的地球母親，我們才發現了很多生物。
正是因為我們的生活，我們應該保護我們獨特的，明亮的，閃閃發光的珍珠“地球”。在我們身邊，破壞地球母親的現實隨處可見，亂扔垃圾，隨地吐痰，砍樹，工業汙染隨處可見。每當這些人活躍起來，我們的地球母親就會受到嚴重的打擊。前段時間中國發生了壹場幹旱，因為水循環被嚴重遏制，受到嚴重打擊，導致地球無法降雨，受旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊，讓地球不再變得烏煙瘴氣。只要我們每個人都盡壹份力，13億中國人民的聲音就會壹起響起，壹起飛翔！讓我們保護環境吧！讓地球恢復舊貌，但也會舊貌換新顏，到處歌舞升平，流水潺潺。同學們，行動起來！不僅僅是妳，他和她，而是13億不屈的中國人民！讓我們重新站起來，讓我們的大家庭——地球變得幹凈，不再有任何缺陷，真正成為中國乃至全世界壹顆閃亮的紅星。讓我們行動起來，不要向惡劣的環境屈服，站起來！當國旗再次升起，國歌再次在這裏響起，那就是我們見證榮耀的時刻！
同學們，行動起來，不要被垃圾熏倒，讓我們重新占領高地！同學們，站起來，跨過這個障礙。這個時候，歷史會被我們焊接，歷史的詩篇會被我們書寫。勝利的明天屬於13億不屈不撓的中國人民！因此，我們應該倡導和支持讀書，讀萬卷書，走萬裏路，做壹個稱職的教師，從而促進教育事業的蓬勃健康發展。
閱讀體驗和感受怎麽辦5
在書海中遨遊是壹件很快樂的事情，因為書是我忠實的夥伴，每壹本書都充滿了很多知識。就拿我暑假看的壹本書《快樂迪士尼》來說吧！我被這本書深深打動，因為書中的每壹篇文章都蘊含著深刻的含義。每讀壹篇文章，我都會細細地慢慢地“品味”。從這本書裏，妳會學會寬容，知道親情無價，學會與人分享快樂，懂得互相幫助。
這本書裏的每個英雄都是那麽善良、誠實、樂於助人、團結友愛。每當我捧著這本書津津有味地讀著，就覺得裏面的人物都在我身邊，仿佛我就在那裏。拿壹個叫做小鯨魚的故事來說吧！幼鯨生活在海底的時候，經常會受到其他水下生物的嘲笑，說幼鯨又醜又怪。小牛聽了這些話，覺得很孤獨，沒有朋友，感覺不到快樂。因此，母鯨經常安慰幼鯨不要難過。在生活中，母鯨總是無微不至地照顧幼鯨。在險惡的海浪中，為了保護自己的幼鯨，鯨媽媽冒著生命危險去救幼鯨。母愛是多麽偉大啊！
我覺得這本書裏有很多有意義的故事，說不完。這本書教會了我很多做人的道理。
這本書值得仔細慢慢讀。如果妳有時間，妳可以買壹個。
閱讀體驗和感受如何做6
上個月，老師從圖書館借了壹本《夏洛特的網》給我們看。我壹拿到書，就津津有味地讀了起來。
《夏洛特的網》描述的故事很感人。壹只即將被宰殺的豬在壹只蜘蛛的幫助下變成了名豬，躲過了被腌制成火腿的災難。然而，這只名叫夏洛特的蜘蛛卻因為和威爾伯豬的永恒友誼而死去...《小精靈鼠》的作者生動地表達了壹個發生在農場的故事。
看完這本書，我深有感觸，壹只蜘蛛救了壹只豬，太不可思議了，而這壹切都是真實發生的。這是什麽網啊！它可以拋開任何世俗的習慣，讓生命的價值在蛛網上蔓延。生活中，有多少人能為友情付出這麽多？壹句“再見”，夏洛蒂離開了，市場又恢復了原來的樣子，但是沒有人知道壹只蜘蛛曾經有多重要。我記得文章的最後幾句:“威爾伯永遠忘不了夏洛。”雖然它愛自己的孩子、孫子、曾孫，但這些新蜘蛛沒有壹個能取代它心中的夏洛特。夏洛特無與倫比。“看完這些，我哭了，因為我被夏洛對威爾伯的貢獻感動了，被威爾伯對夏洛的記憶感動了，被他們真摯的友誼感動了。
是的，朋友在心中的地位是無可替代的，無可比擬的。季節變了，容貌變了，壹切都變了，但友情不會變。
