2。敘事六要素？時間、地點、人物、事件和結果。
3。文章內容？方法:見題人物(事)和事件，綜合歸納。強調三個部分:創造什麽，怎樣創造，怎樣創造。
答:答:本文敘述(描述、舉例說明)......故事(事跡，事發後，現場)。換句話說，誰做了什麽——它可以作為壹個句子內容的答案。
表現(贊美、展示、諷刺？有，反映表揚，揭露批評)......
c、表達作者的感情...
4。材料的組織特征是什麽？典型事件，緊緊圍繞中心，是適當的和詳細的。
5。積分的高低呢？(1)按時間(查找時間短語)
(2)位置(尋找表示位置的短語)
(3)事件發展過程中，(看各種活動)
(4)合計(掐頭去尾)
6。敘事線索和功能？線索(明線和暗線)——核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、心情。
作用:在貫穿、人物、事件的背景下，這樣的文章條理清晰，層次分明。
7。這篇文章有意起了個標題。為了找到線索的對象或中心，
(1)(2)核心人物的事情(3)(4)核心事件的情緒。
8。品味主題——A的內容為c的線索D設置懸念，B的主題最有品味。
比如:(1)必須回答的主題組合的主題，比如象征性的征文題目，可以回答:制造者巧妙的雙關手段...事實上，這意味著...突出主題，有意思。
(2) M:什麽是修辭的生動描述...本文介紹主要觀點，理解這壹點，理解本文介紹的對象。
9。了解角色的人。
第壹人稱:親切，自然真實，適合心理描寫，刻畫人物性格。第二人:促進情感交流。
第三人稱:客觀，沒有時間限制，易於描述和討論。
10。敘事順序和功能是什麽？
(1)沿敘排序:從頭到尾敘述清晰，閱讀脈絡清晰，印象深刻。
(2)倒敘(寫第壹個結果，然後解釋之前發生的事情。):制造懸念，吸引讀者，避免敘述的單調，增強文章的生動性。
(3)交錯(打斷敘述線索，插入另壹件事。):劇情補充，襯托，豐富形象，突出中心。
11。語言功能？選擇以下陳述:
形象生動，清新優美，簡單明了，準確嚴謹，見解深刻，通俗易懂，音韻和諧，節奏幽默，語境和修辭方法得當。壹定要結合具體的句子分析。總的來說是指口語通俗易懂，文筆嚴謹典雅，文學語言獨特，生動活潑，富有感情。
12。寫作風格和效果？狹義的寫作手法和廣義的寫作風格是寫作方法，如表現、修辭、先抑後揚、想象、聯想、象征、直白、照顧孩子、嚴格對待、懸疑，借用景物表達情感的象征與消極對比相結合。對比實際情況，可以看到第二人用來表達情感，死亡章明顯很厚，七裏之外的懸念，第壹行串珠有回音。常用如下:
(1)擬人手法無論擬人、人格、思想、感情、動作，都能達到生動的效果。
(2)形象生動的比喻，簡潔明了地說明事情的原因。
(3)誇大和突出人或事物的特點，揭示本質，給讀者以鮮明強烈的印象。
(4)“的象征意義在描述事物、表達...情感，增強文章的表現力。
(5)突出事物或描寫對象的特點，通過對比來比較文章的主題，表現得越好。
(6)襯托的方法和正面描寫(邊緣對比)。中學或事，襯托主體的人或事，突出主要特點、性格、思想、感情等的人或事。
(7)諷刺。運用比喻、誇張等手法揭露人或事，進行批評和嘲諷，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
(8)約束少年君子先升後抑。反對者再次在背景對比中大力頌揚對象的描述，突出所寫的對象，收到了令人驚訝的接觸結果。
(9)前後護尾，情節完整，結構突出。
(10)懸念吸引讀者註意力，引出文章內容。
(11)開始寫風格:
第壹，妳可以使用比書本更豐富的技巧。比如興，第壹個字的區別。
b、引用的方法也可以。就像那句著名的諺語。
，還可以開始壹系列排比句，發展勢頭很猛。......
d，或題字法。深似永恒，等文采。
e，初始場景中的描述也不錯。妳需要渲染氣氛和色調。
f，開門見山。閃回
13。修辭方法的作用
(1)比喻:生動地寫出了xx的特點。
(2)擬人:壹個人的性格、思想、感情、行動，所以把這件事擬人化，生動地寫出了XX的特點。誇張
(3):向讀者揭示的突出特征，基本上是生動而強烈的印象。
(4)排比:清晰，有節奏，增強語言潛力，長於抒情。增強文章的氣勢，越來越有吸引力和說服力。
(5)雙重:音韻和諧語句的整齊形式是整齊而有節奏的，體現了相互補充。
(6)反復強調，從某種意義上說，強烈的抒情性是會傳染的。
(7)強調，語氣，加強這類問題的作用:問答，內容有趣，發人深省。
(8)問:態度強調強烈的抒情性。註意:分析必須結合。
14。具體詞語的意義和作用是什麽？方法:聯系本義，解釋文意，確定具體內容。A:A:××”這個詞原意是扮演的角色....
