學習最重要的是有質疑精神，質疑課本，質疑老師，質疑專家和權威，凡事多問幾個為什麽。說不定在質疑的過程中，我們中國又多了壹個諾貝爾獎的獲得者。而在學習中，字典是最公正的法官，也是最博學的老師。在平時學習語文的過程中，遇到不認識的字或者模棱兩可不確定的字，打開字典，妳會消除心中的疑惑。
再看看教室，只有聊聊幾個同學拿字典，太稀缺了。記得現在《小學生新華字典》，國家還配的有。也就是孩子們在上壹年級的時候，每人發壹本。現在已經五年級了，孩子們使用字典的習慣還沒有養成。這和老師的引導教育有很大關系。接下來的教學中，首先要求每人準備壹本字典。引導孩子們隨時向字典請教，和字典成為好朋友！