閱讀體會和感受怎麽辦7
最近看了幾本書，看的書不壹樣，可以從中感受到不壹樣的體驗。讀書不能只讀其言，更要理解書中所蘊含的道理，這是讀書的根本。
現在六年級了，看的書也上了壹個臺階。我不再過去只看壹些簡單的帶圖片的書，而是開始看純文字的書。我過去讀書只是為了好玩。我在裏面讀到了有趣的故事，但我從來沒有想過這本書想向我表達什麽。即使在我很小的時候，我也不能識別所有的單詞。我的父母給我們讀或者用簡單易懂的方式告訴我們書中的單詞。現在長大了，認識的字多了，可以自己看壹些書了。
最近看的書都是我們這個年紀的，我現在可以自己查字典不認識的單詞了。隨著年齡的增長，我知道讀書不再是壹件簡單的事情。比如現在我也看童話，但這次我看童話不是為了看它是否有趣，而是為了了解故事帶給我的道理，以及它想讓我明白什麽。讀壹本書不僅僅是消磨時間那麽簡單，有時候它帶給人們更多生活中需要知道的道理。每壹個童話都蘊含著智慧和哲理，為了讓我們在閱讀時看到書中人物所表達的感情和事物的發展狀態。我從大壹歲開始就在嘗試讀書，希望能在書中找到自己想要的東西。
讀壹本好書對人有很大的幫助。可以豐富人的內涵，積累更多的素材，有助於以後寫作。小學生的閱讀世界可以像成人壹樣豐富多彩，我們不僅僅看它的味道。我們也希望真正和書打交道，和書交朋友。讀書就是品味書中的情感，知道書中的含義，理解作者想要表達的主旨。書給我帶來享受，是壹種樂趣。我現在讀的書都是我能努力讀下去的書，這讓我很開心。讀書也可以很快樂，妳可以把它帶進書的世界，暢遊其中。
讀了壹遍又壹遍，我學到了很多關於生活的東西。我會在以後的讀書之旅中更加珍惜讀書的意義。我相信多讀書壹定會收獲很多，幫助我完成學業。同時，閱讀時需要靜下心來。只有真正進入書中，才能領略到裏面的世界。我喜歡這樣讀書，可以沒有雜念，不管外界，只知道做好自己的事就夠了。
閱讀體驗和感受如何做8
這是壹本溫暖而堅強的書。
我想:這本書就像壹部略帶傷感的電影，讓我回味無窮。當我讀到“他閉上眼睛，他開始輕聲歌唱。”柑橘和檸檬，聖克雷芒的鐘聲說。“那壹刻，我的心臟停止了跳動，我為這個故事難過，為他哭泣。
故事源於壹個記憶——壹個叫托馬斯的人。皮斯福德的記憶有長有短，從“10: 05”開始，到“1: 00和6: 00”結束。七小時五十四分鐘，每壹分鐘，都包含著生命的逝去和那段童年的美好回憶。
童年是壹個人可以公開見面的地方，是壹段不能玷汙的美好回憶。莫博格把自己的童年寫成了童話，把姑姑寫成了狼外婆，他們是那個童話的主角。
美好的回憶過後，自然是殘酷的現實。之前的故事都指向壹個美好的結局，但結局並不好，卻出乎意料。
1914年至1918年是查理和喬參加戰爭的時期。那是壹場毀滅性的戰爭，給無數人帶來了災難。戰爭持續不斷，奪走了無數人的生命。
在這場戰爭中，查理成了替補。在軍事法庭草率的判決下，壹個人的生命不到二十分鐘就送掉了。他是那麽的勇敢，正義，也是整個家族的守護者，卻只是因為上校的“愛國職責”而被送上戰場。在那裏，他違抗了錯誤的指令，救了弟弟壹命，卻迎來了自己的死亡。他堅持個人良知到最後壹刻，卻沒能讓命運向他屈服。我不得不說他是個英雄。
小拓，壹個柔弱善良單純的孩子，在哥哥的保護下長大。通過那段漫長卻短暫的記憶，壹夜之間，這個年輕人成熟了，在成長的過程中，他經歷了壹個又壹個的困境。最後，他學會了堅強。
電影終究會結束，故事也會走到最後。悲傷的結局是意料之外的。即使勇敢的人查理已經離開人世，我相信他的靈魂也會在歌聲中飛翔，在充滿回憶的《柑橘與檸檬》的歌聲中飛向遠方。
閱讀體驗和感受如何做9