15。句子或單詞的作用呢？在某些情況下，將第三點和第四點結合起來回答。
答:內容:首段和尾部的字面意義和象征意義。強調主旨，升華主題，畫龍點睛，抒發思想感情。語言的象征意義，隱喻的正義性，人物思想性格的表達，全文的思想意義。有時會補充具體內容的文章。
其結構如下:
文章開頭:(1)總提到總領事全文有以下作用。
中間的文章:(1)(2)打開下面(通向下面)(3)連接前面和下面(過渡)(4)為路標鋪路的思路為以後做了鋪墊。
文末:綜上所述，壹切在開頭，關心，和壹個單獨的部分使文章戛然而止，這意味著壹個發人深省的死章揮之不去，當然也用了壹個意味深長的角色。
效果表達:升華中心，渲染氣氛，表達情感等等。
四、從文筆開始，肯定鋪墊，為後文鋪墊，深化中心，指向基調，背景，渲染，呼應關懷，對比，象征，先抑後揚，指示作用。
& gt16。表達性敘述(敘事)，討論，抒情，描述，解釋
17。傾斜景觀敘事場景的描述方法——時間推移法(1)(2)空間變換法③由穩定變為尊重④分類。
18。了解布景寫作的作用和陳列的寫作目的。通過對自然景物的描寫，表達了作者的主觀感受。“事”的主要敘述經常使用“支持聲明”這壹短語。
19。描述的類型和作用是什麽？描述幾種形式:(1)描述不同的感官(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)(2)對比靜態與動態、動態與靜態(3)正面與側面、直接與間接(4)描述人物有多種方式。
類別:壹、人像、正面描寫:(1)縱向描寫(2)形體特征(3) (4)描寫操作語言(對話)描寫(5)(7)心理描寫的作用:突出作品的人物性格和主題。b、人物簡介的作用是設置壹個數字，壹些思想感情，或者壹些人物。
環境描寫:對自然環境和社會環境的描寫。
重點學習壹些描述中的函數和答案格式:
②語言(對話)和動作(動作)的描述:心理(情緒)×××××××××××××××××××××的描述
③心理:生動的數字反映的思想是《××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日
④環境描寫:自然環境和社會環境的描寫。
自然環境(描寫自然景觀，如時間、地點、天氣、季節的數字活動，如山川、河流的景觀場景，湖泊的自然風光):敘述空間中人物的時間、地點、活動，氣氛渲染××××情感對比人物，意為××人物，表現人物性格、命運、推動發展的故事，揭示主題。
社會環境(描述社會地位或人物場景及周圍(室內)布局和陳設):××時代背景？時代特征、社會習俗、思想觀念、記述故事中人與人之間的關系渲染了氣氛。烘托數字情感，推動劇情發展，深化主題。
20。人物分析:從兩個方面:壹是分析方法，通過分析典型事例來理解肖像畫(外貌描寫、心理描寫、動作描寫語言來描述肖像描寫)，以此來把握人物的思想性格。分析直接描述剖面描述，詳細描述。
21。小說三要素？人(主要內容)、環境、情節。情節的開始、發展、高潮和結局(前奏)
22。利用字幕中的組合角色來增強療效的表達。
23。繼續寫小說的結局。根據小說故事來寫，簡單含蓄，富有哲理，發人深省。
24。發展和法律要求表明代詞“何哲”指的是什麽:代詞前面的單詞的多個答案。
25。問壹句？在解題模式中可以刪除或交換壹個詞嗎:
答案:A、答案是是或不是，第壹種(壹般是原書)。
b、解釋壹下意思上的區別，比較壹下這兩個詞的意思，以及我們為什麽要把句子分析和這個詞特有的表達方式結合起來(重點是限制或限定+，這個
更好的表現，更好的事物圖片或正確表達的某些特征)
c、無或替換？在不斷變化的背景下，(不對，沒有體現語言的準確性、嚴謹性和生動性，或者與事實不符或者過於絕對化，體現了語言的準確性和生動性。
或者緊)。
26增值或廣告語言:
1型
對對策加壹些詞的效果進行分析:(1)理解的措詞很美——動詞、形容詞精辟、準確，用具體的事物為形象增色。使用成語文章關鍵詞服務中心。
(2)掌握答題技巧:抓計劃是比喻，壹語雙關，意思是“字典的故事”，銷售人員臉上更多的是憐惜，阿姨甚至是漂亮。截止日期有必要回答其隱含的意思嗎？“漂亮”，不是指突然好看的阿姨，而是反映了左右阿姨的內心活動，有好感。BR/>；類型2，找出妳最喜歡的句子中的文字，談談原因。應對:(1)了解語言的幾種形式的美和作用。
