壹、關於漢語拼音
漢語拼音是中華人民***和國官方頒布的漢字註音拉丁化方案，於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作為漢字的壹種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批準公布該方案。1982年，成為國際標準ISO7098（中文羅馬字母拼寫法）。
由此可見，我們現在應用的漢語拼音在1955年之前是沒有的，那麽在此之前的人是如何學習漢字的呢？
二、古人學習漢字的方法
對於不認識的字，除了最開始的時候父母和老師的直接教授，最直接的方式就是查字典了。（當然，現在還可以直接百度了）
我們最熟悉的就是《新華字典》，這是有拼音之後的。那有拼音之前的離我們最近的壹本字典是什麽？那就是《康熙字典》，這也是我國第壹本命名為“字典”的漢字典籍。
《康熙字典》內頁
《康熙字典》采用部首檢字和筆畫檢字方法。
如查“康”字。在部首索引中找“廣（yan）”部，在“寅下”5頁。除部首外，“隸”為8畫，再到“寅集下”“廣”部8畫裏查“康”字，在“寅下集”9頁中可以查到。
《康熙字典》中關於“康”的註解包括以下內容：
古文：?
《唐韻》苦岡切。《集韻》《韻會》《正韻》：丘岡切，竝音穅。《爾雅·釋詁》：樂也。《詩·唐風》：無巳大康。
……
又與漮通。《爾雅·釋詁》：漮，虛也。《詩·小雅》：酌彼康爵。箋：康，空也。漮康音義同。
又《集韻》：苦浪切，音抗。《禮·明堂位》：崇坫康圭。註：康讀為亢。疏：亢，舉也。
從上面的內容中，我們可以看出，古人在註解“康”字讀音的時候，用的是另外兩個簡單的漢字“苦岡”、“苦浪”的前壹個字的聲母和後壹個字的韻母連起來讀，拼出這個字的音Kang。
這種註音方法叫反切法。
《說文解字》註解
其實還有壹種更簡單的註音方法是直音法，就是用壹個常見的同音字來進行標註。
直音法盛於漢代。這壹點在許慎編撰的《說文解字》中表現的尤為突出。《說文解字》中對漢字的讀音常常說“讀若某”或者“某聲”，就是這種情況。例如《說文》中的“材，才聲”，意思是說“材”這個字的讀音應該讀成“才”。 後代的經學家把這種方法說成“音某”，也是同壹個意思。
《說文解字》註釋
還有壹些其它字典中的註音方法，也大同小異，簡而言之就是以漢字的讀音進行互證，只要知道其中壹個字或者兩個互切的字的讀音，就可以拼出另壹個字的讀音。