鸞的硬筆楷書怎麽寫如下：點、橫、豎、豎、撇、點、撇、橫折鉤、點、豎折折鉤、橫、
擴展資料：
漢字經過幾千年的演變，逐漸形成了以篆書、隸書、楷書、行書、草書等為主的書寫字體，並被人們所認同。其中，楷書是漢字常用的書體之壹。楷，即楷模。楷書，也稱正書、真書、正楷，即筆畫工整，形體方正，結構勻稱，可作楷模。
硬筆楷書字在結構上字形端正、重心平穩，筆畫與筆畫、偏旁與偏旁之間比例適當，分布和諧。每壹個字雖然不與其它字相連，但它不是孤立存在的，仍與其它字有著內在聯系，相互協調，彼此照應，氣韻貫通，靈動而不呆板，意味雋永。
楷書的特點
楷書是漢字的主要書體。楷，是楷模，就是標準字體。鋼筆楷書具有以下幾個特點：
講究用筆
鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不註意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此，必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法。
筆畫分明
鋼筆楷書的每壹個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規範，幹凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。
結構方整
鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規範。字與字排列在壹起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。
正是由於以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第壹步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。
實踐證明，只有經過系統的楷書練習，才能了解漢字筆畫和結構的特點和要求，才能掌握漢字的組合規律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就壹手合乎法度、流暢自然的行書和草書。
練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下工夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的“零件”；練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。