修辭之美-13知識點28個答案。
②美句——並列句、短句、偶句、並列句、有壹組關聯詞的句子。(作用:不同的句子有不同的效果。疑惑引起懸念，感嘆便於抒情，修辭強調壹種發人深省的語氣。並行不宏大，不同層次深入。兩句鏗鏘凝練，悠悠重復，從靈活傳神中享受其美。
(3)美國觀念——形象而含蓄，富有哲理的句子，壹般在文末開始。(作用:啟發的教育作用。)
④內容豐富的新主題和中心區域之美，貼近句子。(作用:全面創新，服務為中心。)
(2)回答格式:我喜歡xx句，因為它是XX。
27。代碼欣賞:壹是豐富的主題，二是為文章增添趣味的文章文采。
28。味覺的句子和關鍵詞。得到這個詞的評論或者總體平均評價最好的方法是:怎麽寫，怎麽寫，寫的是什麽，對讀者來說是什麽樣子或者怎麽表達情感。
答案:A、分析的效果。什麽修辭手法，比如比喻，擬人。如果沒有，妳應該選擇活力。
b、表面意義(膚淺)和表達效果(生動地寫:...特點)或者正面和側面的評論。
c、更深層的意義(語境相關的意圖、主題、暗示什麽是真理、思想、感情等。)是/表揚/贊美/贊美或批評/諷刺/拒絕/反駁，或者給我們壹個印象，啟迪真理。
29。問文章的關鍵詞，可以交換立場的句子。
答:A，是或不是B:解釋這兩個詞。壹句話:簡單介紹壹下這兩個階段或者兩個部分的內容。
c、是:為什麽這樣排列(突出壹個或與前面的順序壹致或壹致？習慣，內部秩序)。壹句話:兩者有什麽關系，所以不可替代(如果文字是按時間順序或空間順序或邏輯順序；對於其他類型，請參見側端或刻痕)
30。我的表達和功能的敘述？
答:敘事的敘事表達。有描寫，有討論，有解釋，有抒情。
(1)直接抒情敘事抒情間接抒情。根據描述直接表達自己的想法和感受。間接抒情以景物為背景，濃縮的人物、事件、對象的真誠與敘事描寫、深刻的情感線之間的自然滲透，引起讀者的情感吟唱，具有強烈的感染力。
②恰當的敘事參數往往能使文章錦上添花，畫龍點睛，揭示人和事的意義，深化主題，尤其是在年底，文章談到了12議論文段落之間可以起到的銜接角色的妙用。關於
對事情的簡要描述，把事情說清楚，把人、事、物描述得更清楚。抒情，有時候講融合，離不開。/& gt；31。文章寫作的特點:從選文角度、結構布局角度、語言與觀念角度、組合式寫作方法。
①選材:材料的細節、性能和突出中心的典型、真實和適當的水平。
②結構布局:合理巧妙的結構。
③語言:通俗或生動，形象準確，豪放或典雅，清新或凝重，直白或含蓄或修辭流暢。
概念:深刻，新穎，以小見大，富有哲理。
⑤表現技巧:壹、修辭手法:**8。第二，有五種表達方式。“故事可以分為靜態和動態與實際情況相結合，與積極的壹面相結合。快樂的悲情抒情場景有直接抒情和間接抒情(借景抒情，帶孩子，顏的)。
策略的表現:背景、對比、聯想、想象。結構性做法:包括直接王憲章，卒，看到這種情況，先抑後揚。
32。評價和欣賞人物和文章的主旨(談論他們所知道的人物和主題)
全文過濾的重要信息包括精神人物的言行或品質分析，答案可以是:正文××(引言或臺詞)，精神表現的人物××(品質特質的思想性格)。壹般來說，答案由三部分組成:
a、壹篇文章的第壹部分有壹個簡短的總結，妳可以這樣說:①文章的記敘文寫作；(二)...(A？東西)，用過.......
第二部分概述了本文所包含的思想意義。妳可以這樣說:表現/展示/批評/表揚/勸誡(以某種方式思考真相)。有時候這個問題的答案可以是壹部分，但壹定是內容。BR/>；c、陳述妳同意從什麽角度看，並說明理由。句子和主題句，在整體感知文本識別的基礎上，聯系感情的表現，擴展具體材料的答案。
33人閱讀，理解，體驗，啟發，看法？講究正確健康是有道理的，要用典型的例子來證明，目前分析問題，解決問題。
答案評分的大致順序是:a、指出這篇文章所包含的思想和從文章中獲得的經驗。妳明白了壹個道理，妳就能找到這句話，情感表達回答的話題。
b、結合材料中的文字和生活中的具體事例，舉例說明為什麽C，那麽應該怎麽做。