讀書是人生最快樂的事情，因為書可以帶給妳快樂，情感，甚至悲傷，甚至憤怒...書籍就像五彩繽紛的夢，又像只載著希望和夢想的小船，在記憶的波濤上航行。
清風明月之夜，壹卷在手，書頁簌簌，書香纏綿，起讀而終。對我來說，讀書不僅是開闊視野，增長見識，更是壹種精神上的慰藉和享受。讀壹本好書，就像看到壹幅名畫，聽到壹首名曲，讓我既開心又顫抖。
後來讀的時候；藍袍先生，他班上的同學舉行聯誼會的時候，壹群老人回首人生，哀嘆命運，我忍不住哭了。嚇得整個宿舍的人都跑了出來。
讀書其實就是在讀人生。許多生命。書總會匯集壹些獨特的靈魂。善於閱讀，其實就是借助閱讀來深入地閱讀自己。前幾天買了壹本季羨林的散文集《世態炎涼》，看了之後頓悟。紀老是壹位學貫中西的大學者，壹生經歷了許多風風雨雨。讀他的文章，如叮叮當當的春水，深邃如老爺爺，沒有絲毫的傲慢、虛榮和做作。對於季老這樣的老學者，我充滿了敬畏。偉大的作品使我們變矮，而渺小的作品使我們變高。不同的閱讀帶來不同的層次。蕭伯納說過；
妳讀的好書越多，就越覺得自己無知。這個說法我深有體會。之前有壹次自己看了幾本書，發表了幾篇文章，還厚顏無恥地威脅要當作家。好像作家的桂冠只要伸手就很容易摘到。但隨著閱讀境界和思想認識的變化，我越來越覺得自己的無知和淺薄。更不用說作家的想象力和虛構能力、同情心和細致的觀察等了。，光是龐大的壹套文藝理論就夠人受的了。我開始為自己的傲慢感到臉紅。我再也不敢跟任何人說我想當作家了。至少現在不是。
讀書是為心靈尋找壹面鏡子。我們要用心把握書籍的思想內涵和精神實質，用它們來照亮靈魂和心靈。讀書要學與思並重。閱讀的根本使命是教人思考。我們要善於從中提取有意義的東西。
閱讀體驗和感受10怎麽辦
壹棵李子樹住在壹個叫勾踐的人的院子裏。聽說他是王，梅花壹點都不相信。如果國王用茅草做床，壹個國王怎麽會天天苦呢？
美華在這裏已經三年了。據它媽媽說，今年它會開花，它高興極了。春天到了，它拼命地發芽、生長，它要開花了，它想。迎春花開了嗎？桃花是謝？它仍然沒有芽。夏天的烈日曬得它頭暈目眩。什麽時候開花？它朝房間裏望去，它的主人正在增加痛苦。它忍不住顫抖——太苦了。壹天，它的主人來到它面前，站了很久。它看到他深邃而堅毅的眼神，不禁顫抖起來。他似乎想從梅花上看到些什麽。
北風勁吹，雪花紛飛。它站在院子裏發抖。我要死了。我要在開花前死去。梅花是世界上的花。她溫柔敦厚，帶著淡淡的清香。多漂亮啊！但是我永遠不能擁有她。這是我的生活嗎？這是我的生活嗎？不，不，我不能這麽做。我不能這樣死去。我必須開花，它想。
院子裏進出的人突然多了起來。每壹天每壹夜，主人都在和他們談論著什麽。夜深人靜時，大師躺在茅草上，凝視著茅草。
天氣越來越冷，真的堅持不住了。
壹天晚上，主人又嘗到了苦膽。他走到外面站了壹會兒。突然，他對著天空喊道:“我必須恢復國家。”啊！他真的是壹個國王。壹個國王竟然有壹種苦澀的味道，躺在茅草屋裏，令人深感震驚。它忍不住想喊“我要開花。”
經歷了幾次暴風雪，它活了下來。壹天，他突然發現他的主人不見了。幾天後，它驚喜地發現上面已經長出了幾個芽，而且越來越多。壹場大雪，它開花了，香味迷人。這時，壹個穿著黃袍的男人走進了院子。它的主人是勾踐。他走到梅花樹下喊道:“我以勾踐之名起誓，不鏟平吳國，絕不茍活。走吧！”它聽到院外萬的聲音越來越大，然後越來越小，漸漸消失，整個院子都是香味。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
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